2022年市教育局局长在全市教育工作会议上的总结讲话.docx

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1、市训练局局长在全市训练工作会议上的总结讲话同志们：20xx 年全市训练工作会议各项议程已完成,我仅就斯市长的报告及20xx 年全市训练工作督导评估方案 、直属学校督导评估方案所支配的重点工作任务及要求讲几点看法：一、各类训练的和谐进展,义务训练的均衡进展是* 训练进展的总纲从 20xx 年开头, * 副市长代表市政府已连续作了五个报告了,* 训练进展的总体思路,每年重点工作任务的支配,对各项工作的要求,都集中表达在这五个报告中；把握* 训练工作的总思路,详细工作措施和要求,必需研读这几个报告；五年来* 训练事业进展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类训练的健康和谐进展,千方百计地满意人民群

2、众对各级各类训练的需求；这个工作方针真 正表达了科学进展观的要求；由于这个工作方针一以贯之的贯彻, 才有五年来 * 各级各类训练的和谐进展；就全区而言,* 的训练单拿出哪一项都不是最好的,但各级各类训练的和谐进展* 是唯独的；各级各类训练的和谐进展是数量的要求,也有质量的要求,没有数量就没有目标,没有质量的数量也是无意义的；所以,基本普及十五年规范的国民训练目标是量和质的统一；和谐社会的价值追求在于公正,训练公正是社会公正的起点,追求义务训练阶段城乡训练基本均衡是当今时代整个训练体系中的重中之重；因此各类训练求和谐,义务训练求均衡就是 * 训练进展所需把握的总纲,脱离了这个要求,无论哪项工作有

3、多大的宣扬效益都是不正确的,说重一点这是不正确的政绩观的表现；二、实施素养训练是党的训练方针的重要内容素养训练是改革开放三十年训练领域提出的最重要、最长期的决策；在各级各类训练中,特殊是基础训练中强调素养训练的实施意义特殊重大,我们要坚决不移地实施素养训练；实施素养训练当前的根本要求是创设素养训练环境,构建素养训练体系；环境创设第一是清除违反和不利于素养训练方针贯彻的价值导向、行为做 法；其次为实施素养训练供应时间和空间；所谓构建体系,就是要 防止对素养训练的肤浅懂得,造成课内搞应试,课外搞活动的局面, 要形成课堂教学、课外活动、校内训练、校外训练的素养训练体系；特殊是课堂教学的各环节要表达素

4、养训练的要求；无论是素养训练 环境的创设,仍是体系的构建,前提是解决指导思想问题,解决观 念问题；要留意训练切忌的是急功近利,政府对训练局的评判,教 育局对学校的评判,学校对老师的评判都不能以出几个尖子同学, 临时分数高低作为评判的尺度；坚持对民族的将来负责,对全体学 生负责,对同学一生负责的才是训练工作者的良心所在；三、留意教研,留意对老师的培育是训练局长素养高低的体现训练一切问题的解决归根结底是老师的素养；今日的* 训练“瓶颈”问题是老师队伍问题；老师水平不高,课堂的教学效率就不高,同学难得有宽松的环境,在不具备人事制度改革的大环境的 前提下,我们只能在教研和老师培训上下功夫；我们的训练局

5、长精 力大多花费在和谐关系,追求训练的外延进展上,这不能说错；但 训练局长的主要精力仍是要放在教研和师资培训上,这方面多花一 点钱是值得的；但要算账,什么样的方法最经济、最科学,不要比 外出参观的数量；要把着眼点放在每一个老师都能上标准课上；在 普遍规范的基础上,造就更多的骨干老师队伍；这里就需要解决一 个教研和培训机制确立的问题；用制度保证教研培训的人、财、物, 要形成切实可行的教研培训网络；唯恐今后一段时间看一个地区教 育水平的高低,一个训练局长素养的高低,主要是教研和老师培训 工作做得怎么样了；四、强调高中阶段普职比的调整,留意中等职业学校教学质量的提高进展中等职业训练对 * 经济的进展

6、,解决青少年的生存就业问题关系极大；特殊在高等院校的毕业生就业形式庄重的情形下, 动员大部分中学毕业生就读中等职业训练,无论是作为家庭训练成 本的投入,仍是就青少年就业的敏捷性而言都是很好的挑选；训练 行政部门的责任,在于把形势讲清晰,依据同学的实际把将来分析 透,说服家长引导同学报考中等职业学校；各旗市区训练行政部门 要按要求完成 20xx 年的普职比调整,要庄重一般高中招生方案,要严格执行一般高中招生的“三限”政策；要让人民群众挑选中等职业训练,根本是提高中等职业训练的教学质量；时代不同,培育的目标不同,质量要求也不同；中等职业训练培育的是有技能的一般劳动者,技能的把握很重要,适应这种培育

7、目标的要求,课程设置,教学内容必需符合目标要求,否就我们培育出来的人干部不像干部,工人不像工人,很难生存；技能培育需要肯定的条件,不是有教室有老师就可以了；所以,我们才强调中等职业学校的基础才能建设,才强调专业老师的配置；只有一名中师毕业的微机老师就敢开微机专业,这样的事在旗县职高不是没有；我们这样办中等职业训练让人民群众如何信服五、重视廉政建设,行风建设之所以讲重视廉政建设问题,是怕同志们犯错误；旗市区训练局仍有一级党委、政府、人大、政协的监督,特殊担忧的是直属 校,由于体制机制的问题,我们没有一套有效的严密的对直属校的 监督体制；由于干部的治理权限,训练局的权威份量显的不重,有 些直属校的

8、干部寻求途径获得领导的“信任”,有钻营之行为,而 无贪欲之心这个规律不成立；我不能不提示一些干部,凡事有度, 仍是谨慎一点为好；训练局的相关科室要加大对直属校的监督力度, 训练局也要与纪检、监察、审计部门常常取得联系,开展常常性的 监察、审计活动,防止我们的干部犯错误；各直属校的领导要严格 执行训练局关于直属校治理的一切规定,随便性不能太大；训练局 纪检组、监察科主要工作是监督直属校,各旗市区训练局的问题由旗市区的纪检监察部门负责,切不行种了别人的地,荒了自己的田；行风建设要引起各旗市区训练行政部门的重视,一个系统、行业的工作,人民群众中意不中意是通过行风测评反映出来的,人 民群众的口碑很重要

9、；几年来, * 训练系统行风建设的中意度多数地区逐年上升,只有个别旗市下降,找找缘由究竟问题出在哪？一 个基本道理是,无论我们的工作用了多少招数,花了多少力气,最 终人民群众不买账,就不能说你的工作做得好；行风建设的核心问 题是师德师风问题,是有偿家教问题；虽说上级仍旧把治理训练乱 收费作为行风建设的重点,这个问题在 * 已不是主要冲突了,但我们需留意不要反弹；我们要痛下决心解决有偿家教问题,年前我们发了一个文,就网络上的一篇文章 老师也疯狂 引发的一些摸索, 包括领导的批示转发给各旗市区训练局,要求组织全体老师争论一下；有的地区做了这项工作,有的地区没有任何举动；大家要清晰, 师德师风是目前影响行业形象的最大问题,你不重视这个问题,不 实行措施解决这个问题,行风的中意度很难上来；期望各旗市区教 育局在 20xx 年有一些强有力的措施,把有偿家教之风掌握住,把师德师风建设当成大事来抓,使得 * 训练系统行风中意度得到进一步提升；同志们, 20xx 年全市训练工作取得了很好的成果,各地工作都有亮点,大家付出了很大的辛苦,望同志们再接再厉,使20xx 年的全市训练工作取得更大的成果；