2022年幼儿园消防应急预案演练方案及总结 .docx

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1、将来星（幼儿园）消防档案幼儿园消防应急预案1一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责1二、日常工作要求1三、报警和火灾应急处理2消防应急疏散演练方案3一、活动目的3二、时间、地点、参与人员3三、演练道具3四、现场人员分工3五、演练的详细操作程序3消防安全疏散演习活动总结5幼儿园消防应急预案一、 成立防火工作领导小组,落实各部门职责1. 成立由园长、主任、各班班主任及老师组成防火领导小组；2. 各班老师、保育员负责疏散引导幼儿；3. 保育员帮助医疗人员负责抢救工作；二、 日常工作要求1. 防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,紧急通道标志明显,配有紧急疏散方案；2. 幼儿在园活动时,活动室前

2、后门、走廊门必需处于打开状态,各通道须保持畅通；3. 要加强对幼儿和工作人员防火安全学问训练与培训,全园教职工做到会使用灭火器；结合训练内容进行防火演习,使其把握紧急情形下逃命技能；7三、 报警和火灾应急处理1. 发觉火灾后,必需立刻拨打 119 报警；在报警电话中,要说明以下情形：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报 警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车；2. 报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志；3. 在消防人员到达前,由灭火行动组尽力掌握火势扩散；4. 如火场内有人员,就应用灭火器具减弱火势对人员威逼,全力疏散、抢救人

3、员脱险逃命；5. 对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情形,应列为主要方面予以处理；6. 灭火行动组应分秒必争,快速行动,找准着火点,抓住时机,不等不靠,为连续开展全面深化的扑救工作打下良好基础；7. 无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入；8. 扑救固体物品火灾,使用灭火器；扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不行用水；9. 不得组织幼儿灭火；10. 准时报告主管单位领导；消防应急疏散演练方案一、 活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变才能,使幼儿把握消防安全学问, 从小培育消防意识；把握更多自救、逃命、自我爱护的详

4、细方法,制造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全学问训练的学习, 并举办幼儿园消防疏散演习活动； 旨在培育幼儿把握正确的逃命要领,淡定应对火灾等突发事；二、 时间、地点、参与人员1.时间： 2022 年 9 月 14 日上午 9 点 30 分；2. 地点：幼儿园操场内；3. 参与人员：全体教职员工及幼儿；三、 演练道具灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份；四、 现场人员分工现场总指挥：刘园长现场总和谐：张娜疏散人员：全体教职工及幼儿帮助指挥人员：各班老师五、 演练的详细操作程序1. 幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要冷静,保持清醒的头脑,然后依据拟定的路线进行快

5、速撤离；2. 报警组刘园长拨打 119 报警；由王梅快速向上级领导报告失火情形；保安以及食堂阿姨打开幼儿园外围铁门以及前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫； 杜主任在大厅门口负责幼儿安全；3. 总和谐王梅通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌, 立刻有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开头灭火”等；4. 各路线开门人员： 听到火警警报声后, 1 名保安分别开启西面操场铁门以及南面大门；疏散次序：老师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全出左右两个大厅,不能抢先出来先是小 1 班然后中 1 班、大 1 班,以免发生拥挤践踏事故；疏散路线：拟定路线：老师领队,幼儿排二列队伍出班级门,分班按以

6、下路线疏散：第一组小 1 班从北边大厅们出去；其次组大1 班、中 1 班从南边大厅门,两个楼梯的疏散情形实行应急措施, ；要求依次快速、安全走出大厅门,不能抢先出大厅门,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合次序；留意：详细疏散仍要依据现场实际情形,听从疏散指挥老师指挥；疏散通道必需保证时刻畅通；5. 为模拟活动的真实性,参与演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,削减说话, 尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离；6. 在撤离过程中,留意依据老师指示,依据撤离路线快速逃出楼外；7. 从班级内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合；在活动终止前, 从大厅内撤出的幼儿

7、不能随便再次进入大厅内,不要在操场随便走动；8. 老师支配：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿情形, 防止大厅拥堵造成危急；9. 在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向刘园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习胜利；消防安全疏散演习活动总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃命、自救才能,2022年 9 月 14 日上午 9 点左右,幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃命演练活动,演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校内安全区域；整个演练过程做到快速、 安全、有序；活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成；这次

8、演练活动的胜利,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的；1. 为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序；责任明确,落实细节”的演练原就；2. 演练前,园长依据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣扬,确保演练万无一失；3. 幼儿园在周密方案和充分预备的同时,仍特地让各班老师对幼儿进行消防安全学问训练,假如在家中发生火灾, 懂得打 119 报警电话, 并教给孩子们自救的方法, 仍有教孩子相关消防安全学问, 提

9、高幼儿的自救自护才能；当保安员发出火警报警信号；各演练工作组在听到指令后,快速到位,参与演练的工作人员全部预备好,在最短的时间内,于大厅及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场全部人员,快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）；全园依据拟定的路线进行安全撤离,此过程中老师们有序、冷静的带领孩子们快速安全撤离,各个安全出口由中干进行安全防护, 在没有任何事先告知与预备的情形下,全园师幼均在 3 分半左右内疏散到安全地带, 随后,负责人仍特地组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练,老师们娴熟地将手中的灭火器打开喷向预设起火点, 熊熊大火瞬时被扑灭； 给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值一堂课；演练终止后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室；返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防训练；通过演练,我园广大师幼再次体验了火灾现场逃命的场景,更深化的明白了逃命常识和熟识了疏散路线,锤炼了教职工在面对突发意外时应有的冷静冷静的心理素养；增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全学问和提高同学自护自救才能起着重要的促进作用； 另外,通过这次演练活动, 也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变才能； 同时也使我园全体教职工树立消防安全意识, 做到警钟长鸣,我园将在今后连续加强幼儿园消防安全工作；