2022年电大行政伦理学作业.docx

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1、精品学习资源行政伦理学（本科） 平常作业 1 答案一、填空题（共分）表达 在 :1 行政权力 是公 共 利益得 以实现的 工 具 .2 行 政权力 具 有超然 性 3 行 政 权力行 政权力 具有 全 局性345、 伦公列共行曾经理学个 概 念政把作 为的理研主要伦理原就德就的是正义宁这是 亚 里最士 多高德者提 出 来P30-31.P38 .P57的 .P36 、 当 代 中 国 的 行 政 伦 理 观 主 要 由 行 政 伦 理 的 价 值 基 础 , 价 值 核 心 , 和 价 值 目 标 这 三 个 方 面 构 成 .7、民主的客观基础是市场经济和商品交换P538、在社会主义的初级阶段

2、,有三个因素影响人们的职业挑选和职业追求,这就是人们的个人生活需要,进展个性的需要 和承担社会义务的,所关怀的核心问题主要是需1公民权与民主理论；要2伦理学的需要.P599、行政伦理学产生以来3 创建思想与宪法传统；哲101112学、理行论正政政及 其义伦观的的点 ； 6腐 败 的 惩 治 .7概念原国家以行 政 行 为、 行理对 行国及 国 家以 国 家规 范 功际的和能互行联 网 上4 组织行为 ；5理 学 .P11-13社 会,协政的调管公的理共政一利府 论道抱负出现民主政益 为 出 发的 .P34点 .P55行 为 具 有 认 知 功 能 ,功 能和 聚 合 功 能 .P69-7013

3、 、 行 政 伦 理 学 作 为 一 门 信 心 新 兴14 、行政态15 、行政态16 、悲观主17 理 想 对度度义行的转的 科一学 是关 于 行 政 道 德 的 本 质 和 发 展 规 律 的 科的转与乐变,方主是方向转变输送新知政态度中学 .P4.P74 P75.P75、 行 政政 行 为变观具法义有 认 知包是功括行能 ,规 范 功 能,；,二识和的两聚 合 功是传种能强度递新极端和 协 调转信表功变息现能 .P69-7018、公共行政的公共性根源于社会的需求,它的责任和义务是 用公权服务于人民1、一般来说 , 伦理 有两重含义 ,一是指人们之间的社会关系,二是指 人们的行为应遵守范

4、 ；2、现代行政权力是一种公共权力,主要想说成是:道究道德 现象的 科学概 念对行政是随着就要求二、名词说明（共分）1、公共行政的效率观 ：指在公共行政体系的设计和行政治理的过程中需要贯彻行政效率的价值理念，是一种通过最低的行政成本消耗来获得最大的行政产出的主观追求；2、公共行政的伦理观： 是行政人员的世界观、价值观和人生观在行政治理活动中的表达，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念；3、公共行政的法治观： 即依法行政的理念，它是对法律制度体系日益完善条件下的现代行政治理活动的基本要求；4、公共行政的权力观： 是指行政人员关于行政权力来源、性质、服务对象和行使方式的熟悉和观念；现代行政权力是一

5、种公共权力，表现在行政权力是公共利益得以实现的工具；具有超然性和全局性；、 行政道德 ：行政道德是国家行政机关及行政人员的道德；它是一种权力道德，是国家行政机关及行政人员在权力运用和行使过程中的道德意识、道德规范以及道德行为的总和，既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道 德要求，又表达着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标、正义 ：就是指合乎社会成员共同利益的道理、原就和准就；它是人类群体生活所不行缺少的伦理精神和道德原就的最直接的表述，因而也是行政伦理学所要解决的最基本的伦理现象；、行政作风 ：是指行政机关及其工作人员在行使国家行政职权的过程中所表达出来的

6、一贯态度和风气；8、行政态度 ：是指行政人员在行政治理活动中对某些事物或工作的评判和行为倾向；、行政抱负： 行政抱负是指行政人员通过行政治理职业活动所期望实现的价值目标和价值追求；三、简答题（共分）1、为什么需要建立行政伦理学学科？欢迎下载精品学习资源答： 在行政治理活动中 , 必需考虑行政人员行为的正值性 , 并需要满意善的要求 . 在开展行政治理活动的时候 , 必定会涉及到关于行为的 对错, 好坏, 善恶 等的判定 . 因而, 也就形成了特别复杂的伦理关系 . 对于这些关系的讨论 , 需要有一门特地的学科即行政伦理学来对行政治理中的伦理和道德问题加以讨论 . 这门学科就是行政伦理学 .2、

7、简述行政伦理的基本特点；答： 行政伦理的基本特点如下：1） 整体性与系统性；也就是说行政伦理不代表个人，代表国家，并且有组织保证；2） 政治性与社会性；也就是说行政伦理反映统治阶级利益并进行公共事务的治理；3） 非功利性和非交换性；要从大局动身、从整体、长远动身，也不能把商品交换原就引入政务活动；4） 高尚性与广泛性；不同层级的行政人员要遵守共同的伦理规范；3、简述公正原就的主要内容；答： 1）公正含有平稳的意思 .2 ） 公 平 应 包 含 权 利 和 义 务 的 对 等 关 系 , 要 求 人 们 履 行 应 尽 的 道 德 义 务 与 享 受 应 得 的 道 德 权 利 , 二 者 对

8、等 相 称 .3）公正仍包含着社会关系的和谐和人类生活幸福.4、简述行政态度所具有的属性；答： 行政态度是行政人员人生观的组成部分，它具有三方面属性：1） 行政态度不是先天就有的，而是在后天社会生活环境的作用下形成的，社会生活环境对行政态度起着打算性作用；2） 行政态度总是针对肯定对象的，具有相对稳固性，态度一经形成，便比较长久、稳固、较难转变；3） 行政态度是一种内在倾向，一个人对某一对象持何态度，人们只能从他外显的行为举止与表现来间接分析、估计；5、社会主义建设事业要求行政人员具有怎样的行政态度？答： : 社会主义建设事业前途光明道路曲折, 要求行政人员具有正确的行政态度. 即: 1）对社

9、会进展规律有正确的熟悉, 对所从事的事业 , 生活和将来布满信心和期望；2） 正确地对待人生道路上的各种困难, 挫折和冲突；3） 在一些特别的情形下 , 必需正确对待生死考查 . 四、问答题（共分） 、结合我国现实，试论述讨论行政伦理学的必要性；答： 1 讨论行政伦理学的必要性 . 从整体看 , 讨论行政伦理学有极其重要的意义: 一是由于行政伦理在公共行政领域和行政治理过程中的特别位置打算了行政伦理对整个社会伦理以至整个精神文明建设都起着至关重要的作用, 对社会政治状况有着直接的作用和影响；二是由于行政伦理讨论尚处在起步阶段, 有很多重大理论与实践问题有待去讨论, 去深化 , 去解决 .2 结

10、合我国现实 , 详细说明讨论行政伦理学的必要性和意义. 第一, 行政伦理学的讨论有助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济进展的伦理观念；其次, 加强行政伦理学的讨论是行政体制自身健康运行与进展的要求；第三, 加强行政伦理学的讨论 ,有助于行政人员增强抵挡腐朽理腐蚀的才能；第四, 加强行政伦理学的讨论 , 有助于总结社会主义国家行政伦理建设的体会教训.2、结合实际，谈谈怎样树立正确的行政态度；同学自己依据书 P77-80 的内容从 3 方面须阐述分析3、简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会；答： 1 论述行政作风的养成过程 . 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段, 认同阶段和

11、践行阶段 . 所谓认知阶段 , 就是行政人员明白和熟悉行政作风的阶段. 所谓认同阶段 , 就是在道德认知的基础上, 结合自身职业生活的体会和体验, 从内心深处接受社会对于职业生活的道德要求, 并在情感上形成相应的道德趋向, 从而确立相应的抱负人格及其修养目标. 所谓践行阶段 , 就是将抱负人格的修养目标付诸于实践, 扬弃道德原就规范的抽象性与一般性, 使之个性化 , 现实化 . 这是道德修养能否胜利达标的关键阶段 .(2) 结合自己的实践谈谈体会 .学员自己依据书 第 1 3 章 内容完成行政伦理学（本科） 平常作业 2 答案欢迎下载精品学习资源一,填空题 共 20 分2,3,4,行政公责任行

12、,可政纪分为客行观政为责管密任和主观的基会 规 范责本之任在 实中与律范最切社一两大行为是 法 律部准规分正践是规理的就范.P117. P1535,行政伦理的核心是主体的公共责任 ；6,行政治理中的责任体系可分为三种: 行政责任体系 ,法律责任体系和 道德责任体系 .7,8,行9, 行10,11,良心政 责 任政 责 任 制行行有体度能任系可使是以人遵守道德由 法 律 责 任 ,行 政 责规任范的,和 道 德价值或作用.P95责 任 组 成的 结 构 体 系.P11812,13,14,普行遍政分实 质包 括行 政 责 任伦 理 的为 三上行意基种 基 本 类是政识指职的行责型 :1政与无人行限

13、 责 任形原成就,制2 无 责员运用行政政义务两个键于 行 政 责政律任道方任生制德面制3 有的的限 责政良政责的技内建任 .P137能P108容设.P127.P140行 政 责 任 体 系 是 由 法 律本责 任关是在度,本行类政 责 任型 :1 无,行和道 德纪责 任组成 的成结构的的体根系 .据.限 责法 律任责制 ,2 无 责 任 制分 为 三 种 :行政义务 两个方面的内容 .P127任 , 行 政 责 任 和同6,83 有 限 责 任 .P137道 德 责 任 体 系 .17,行政责任包括行政职责与1,在中国古代,良心被定义为不忍之心.P8815,行政责任制度可分为三种 基16,行

14、政管理中的责任体系可 以二,名词说明 :1,行政良心 : 行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心, 实际上也就是指行政人员在履行其行政治理这一特别职业活动 中的责 任和 义务的 过程 中所形 成的 深刻 的 道德 责任 意识以 及对 自我的 行政 行 为进 行自 我道德 评 价的 才能 .2,行政良知 :行政良知是行政人员在行政治理实践中形成的职业道德情感,道德意志和道德判定才能的总和,是行政人员形成 ,熟悉和把握行政良心的主观意识活动及其过程.3,行政纪律 : 行政纪律是行政组织为了保护公共利益和组织整体利益而制定的一种要求行政人员在行政治理活动甚至个人生活中必需遵守的行政准就和行为规范；

15、4,行政责任意识 : 行政责任意识是行政人员在行政治理这一特别职业活动中所应拥有的职业意识 . 行政责任意识的详细内容可以概括为行政人员的仁爱,公正 ,求实 ,宽容和自我节制的意识,是行政人员关于公共行 政公共性的信仰在行政管理活动中的体现. 5,康德的 自律 观: P164 2 自然段康德的自律概念是以自由意志为前提，人作为理性存在物，其意志应当是自由的，自由是人的一种天赋权益，是每个人由于他的人性而具有的独一无二的、原生的、与生俱来的权益；三,简答题 :1,简述行政良心具有的特点.答： 1 行政良心有剧烈的阶级性、集团性和民族性；由于行政机关是国家政权的核心部分，政府机关及其行政人员与国家

16、政权的性质紧紧相联，因而行政良心具有剧烈的阶级性、集团性和民族性；2) 行政良心有相对独立性；行政良心一旦形成，便作为行政人员的内心信念而存在，就具有相对独立性；3) 行政良心具有高度的自觉性；行政良心作为政府及其行政人员道德意识的一个重要组成部分，在支配和评判政府及其行政人员的行为时表现为一种完全出于内心的、自觉自愿的活动；欢迎下载精品学习资源2,简述行答:总的的职位责任的主要表现.政人员的职位责任表现为:欢迎下载精品学习资源政人员说来,行成规 ,不 甘于平庸 ,积极探索工作的规律,开实地,真抓实一 是 在 自 身 职 责 范 围 内 , 勇 于 担 当 责 任 而 不 推 脱 乃 至 逃

17、避 责 任 ；二 是 认 真 地 履 行 公 务 , 一 丝 不 苟 地 做 好 份 内 的 工 作 ；三 是 勤 奋 工 作 , 多 办 实 事 好 事 , 多 出 政 绩 或 业 绩 ；欢迎下载精品学习资源四 是 不 安 于 现 状 , 不 墨 守五是脚踏 3,简述行政纪律的意义 .拓 创 新 ；干.欢迎下载精品学习资源答：行政纪律通过成文规范的形式,明确行政人员应当遵守的行为准就,并实行强制手段保证这些准就的施行,这对于保护行政组织的 工 作 秩 序 和 效 率 , 提 高 行 政 人 员 自 觉 守 法 的 意 识 具 有 十 分 重 要 的 意 义 . 具 体 表 现 在 :欢迎下载

18、精品学习资源第 一 , 行 政 纪 律 有 利 于 形 成 一 支 优 化 , 廉 洁 , 稳 定 ,高 效 的 国 家 公 务 人 员 队 伍 ；第二,行政纪律有利于实现行政人员管理的规范化；第三, 行政纪律是精神文明建设的重要组成部分,有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化；4,在争取行政荣誉过程中要避免出现哪 些 心 理答: 行政人员应防止对行政荣誉的漠然与畏难 .或者轻视荣誉 ,对荣誉获得与否无动于衷；或者认为荣誉获得难度较大 ,缺乏自信 , 没 有 克 服 困 难 , 迎 难 而 上 , 赶 超 先 进 的 信 心 和 勇 气 . 这 些 都 是 争 取 荣 誉 所 必 须

19、克 服 的 心 理 缺 陷 . 行政人员应防止虽然一度有着争取行政荣誉的热忱 ,但随着时间的推移 ,思想松懈 ,工作力度减弱 ,道德行犯难以坚持下去的情形 .行 政 人 员 应 避 免 由 于 没 有 获 得 肯 定 与 荣 誉 而 出 现 心 理 失 衡 , 工 作 热 情 下 降 , 甚 至 埋 怨 委 屈 自 卑 的 心 理 .行 政 人 员 应避 免 一 旦 获 得 了 行 政 荣 誉 就 沾沾 自 喜 ,不 思 进 取的 心 理 .5,行政人员的德性和行政良心是什么关系答: 行政人员的德性是行政良心的外在形式, 是指行政人员在治理公共事务过程中所形成的对自己所应承担的行政责任的道德感

20、 和 自 我 评 价 能 力 以 及 这 种 道 德 感 和 自 我 评 价 能 力 转 化 为 自 觉 履 行 行 政 责 任 行 为 的 道 德 内 涵 .德性与良心是一体的,重合的 , 德性的实质是良心 ,而良心的外在显现就是德性四,问答题 :1,论述提高行政效能的途径.答： 行政效能涉及到行政成效与行政消耗之间的比例关系；行政人员如何以最少的行政消耗获得最优化的行政成效，对于社会资源的合理配置和使用至关重要；提高行政效能的一个重要途径就是加强行政道德建设；（ 1）什么是行政效能；行政效能涉及到行政成效与行政消耗之间的比例关系；行政人员如何以最少的行政消耗获得最优化的行政成效，对于社会资

21、源的合理配置和使用是至关重要的；行政人员是否拥有行政良能，直接关乎行政效能的实现程度；（ 2）提高行政效能的途径；主要说明：第一，随着行政改革的不断深化，制约行政效能的制度因素、组织因素和治理方式方法方面的因素都不断地得到改善，当行政治理机构、制度和运行机制设计和支配越来越达到科学化技术化的水准之后，行政人员的行政行为就是行政效能增量的主要因素；其次，行政效能在很大程度上取决于行政人员的行政道德状况，提高行政效能的一个重要途径就是加强行政道德建设；学员自己根据书P112-113归纳2,试述行政责任的特点与作用答：行政责任的特点：第 一 , 行 政 责 任 具 有 政 治 性 . 行 政 责 任

22、 的 政 治 性 是 由 行 政 组 织 在 国 家 政 治 生 活 中 的 特 殊 地 位 决 定 的 . 第 二 , 行 政 责 任 是 一 种 义 务 . 行 政 人 员 承 担 行 政 责 任 的 过 程 , 就 是 一 个 尽 义 务 的 过 程 . 第三,行政责任具有详细性 .行政权力的详细性 /行政责任在行政人员的层面上 ,主要是道德责任 ,即使是由法律规定的责任 ,也需要 转 化 为 行 政 人 员 的 道 德 责 任 意 识 . 第 四 , 行 政 责 任 既 是 制 度 的 又 是 伦 理 的 . 第五,行政责任是一种监督掌握和制裁的统一 .行政责任的作用公共行政主体的行政

23、治理活动,也是建立在行政责任的基础上的.行政责任是确保整个社会有效约束公共权力,确保社会进入良性运 行状态的可靠工具. 第一,行政责任是行政管理活动的基础. 其次 , 行政 责 任 的 具 体 性 , 使 行 政人 员 与其 行 政管 理 职 业完 整 地 交融 一 体 , 激 发 了 行政 人员 的 事 业心 和 责 任感 . 第三,完整的行政责任体系,给予了社会和谐治理的可能性学员自己根据书.P119-1235个特点,3条作用来阐述行政伦理学（本科） 平常作业 3 答案一,填空题 共 20 分1,在管理型行政时期,行政人格表现为工具人格.P199欢迎下载精品学习资源3,按 照 性 质 来

24、划 分 ,组 织 规 范 可 以 分 为 根 本 性 规 范 和 具 体 性 规 范 .4, 行 政 荣 誉 对 行 政 人 员 个 体 具 有 : 道 德 评 价 的 作 用 , 道 德 激 励 和 利 益 激 励 的 作 用 , 内 外 监 督 作 用 .P1745,古人6, 在 新 的 服,行 政立功,.人 格 是 超越情立了感之为三工 具 人格 的 独立不人朽7, 行 政 人 格 是行 政 理 性 、 行 政 意 志 , 行 政, 行 政 信 念 , 行 政 习 惯 的 有 机 结合格 .P199体 .P2008, 规 范 作 为 人 们 的 行 为 活 动 所 应 遵 循 的 基 本

25、 准 就 , 具 有 以 下 特 征 : 概 括 性 , 公 开 性 , 明 确 性 和 适 度 性 .P2279, 人 类 社 会 最 为 基 本 的 关 系 是 生 产 关 系 .10, 在 统 治 型 行 政 时 期 , 行 政 人 格 表 现 为 依 附 人 格 .P19911,人 格 是 人 的 本质 的 现 实 表现 ,是 人 的 现 实 社会 关 系 的 主 观形 式 .P19912, 一 般 而 言 , 独 立 人 格 应 当 具 备 三 个 要 素 : 完 整 的 人 格 意 识 , 独 立 的 行 为 能 力 和 自 由 的 社 会 关 系 .P21213,行政伦理规范受社

26、会经济人 格 是 行关政 情 感 、 行 政 信系念 、的影响和制约.14, 行 政政 理 性 , 行 政 意 志 , 行行 政 习 惯 的 有 机 结 合 体 .P20015,要真正勤政为民 ,就必需做到 :1深化基层 ,知民情 ,2加快进展 ,帮民致富 ,3多办实事 ,解民之忧 ,4 改善环境 , 使民安乐 .P250-251个 体 具 有 : 道 德 评 价 的 作 用 , 道 德 激 励 和 利 益 激 励 的 作 用 ,监督作用.P17417, 法 律 规 范 的 特 征 可 以 概 括 为 四 个 方 面 :1 反3具一性；4具映 国有规 范 性 ；有同.18,公共行政的公共性根源

27、于社会的需求摸索,勤于工作 .P250性,它的责任和义务是用公权服务于人民19,详细地说 , 勤政的基本要求是 :勤于学习和2, 行 政 人 格 在 行 政 行 为 中 生 成 , 其 本 质 就 是 行 政 人 员 持 续 的 自 我 塑 造 和 自 我 完 善 的 过 程 .P200把立德务行 政时期 ,言称依 附人格 和16,行政荣誉对 行政人员内外家意志；2具 有强 制性的很强的逻辑二、名词说明 :1, 职业荣誉 :职业荣誉主要是与行政人员特地从事行政治理这一特别职业活动而具有的特别身份相联系着的荣誉.行政治理是一种特地化的职业活动 ,需要具有相应的才能与技术.行政人员假如能够依据职业

28、要求庄重认真地开展职业活动,所获得的职业尊严也会以荣誉的形式出现.2,制度规范 :P158 制度（约束的法就），是指要求肯定范畴内全部人都必需遵守的办事规章和规程，也就是要求成员共同遵守的，按统一程序办事的规程；制度是每个行为的准就，制度有普遍性和庄重性的特点；规范（规定和限制），就是对于某一项任务或操作而进行的定性规定，是指群体所确立的行为标准；规范一般与操作活动有关， 或者与设计 产品有关；由于这些任务或操作无法进行精确的定量，但是却要有标准，所以叫作“规范”，规范可以由企业或行业协会正式规定，也可以是非正式形成；3,行政荣誉 :行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的确定性的

29、道德评判以及行政人员的全体或个人对这种确定评判的自我意识 .依据荣誉主体来划分 , 可以分为团体荣誉和个人荣誉 ,依据内容和产生的缘由来分 ,又可以分为职业荣誉 ,道德荣誉和行为荣誉. 4,行政人格 :行政人格就是行政价值与自我价值的统一 . 它是行政人员在行政治理活动中通过连续和长久的道德行为挑选所表现出来的自我道德完整性 ,是行政人员道德意义上的整体性存在形状 ,以个体的现实生命存在为载体 ,由不同层次的行政理性 ,行 政 情 感 , 行 政 意 志 , 行 政 信 念 , 行 政 习 惯 五 要 素 构 成 .5,行政伦理规范 :行政伦理规范产生于社会公共生活领域 ,是社会对从事行政伦理

30、治理职业活动的行政人员所提出的道德要求的表达 , 是特地用来规范行政人员及其行政行为的伦理规章和道德标准 .包括 :对行政人员的思想意识 ,价值观念等主观因素的一般要求 ,以及在行政人员的详细行为中应遵循的活动原就 , 工作程序 ,办事规章 ,言行标准和行政纪律等 .它以和谐与规范行政人员之间的关系和行为为主要内容 ,是行政人员处理个体之间以及与组织之间相互关系的行为准就 .三、简大题（ 30 分）1,简述行政荣誉的特点 .P170-174答： 1 、行政荣誉具有共性与个性相统一的特点；2) 、行政荣誉具有客观性与主观性相统一的特点；3) 、 行政荣誉具有道德鼓励与工作评判相统一的特点；欢迎下

31、载精品学习资源4） 、行政荣誉具有职业荣誉，道德荣誉和行为荣誉相统一的特点；5 ） 、 行 政 荣 誉 具 有 权 威 化 和 大 众 化 相 统 一 的 特 点 ；2, 简 述 行 政 伦 理 规 范 与 法 律 规 范 的 区 别 . 答 : 1 在内容上 , 行政伦理规 范主要表现为道 德义 务和道 德责任 , 而法律规范 的核心 内容是法律权益 和法律义务 ；(2) 在 形 式上 , 行 政 伦理 规 范 通常 是 以 规定 , 准 就 等 形式 出 现 的, 而 法 律 规范 主 要是 以 制 定 法或 成 文 法出 现 的 ；(3) 在制定程序上 , 行政伦理规范虽然也要经过严格认

32、真的立项 , 论证 ,表决 , 公布等程序 , 但不像法律规范那么正式；(4) 行 政伦 理 规范 的 实施 通 常是 由 党 和 政 府的 某 一 部 门 来 执行 , 而法 律 规范 必 须 由专 门 的机 构和 人 员 来实 施 ；(5) 行 政 伦 理 规 范 的 实 现 主 要 靠 社 会 舆 论 和 个 人 的 良 心 起 作 用 , 远 远 不 及 法 律 的 强 制 实 施 程 度 .3,行政人格的构成要素有哪些P200-203答： 行政人格是行政人员的个体人格，是以个体的现实生命存在为载体的；其主要构成要素包括：行政理性、行政情感、行政意志、行政信念、行政习惯；4,人生修养有

33、哪些途径P219-220答： 行政人员人生修养有以下几种途径：（1）学习；主要是政治理论、政策法规、行政技能以及学习方法的学习；（2）内省；包括自我熟悉、自我批判以及开展思想斗争等；（3）践行；这是是学习和内省的最终表达；（4）慎独；这既是一种人生 修养途径，也是修养所达到的一种极高境界；5,简述行政伦理规范的作用.P238-241答： 主要表现在三个方面：第一，对行政人员行为的导向作用；其次，对行政人员行为的规范作用；第三，对行政人员行为的调整作用，这是前两种作用的综合表现；四,问答题: 1,试述行政人格的作用 .答：P204有4点，要阐述2,为什么说行政伦理规范是自律与他律的统一P237-

34、238 答:行政伦理规范是他律与自律的统一.行政伦理规范的他律性来自于行政伦理的社会历史本质,而行政伦理规范的自律性就是 行政人员主体性充分发挥的结果；他律与自律的统一,是行政伦理规范内在本质的现实呈现,这也是行政伦理规范与社会其他规范相区别的重要特征. 行政伦理规范的自律性与他律性相伴而生,他律性是自律性生成的前提和基础,而自律性是他律性进展的归宿和必定结果.行政伦理规范的他律性向自律性的转变,主要表现在行政人员行为的动因最初的外在约束和导向转变成内在的自我意志.详细表现为:1他律性表现为行政人员对行政伦理规范他律性的认同, 将这种外在的客观力气看成为自身的内在规律；2 表现为行政人员自己为

35、自己的行为立法, 将外在的客观要求内化为心中的道德法就, 从动态上给自己制定道德行为准就；3行政人员的自我意志对自身行为的把握,理性 地 对 爱 好 和 欲 望 的 合 理 节 制 . 行政伦理规范由他律转化为自律 ,表达了行政人员在道德实践活动中主客体交互运动的完成 ,以及自我道德人格的最终形成 .综上 所 述 , 我 们 说 行 政 伦 理 规 范 是 自 律 与 他 律 的 统 一 .行政伦理学（本科） 平常作业 4 答案一,填空题 共 20 分1,行政人员的道德实践活动本身就是抱负性与现实性 的统一 .P2,详细地说 , 勤政的基本要求是 :勤于学习和摸索 勤于工作 .P2503,政府

36、信任关系有两个方面的特点:一是内隐性 ,二是稳固性 P2584,政府信任关系的建构需要遵循利益一样性原就,客观求实 原就,公开性 原就和整体性原就 .P2795,行政伦理监督的主要对象是行政人员的行政道德行为 行为的状况 .P2986,廉洁奉公 是行政人员必备的最基本的行政道德.P2447,要真正勤政为民 ,就必需做到 :1深化基层 ,知民情 ,_；2加快进展 ,帮民致富； 3多办实事 ,解民之忧 ,4改善环境 ,使民安乐.P250-2518,政府的 道德化 是政府信任关系的基点 .P欢迎下载精品学习资源9,行政监督的原就有 :日常性 、广泛性 ,规范性原就 , 有效性原就 .P300-301

37、10,加强 廉政建设始终是国家政权建设的主要问题.P24511,政治信任感的对象分三个层次:政治系统与政治结构,公共政策和 政府官员 .P 1512,引发公众对政府信任感下降的主要缘由是1 行政人治颜色浓 ,2行政权力缺乏制约 ,3政府行政效能与社会经济进展要求存在肯定差距 ,4行政机关固守旧的行为习惯,5公共行政缺乏 科学的绩效评判体系.P264-26513,内部行政监督主要有 : 自我监督、行政监察 和审计监督 .P306-30814,行政人员在行政治理过程中要强化 四自的磨炼 . 四自指自重、自省、自警、自励.P31915,政治信任感的对象分三个层次: 政治系统与政治结构、公共政策、政府

38、官员 .P 1116,行政监督的原就有 : 日常性、广泛性 、规范性原就 有效性原就 .P300-301二, 名词说明 :1,政府信任关系 :政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员治理活动的合理期望.也包括政府及其行政人员在回应社会和公众要求的基础上对合作互动的期望.P256-2572,行政伦理监督 :是指在行政治理活动中 ,对行政机构及其工作人员行为是否符合有关伦理道德原就与规范所进行的监察和督导. 行政伦理监督有广义和狭义之分: 广义的行政伦理监督是由权力机关, 上级行政机关 ,政党组织 ,社会团体 ,人民群众等多种政治力气 , 社会力气通过制度化方式 , 社会舆论等形式对国家行政机

39、关及其工作人员行政行为是否符合伦理道德原就,规范要求所实施的监察和督导 .狭义的行政伦理监督仅指行政机关内部对自身及其工作人员的行政行为所实施的监察和督导.3,行政组织间的信任关系 :所谓行政组织间的信任关系,第一是指整个行政组织系统内大系统与子系统,子系统与子系统之间的关系；其次是指这种关系所涉及的内容,是系统内部各行政组织间相互协作运转的群体心理预期与认可状态.假如说公众与政府间的信任关系属于政府外部的公共关系,行政组织间的信任关系就属于政府内部的公共关系.行政组织间良好的信任关系的 存在有利于众多的工作部门和工作人员相互协作,和谐一样 ,增加政府工作的效能；有利于提高各部门工作的积极性,增强组织的凝结力；有利于上下级政府之间政令畅通,做到有令即行 ,有禁即止 , 提高政府威信 .4,组织内部的人际信任 :组织内部信任关系就主要是指组织成员之间以及组织成员对组织的信任关系 .第一,组织内部的信任关系是组织成员的一种主观知觉体会；其次 ,构成成员信任知觉的对象包括 人际信任 与 制度信任 两个方面 : 其一,是组织成员间的信任关系 ,奠基于组织成员人际互动中 , 是对彼此的熟悉和明白基础上的信任；其二