2022年广州版小学五级英语知识点总结.docx
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1、学习资料收集于网络,仅供参考五年级上册学问点Module1 Routines and Dates学习重点1、把握一月到十二月、四季的名称2、用英语说出日期日期的表示法有两种,如:“今日 10 月 20 日; ”先说月份: Today is October the twentieth( 20th)先说日期: Today is the twentieth of October ( 20th)把握节日的名称及日期;(详见书本第13 页)例如: New Years Day January 1st Womens Day March 8th4、能用英语说出学期的开头和终止The autumn term b
2、egins in September and ends in January.5. 把握基数词和序数词,留意区分和运用重点把握: first,second,third,fifth,ninth,twelfth,twentieth.基数词表示数量: three pandas 三只熊猫; 序数词表示次序: the second month 其次个月6、留意表示时间频率的词:never、sometimes、often 、usually、always,留意这些词在句子中的位置 除了 “是”动词以外,他们都放在在动词的前面,如:(1) She often comes here . ( 2)She is a
3、lways late .学习资料7、能用英语谈论日常的活动(能写一篇小作文)8、把握时态:一般现在时的使用:(1) 定义:一般现在时表示已形成习惯、规律的动作或状态;(2) 特点:通常句子中有often、usually 、或 sometimes 等等;(3) 确定句的结构: 人称 +动词:其他人称( I、you、 we、they、the boys ) +动词原形第三人称单数( he、she、it 、Tom、 )+动词 “s/es形”式例句: The boys like TV plays. Sally likes TV plays.(4) 一般疑问句:助动词(Do/Does ) +人称 +动词原
4、形Do the boys like TV plays. Does the boy like TV plays.(5)否定句:人称 +助动词否定形词(dont/doesn)+t动词原形The boys donliket TV plays. The boydoesn litke TV plays.(6)记住:助动词一出,后面动词用原形;Module2 Abilities学习重点1、能用英语谈论人或动物的才能(能干什么)I can speak English. The monkey can climb trees. 2、能用英语说出 15 种以上的动物名称;3、句子有 “ can的”时候,无论人称是
5、谁,一般现在时的动词在确定句,否定句或一般疑问句一律用原形,如:I/You/He/They/My mother can sing. Can you/he/they/my mother sing?I/You/He/They/My mother cansing. t4、留意 “ everyone作”为单数用 : Everyone is here. Everyone likes flowers.5、留意 “ not at a的ll 使用”:He can stkate at all .=He can not skate at all. He doesn likte it at all .=He doe
6、s not like it at all.Module 3 Plants学习重点1、能用英语说出一些植物(花,树木)的名称,并能写出十个以上有关植物的单词,并写上中文;2、留意 must 和 mustn 的t使用(1) must 必需 mustnt禁止、不答应(2) must/ mustn 后t面的动词用原形,例如:I must go 我必需走了 ;We mustnt pick flowers in the park.我们不能在公园里在摘花;3、把握 Can 开头表示恳求的句子的回答;如: -Can I go with you. -Sure./ Of course you can.Module
7、4 Travel学习重点1、 能说出十种以上的日常交通工具,并写上中文;2、留意使用交通工具的表示方法;by乘坐 :by bus/by train/by spaceship等, on foot 步行、走路 3、时间的表达方有两种,一种是直接表达法,直接根据“小时 +分钟 ”的次序读出时间, 7:15-seven fifteen 7:30-seven thirty用 past在半小时之内 ,包括半小时 ,如:7:10-ten past seven 6:15-a quarter past six 9:25-twenty five past nine半小时用 half past, 如: 7:30-h
8、alf past seven用 to 超过半小时 .读作 “相差的分钟 +to+ 下一个小时 ”如,: 7:45-a quarter4、介词的使用 in、on、at 在时间前的用法 .at-详细几点钟 ,如: at five o clock(习惯用法: at the weekend)on-详细某一天 ,星期、日期前用 ,如: on Sunday, on May 1st, on weekdaysin- 早上、下午、晚上, 如:in the morning /in the afternoon /in the evening in-前使用,如: in November 月份 in winter 季节
9、 in 2005 年份5. 把握时态:一般将来时态:表示将要发生的事情.1) be is am are going to 动词原形 .例如 :表示某人将要去游泳I am going to swim. Youare going to swim. She is going to swim.2) Will +动词原形 .例如 :表示某人将要去游泳I will swim. You will swim. She will swim.其次种是逆读法 ,基本根据 “分钟 +小时 ”次序读出时间 ,如:to eight年份、月份、季节Module 5 Zoo Animals学习重点1、能用英语说出十五种以上动
10、物的名称,并写上中文;2、能用英语说出一些地方(如各大洲)的名称,并知道它们的位置;3、当我们想要提出恳求或征询看法的时候,我们可以用 “ Would you like to +动词原形 ”的结构Would you like to go shopping with me. Would you like to water the flowers.Would you like to have lunch with my family.回答: Yes, I d love to./ Yes, of course.当你看到不良行为时,能用英语进行规劝,请写出5 个以上;(详见书本61 页和 90 页)例
11、如: Dont kill us. Dont wake up a lion.Module 6 Directions学习重点1、能用英语说出一些公共建筑物和学校建筑的名称;2、能用英语问路,如:1) Where is the canteen, please. 2) Could you tell me the way to the canteen, please. 3) Could you tell me how to get to the canteen, please. 4 ) How do I get to the canteen, please. 5) Is the canteen near
12、 here. 6) Is the zoo on the right or on the left.3、能用英语回答某地的位置,并记住以下的一些表达方式:turn right out of the hotel在宾馆外面on the left / right在左边 / 在右边turn left / right转左 / 转右 go straight ahead 始终往前走take the second left 在其次个拐弯处左拐take a No.216 bus 乘坐 216 号公共汽车4、留意询问别人或道谢的礼貌用语,如:Thank you very much./ Thanks a lot.两句
13、都可以回答: Youre welcome./ Not at all.2 Excuse me. 用于打搅别人的时候; 五年级第一学期英语语法资料一 、名词复数的构成方法:1. 一般直接在词尾加上 “ s ” boobkooks2. 以 x. s .ch .sh 结尾的直接加上“ es ” boxboxes , dress dresses 3.单.复数同形 : fish , sheep .4. 大多数以 f( fe)结尾的 ,变 f(fe)为 v 再加上 “ es ” .knifkenives shelf shelves5. 以 y 结尾的 ,y 前是元音字母的直接加上“ s” boyboys ;
14、y 前是辅音字母的变y 为 i 再加上“es”factory factories不规章的复数 :1.child children 2.this these 3.that those 4.goose geese 5.foot feet 6.tooth teeth 7.my our 8.it/he/she they 9.his/her/its their 10.a/an some/any 11.hashave 12.man men 13.woman women 14.policeman policemen 15.I we二、动词第三人称单数的变化方法1. 一般直接在词尾加上s2. 以 x ,s,c
15、h ,sh 结尾的直接在词尾加上es3. 以 y 结尾的 ,y 前是元音字母的直接加上s; y 前是辅音字母的变y 为 i 再加上 es4. go goes do does havehas are is三、 动词加 ing 的方法 :1. 一般直接在词尾加上ing ;2. 以不发音 e 结尾的 ,要去掉 e 再加上 ing ; 除了 see seeing 之外 3. 两个辅音字母中间只有一个元音字母的重读闭音节的,要双写末尾的辅音字母再加上ing .skip skipping swim swimming run running cut cutting get gettingforget for
16、getting shop shopping begin beginning 四、变一般疑问句的方法:some 变为 any,I/we 变为 you,my 变为 your ,句号变为问号 是is .are .情态动词( can could must should need )提前 .主语是 你 you,我 I, 复数的 在句子开头加 :Do.主语是 第三人称单数的 在句子开头加 :Does.五、变否定句的方法 : some 变为 any在是 is amare ,情态动词( can could must should need )后面加上 : not.主语是 你 you,我 I, 复数的 在动词前
17、面加上 dont.主语是 第三人称单数的 在动词前面加上 doesnt.六、对划线部分提问需要用到的特殊疑问词:what 什么 : what time 什么时间 、 what colour 什么颜色 、what day星期几 what date什么日期 、what season什么季节 who 谁 、 where哪里 、whose谁的 、which (哪一个)how 怎么样 : how many 多少 、how old 几岁 、 how often 多常常 、how much 多少钱 七、不规章的序数词 :1.one first 2.two second 3.three third 4.fiv
18、e fifth 5.eight eighth 6.nine ninth 7.twelve twelfth 8.twenty twentieth八、句型:1. How are you . I m fine ,thank you .2. How old are you . I m twelve.3. How many people are there in your family . There are four . 4.How many terms are there in your school year. There are two .5. Would you like to . . Yes
19、 ,that would be fun . /No,thanks .6. What s the date today. It s November the 22nd .7. Where are you going on holiday. I m going to Hong Kong .8. What are you going t o do on your holiday. I m going to go shopping/ Hong Kong . 9.How are you going to get there. By plane / car/ bus/ bike/ train.五年级下册学
20、问点Module 1 Our Life一、 学习重点 1)1能就 “自己的日常生活 ”的话题进行交谈;2) 能就 “比较 ”的话题进行交谈;3) 能用电话用语进行沟通;1、复习时态,特殊要把握好一般现在时第三人称作主语的特殊疑问句:1 How does he/she go to school. 2 What time does he/she get up.3 Where does he/she study. 4 Whose former pupil lives in Leeds.5 Which school does she study at. 6 Who studies at Rose Sc
21、hool.2、初步体验形容词比较级的句型:1 He is/looks thinner now than before. 2 Is he taller than me.3 Does he look taller than me. 4 He isn t stronger than me.3、情态动词 should、could 、may 的用法及一些交际用语:1 He should get up early. 2 She shouldn t play computer game too much.3 Could you help me. I d be glad/love to. 4 May I si
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