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1、精品学习资源四年级数学教案平行四边形和梯形教案设计教案内容:义务训练课程标准试验教科书数学(四年级上册)教科书7071 页例1,练习十二相关练习题;1、熟识平行四边形和梯形,把握平行四边形和梯形的特点;2、学会四边形分类;概括出长方形、正方形是特别的平行四边形,正方形是特别的长方形的关系;3、培育同学动手操作才能和概括才能,进展空间思维才能;教案重点:把握平行四边形和梯形的特点;教案难点:懂得平行四边形、长方形、正方形的关系;教具:课件,平行四边形,梯形模具各一个,教案过程:一、乐趣引入;(展现 70 页主题情形图)孩子们,请看,这就是我们漂亮的校内,在校内里你能找到哪些我们熟识的四边形?1、
2、出示课件:孩子们,真是火眼睛金,找到了这么多的四边形;2、回忆旧知,进入新授;师:这四种四边形中你最熟识是哪两种四边形? 生:长方形、正方形;师:长方形和正方形有什么特点?生:它们都有四个直角,长方形的对边相等,正方形的四条边都相等;师:谁能用垂直和平行的学问来说说它们的特点?生:长方形的对边相互平行;欢迎下载精品学习资源师:我们深刻明白了长方形和正方形的特点,这两个图形我们仍不是很了解.揭示课题:那我们今日就来学习这两个图形平行四边形和梯形,板书,二、合作学习,探究新知;(一)探究平行四边形的特点1、想一想;师:老师今日带来了平行四边形和梯形,请孩子们认真观看,大胆推测一下平行四边形和梯形有
3、什么样的特点?先看平行四边形;生:我觉得平行四边形的对边平行,长度相等;师:梯形呢生:有一组对边平行;师:平行四边形和梯形真的有这样的特点吗?现在我们动手操作验证一下;要求:( 1)拿出三角板和直尺(2)两人合作,共同找出平行四边形和梯形的特点;!2、验证好的同学,用端正的坐姿告知老师;师:咦,你真棒!用画平行线的方法验证这一组对边平行,那另一组对边平行吗?请你用同样的方法验证一下;通过验证,你发觉了平行四边形有什么样的特点? 我们发觉了平行四边形的两组对边分别平行;孩子们,仍有其他的发觉吗?对边长度相等;对,平行四边形不但两组对边分别平行,长度也分别相等;请孩子们和老师一起来体验这个过程;欢
4、迎下载精品学习资源3、引出平行四边形概念;师:真棒!通过动脑、动手,孩子们发觉并验证了平行四边形的特点;像这样两组对边分别平行的四边形叫平行四边形;形成板书:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;(齐读)5、那么梯形具有平行四边形同样的特点吗?没有;你讨论的梯形有什么特点?只有一组对边平行; 请你到展台上来验证给大家看看;呀,你们真有方法,知道了梯形只有一组对边平行,像这样只有一组对边平行的四边形叫梯形; 板书小结:孩子们,通过验证找出平行四边形和梯形重要的特点,让我们对着两种图形有了深刻的明白;三、确立关系1、现在你能依据我们学过的图形的特点,将下面的图形进行分类,请小组 合作完成 .(便
5、于汇报沟通,请孩子们用序号分类,完成在1 号答题卡的反面);2、哪一小组的孩子分好了,请展现给大家看一看;(1)、平行四边形( 2)、梯形( 3)、一般的四边形;请孩子说说你为什么要这样分呢3、通过分类,你发觉这些图形有什么相同的地方吗?(它们都有四条边, 都是四边形)4、出示集合图;(1) 在这个四边形的大家族里面仍有哪些成员呢?(平行四边形、梯形、一般的四边形)(2) 平行四边形中仍有一个特别的成员:长方形欢迎下载精品学习资源以前,我们学过正方形又是特别的长方形;老师总结:所以在四边形这个大家族中展现:四边形集合圈,有平行四边形、梯形、一般四边形这几个家庭组成展现:平行四边形、梯形集合 圈,在平行四边形这个家庭中,包含有长方形这个特别的小家庭展现:长方形集合圈,长方形这个小家庭中又包含正方形这个特别的成员展现:正方形集合圈;四、练习今日我们把握了平行四边形和梯形的重要特点,以及四边形的分类,现在请你来当当小法官;五、拓展师:在平行四边形中画一条线段,把平行四边形分成两部分,看看孩子们能画出多少个不一样的呢?(拿出2 号题卡)生:动手画;同学们,平行四边形和梯形在生活中随处可见,它们使我们的生活更加丰富多彩,请观赏这些漂亮的图片;六、总结:谈收成;师:同学们,你觉得这节课里你表现怎样?你有什么收成和体会?欢迎下载精品学习资源欢迎下载
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