2022年幼儿园小班教师学期个人总结.docx

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1、幼儿园小班老师学期个人总结时间飞逝,转瞬一学期已经过去了；在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作；具体表达在以下几点一、和孩子的相处,看孩子的成长这学期最大的收成是熟悉了 xxx 个可爱的孩子,我们从生疏到熟知,从他们一开头对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是付出得到了回报；开学初面对生疏的老师,面对从没有来过的幼儿园,面对家长的离开,仍是有好多幼儿忍不住掉下眼泪,哇哇 大哭起来,特殊是我们班的雨萱,她是我们班年龄较小的孩子,就由于如此,所以对家长的依靠性很大,但是别看她小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可

2、蛮了,但是我和李老师仍有张老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照 顾,现在的丹菱懂事多了,也顽强多了,不再乱发脾气或不愿来园了；仍有我们班的王子从一开头伴侣很少到现在拥有了很多自己的伴侣,而且仍慢慢喜爱了绘画; 以前文雅内向的郑诗桐也变活泼开朗了好多；对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都 有那么几个比较顽皮的孩子,我们班也是如此,宋林润便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,留意力很难集中,而且不善和同伴相处,常常给我惹麻烦 ,有时真的很愤怒,但是孩子究竟仍是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子；我想孩子会明白老师的专心的,我会连续下去二、真诚相待,家长将心比心xxx 位孩子与其有

3、关的却不止 48 位家长,如何处理好家长的关系很重要,开头接触家长是在孩子第一天入园时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任,于是我和李老师仍有张老师便打算用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱；慢慢家长的眼神变了,送幼儿来时嘱咐少了,信任多了；我们班的麦树澍的爸爸妈妈在洋浦工作,和奶奶生活在一起,孩子本身性子比较耐,做事不是很快,冬天来了,吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情,怕她吃冷饭,怕她着凉,于是总是多提示她,并且能跟她奶奶沟通,在家多给她供应机会,提高她的生活自理才能,现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说： 我们带一1个孩子已经很累,你们那么多,真是太辛苦了 . 真是不简单 听到这

4、样的话,我们苦点、累点算什么呢 .值得 .三、严格要求自己,争取收成 古话有云：学海无涯苦做舟 ,对呀,老师更应当如此,市幼儿园有很多教学体会丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心,要有苦心,对事情要有恒心；由于刚毕业不久,所以很多事情都得从头开头学,我虚心向别的老师请教班级治理的心得,仔细对待每次公开课；为了更新自己的观念,我仍利用休息时间看一些幼教杂志,把别人好的方法摘录下来,并且仔细学习新纲要,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取的收成；幼儿园小班老师学期个人工作总结范文2 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又

5、喜又忧；我深深地感到 , 老师的人生就是实实在在,就是悄悄无闻,就是不求索取. 这使我更深地感到幼儿老师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的喜爱与日俱增；今年我带的是小班,与孩子们天天相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但的是欢乐；这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我；也由于有爱而满心欢 喜,也由于有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地明白；的确,虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨,因他们的不听话而失态；由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书；这

6、剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子；与孩子天天相处,我始终想着两句话,那就是 假如我是孩子假如是我的孩子；这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容 ; 少了一份苛求,多了一份懂得 ; 少了一份指责,多了一份尊重；我想,只要我们用自己的心 仔细地去爱,那么我们的孩子将是最棒的；在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象；仍积极参与园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好训练教学工作；由于我班孩2子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理才能也相对较差,在一日学习中,我们

7、重点放在稳固幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面；因此,在我们的培育下,我们班孩子的自理才能都大大的提高很多,比如原先大部分孩子常常穿错鞋子的情形,现在已经大大削减; 原先孩子们吃饭洒饭的情形现在也好转了很多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰；一学期以来,在我们老师的帮忙和领导下,我班幼儿学会自我照料、懂得友好相处；在教研活动中,我也能仔细投入地学习；我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西仍很多；如：蒙氏训练活动中老师要做到规范、正确的操作演示；教具的设计要依据幼儿年龄特 点,等等；通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持仔细学、仔细 做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教

8、杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料, 去书城购买与训练教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我信任我会做到更上一层楼的； 在共同性活动中,我们开展了欢快的幼儿园、高兴果园、顽皮小动物三个主题；在主题研习过程中,我们留意对幼儿的参与性、方案 性、动手才能等方面的培育,并收到了肯定的成效；在环境创设方面,我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展现孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境；我班孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面才能均得以提高；他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经,积极仔细地与老师共同活动； 作为新世纪、新时期的老师,我认为仍要连续学习,拓展视野,更

9、新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化；敬重幼儿,关注每个孩子的平常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式 这些新理念都能熟记于我的心中；如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点仍值得我进一步深化学习、探讨才行；在家长工作方面,本学期我利用电话拜访、家长会等形式,常常与家进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话；不仅让家长准时明白孩子在园的表现,也为我们进一步明白和把握幼儿现状并有针对性的进行准时训练供应了有3利的前提； 而且,在生活中我无微不至的关怀、照料班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照料生病的幼儿的同时,准时和家长取得联系,将孩子的病情具体反映；并留意为幼儿营造一个舒服、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的想念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长；正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,仍赢得了家长的信任,本人于本学期荣获 模范爱生老师称号； 虽然这学期特别忙也特别累,但收成却不少；在工作中我享受到收成的欢快,也在工作中发觉一些存在的问题；我享受的收成我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细摸索想方法解决,力求把日后的工作做得更好 .4