2022年度河南省基础教育教学研究项目选题指南.docx

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1、精品学习资源提示: 申报市级课题参照省指南2021 年河南省基础训练教学争辩项目选题指南重要提示： 本选题指南是基于我省基础训练课程改革的形势与任务，以及各学科 25个门类训练教学争辩的现状与趋势提出的，给出了一些争辩领域，但其中仅有少数题目适合直接用作具体的争辩课题名称，大部分题目需要细化、分解、校本化处理；为此，各地训练、教研工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题目，应从自己所处的地域、学段实际动身，基于自身教研中发觉的真实问题，选定科学性、针对性、创新性、可操作性都比较强，且在确定范畴内具有普适性、有推广应用价值的具体争辩课题；力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不

2、从心的争辩选题；01 中学语文1) 中学语文老师专业素养提升的理论与实践2) 中学语文课堂教学艺术争辩3) 中学语文评判争辩4) 中学语文综合性学习的理论与实践5) 中学语文争辩性学习的理论与实践6) 中学语文新课程实施过程中的问题与计策争辩7) 高中语文新课程必修课教学的争辩8) 高中语文新课程选修课教学的争辩9) 高中语文新课程与同学自学才能培养的争辩10) 高中语文新课程课堂有效教学的争辩11) 高中语文新课程与高考改革争辩02 学校语文1) 学校语文阅读教学争辩2) 学校语文作文教学争辩3) 学校语文口语交际教学争辩4) 学校语文拼音教学争辩5) 学校语文识字、写字教学争辩6) 学校语

3、文综合性学习争辩7) 学校语文教学评判方式争辩8) 学校语文老师专业成长争辩9) 学校语文新课程典型课例争辩10) 学校语文课程资源开发利用争辩11) 学校语文开展校本教研的争辩12) 学校语文教学中转变师生关系的争辩13) 现代化教学手段在学校语文教学中应用的争辩03 中学数学1) 中学数学课标教材的比照争辩2) 新课程背景下数学老师的专业进展问题争辩3) 中学数学课堂教学评判的实践争辩4) 中同学数学学习的评判争辩5) 中学数学教学方式与策略争辩欢迎下载精品学习资源6) 中学数学典型课例争辩7) 数学探究、数学建模等活动课程的实践争辩8) 中学数学争辩性学习的理论与实践争辩9) 中学数学教

4、学资源的开发与利用争辩10) 初高中数学连接教学试验争辩11) 信息技术帮忙中学数学教学的应用争辩12) 中学数学校本教研的方法与途径争辩13) 中学数学新课程教学中存在的问题与计策争辩14) 同学创新意识与实践才能进展状况的争辩15) 中考、高考命题中考查创新意识和实践才能的方式方法争辩16) 中学数学教学争辩工作存在的问题与改革方向争辩17) 高中数学选修课程教学试验争辩18) 促进同学“数学活动体会”积存的实践争辩19) 同学数学核心素养培养的理论与实践争辩20) 新高考模式下的高中数学教学策略争辩04 学校数学1) 学校数学课标教材的比照争辩2) 学校数学老师专业素养提升的理论与实践争

5、辩3) 优化学校数学课堂教学方式的实践争辩4) 学校数学教学内容的分析与争辩5) 基于课标的学校数学问题解决教学争辩6) 学校数学课堂教学与现代训练技术整合的争辩7) 学校数学自主或合作、探究学习争辩8) 学校数学小组合作学习的有效性争辩9) 学校数学大班额教学策略争辩10) 学校数学教学中同学创新精神和实践才能培养的争辩11) 学校数学教学评判方式争辩12) 学校数学课程资源开发与利用的实践争辩13) 学校生数学素养的构建与争辩14) 学校生数学素养的评判争辩15) 学校数学校本教研的方法与途径争辩1) 中学校英语课程标准细化解读争辩2) 中学校英语课堂教学艺术争辩3) 中学校英语教学资源的

6、开发与应用争辩4) 中学校英语连接教学争辩5) 新课程英语高考的进展争辩6) 中学校英语不同考试的体制、结构与功能争辩7) 中学校英语老师专业化提升的理论与实践争辩8 中学校英语老师训练和培训方式、内容及其成效争辩9) 中学校英语课堂调控策略的争辩10) 基于网络的中学校英语教学争辩11) 现代化教学手段在中学校英语教学中的应用争辩12) 以校本教研提升英语课堂教学效率的争辩05 英语欢迎下载精品学习资源13) 农村中学校英语教学现状及进展争辩14) 当前英语课堂教学存在的问题及计策争辩15) 中学校生英语学习困难成因争辩16英语学习策略的训练与运用争辩17中学校英语课外活动争辩18中学校英语

7、分层教学争辩19大班额情形下英语教学争辩20英语小班化教学模式争辩06 物理1) 中学物理课程标准分析争辩2) 中学物理教材评判与争辩3) 中学物理科学探究教学的实施争辩4) 中学物理老师专业素养的提升与争辩5) 以校本教研促进物理教学质量提高的争辩6) 中学物理课堂观看的目标与实施争辩7) 某种新教学模式下物理教学的进展与争辩8) 物理概念、规律学习心理争辩9) 中同学物理核心素养与学习才能培养争辩10) 中学物理科学方法训练的争辩11) 中同学物理学习爱好培养方法的争辩12) 中学物理教学评判方式争辩13) 中学物理学业评判考试争辩14) 新课程高考物理试题争辩15) 中学物理导学案的设计

8、与开发争辩16) 中学物理课程资源的开发与实施争辩17) 中学物理试验创新争辩18) 初、高中物理连接教学争辩19) 中学物理与科技和社会联系的争辩20) 现代训练技术与物理教学整合的争辩07化学1 化学试验教学的现状、需求和特点调查争辩2 基于化学创新试验设计的教学资源开发争辩3 中学化学试验创新教学模式的争辩4 中学化学微型化试验的争辩5 利用试验新技术进行化学课堂教学改革的争辩6 应用试验新技术教学实施案例争辩及应用成效评判7 新课程背景下课标教材与教学的关系争辩8 基于化学课程标准的化学教学设计争辩9 关于高中必修模块和选修模块中化学学问的教学要求的争辩10初高中化学教学连接问题的争辩

9、11现代训练技术运用于化学课堂教学的争辩12新课程评判方式与化学中招考试改革的争辩13新课程背景下中同学化学学习爱好培养的调查争辩14新课程实施过程中优化化学试验教学的争辩欢迎下载精品学习资源15新课程背景下化学老师专业进展的争辩16农村中学实施化学新课程的问题与计策争辩17中学化学校本教研的内容和方式的争辩18新课程高考模式下化学教学策略的争辩19化学新课程探究性活动的策略争辩20关于“化学、技术、社会”教学内容的争辩08 生物学1 生物学课程标准与教材的分析与实践争辩2 生物学重要概念教学策略争辩3 新课程生物学试验与探究性活动教学策略争辩4 生物学课堂教学有效性的争辩5 生物学教学效益和

10、学习成效的评判争辩6 生物老师专业进展途径与方法的争辩7 生物学校本教研途径与方法的争辩8 初高中生物学教学连接问题的争辩9 生物学教学与现实生活相联系的实践争辩10生物学学习方法与学习才能形成的争辩11农村中学实施生物学新课程的困难及计策争辩12新高考制度对生物学教学的影响及计策争辩13新课程背景下高中生物学建模教学的争辩14一般高中生物学学业水平考试相关问题争辩15翻转课堂下的生物学教学实践争辩16生物学教学典型课例争辩17生物学新课程实施情形调查争辩18生物学校本课程开发的实践争辩09 政治1) 思想品德、思想政治课程标准争辩2) 思想品德、思想政治教材建设争辩3) 思想品德新课标多个版

11、本教材的比较争辩4) 思想品德、思想政治课程资源开发争辩5) 思想品德、思想政治新课程实施问题争辩6) 思想品德、思想政治教学方式学习方式转变争辩7) 思想品德、思想政治新课程教学艺术争辩8) 思想品德、思想政治课堂教学评判争辩9) 思想品德、思想政治学业水平考试相关问题争辩10) 中同学培养社会主义核心核心价值观的行动争辩11) 中华优秀传统文化融入德育课程的策略争辩12) 生活德育实践争辩13) 新高考思想政治试题特点与教学策略争辩14) 思想品德、思想政治老师专业进展争辩15) 中同学综合素养评判争辩16) 信息技术在思想品德、思想政治课教学中运用的争辩17) 思想品德、思想政治课程的动

12、态化、校本化开发与实施争辩18) 中外德育课程比较争辩欢迎下载精品学习资源19) 思想品德、思想政治教学课例争辩20) 中学时事政策训练争辩21) 中学法治训练争辩22) 中同学核心才能培养争辩23) 思想品德、思想政治课中情感态度价值观培养争辩24) 思想品德、思想政治课充分发挥立德树人作用争辩25) 思想品德、思想政治课培养同学的核心素养争辩10 学校品德与生活、品德与社会1) 在学校生中培养和践行社会主义核心价值观的争辩2) 关注同同学活、开发和利用德育资源的争辩3) 学校生养成训练争辩4) 品德与生活品德与社会课有效教学模式争辩5) 德育课程实施中学校生实践精神和创新才能的培养争辩6)

13、 学校德育课实施开放教学的争辩7) 新时期中华传统美德训练争辩8) 信息技术与学校德育课整合的争辩9) 学校德育评判体系争辩10) 学校德育老师专业素养提升的争辩11) 学校德育课程校本教研方法途径争辩12) 兼职老师上好学校德育课的行动争辩13) 学校德育课堂教学策略争辩14) 农村学校品德课教学模式争辩15) 进城务工人员子女品德现状争辩16) 新时期家长学校教学内容及方法途径争辩17) 学校品德课老师基本功及才能培养的争辩18) 品德课堂师生沟通问题争辩19) 德育课程实施中培养同学思维才能的争辩20) 品德与社会课程实施公民训练的争辩11 历史1中同学历史学习爱好培养的策略争辩2中学同

14、学历史材料阅读才能的现状及策略争辩3高中同学历史材料阅读才能的现状及策略争辩4高中同学多角度解读历史问题的现状及策略争辩5中学同学历史佐证意识的培养争辩6高中同学历史时序思维的培养争辩7高中同学历史批判质疑思维培养的理论与实践争辩8中学历史老师追溯和说明历史问题才能提升的争辩9中学历史老师史学素养提升的理论与实践争辩10中学历史课堂典型课例争辩11高中历史课堂有效教学的策略争辩12新课程背景下中学历史生成性课堂的实践争辩13多元史观视角在中学历史教学中的运用与实践争辩14新课程历史高考试题的特点及复习教学策略争辩15新课程中学历史教学评判问题争辩欢迎下载精品学习资源12 地理1) 一般高中同学

15、学业水平考试地理试题编制争辩2) 一般高中地理新课程教学资源的有效开发与整合争辩3) 新高考制度对地理教学的影响及计策争辩4) 基于学校地域文化的地理教学资源开发争辩5) 现代信息技术条件下地理教学模式的争辩6) 中学地理课堂进展性教学评判争辩7) 一般高中地理新课程典型课例争辩8) 一般高中地理课堂教学方法与策略争辩9) 中学高中同学地理学习方法与才能形成的争辩10) “立德树人”背景下地理课程的育人价值争辩11) 中学地理新课程标准与教材的争辩与实践12) 一般高中地理新课程评判方式的争辩13) 一般高中地理新课程选修教材的争辩与实践14) 地理校本课程开发的实践争辩15) 地理图示教学在

16、实践中的应用争辩16) 地理教学目标评判一样性的实践争辩17) 地理学科核心素养及指标体系的实践争辩18) 基于中同学核心素养的地理老师专业进展争辩19) 中学地理微课制作与实践争辩20) 翻转课堂下的地理教学实践争辩13 体育与健康1) 体育教学内容的改革试验争辩2) 体育教学中促进同学体能进展的试验争辩3) 同学健身运动处方的争辩4) 河南省中招体育考试实施争辩5) 河南省一般高中体育与健康学业水平考试实施争辩6) 体育教学中教学资源的改革试验争辩7) 体育教学中学法与教法的改革试验争辩8) 高中体育与健康教学方案的争辩9) 高中体育与健康选项教学实施方案的争辩10) 高中体育与健康教学评

17、判方式与方法的争辩11) 高中体育与健康教学方式与教学策略的争辩14 音乐1) 农村学校中学音乐课程教学改革的争辩2) 学校中学音乐课教学评判标准的争辩3) 学校中学音乐课调剂教学方法的争辩4) 学校中学音乐观看课教学方法的争辩5) 学校中学音乐唱歌课教学方法的争辩6) 高中音乐唱歌模块教学方案的争辩7) 高中音乐唱歌模块教学方式与教学策略的争辩8) 高中音乐唱歌模块教学评判方式与方法的争辩9) 高中音乐唱歌与中学音乐观看教学的比较争辩10) 高中音乐新课程选修模块教学实施争辩欢迎下载精品学习资源11) 确保河南省一般高中新课改音乐教学顺当实施的调查争辩12) 开发和利用学校、社区、家庭和民族

18、民间艺术课程资源的争辩13) 开展音乐训练教科研方法的争辩14) 开展综合性音乐活动方法的争辩15 美术1） 中学校美术课型与教学模式的争辩2） 中学校美术校本课程开发与实施策略的争辩3） 中学校美术社团活动开发与实施策略争辩4） 美术课程教学内容的改革试验争辩5） 中学校美术训练教学评判机制的争辩6） 中学校美术训练改革和进展规律、特点以及进展态势的争辩7） 基于课程标准的中学校美术训练课堂教学争辩8） 中学校美术训练教学案例分析争辩9） 在中学校开展民族传统文化艺术训练的争辩10利用现代训练技术手段提高美术训练教学质量效益的争辩11充分利用本地美术资源上好高中美术课的争辩12高中美术新课程

19、各模块教学实践争辩13一般高中美术训练状况调查与新课程试验推动策略的争辩14美术课程实施策略争辩与实践15学科融合背景下的美术课程综合探究争辩16中学校美术课堂学习方法的争辩17中学校训练中以美育促徳育的争辩16 幼儿训练、特殊训练1) 幼儿园特殊训练学校文化建设争辩2) 幼儿园特殊训练学校校本课程开发与实施争辩3) 进展农村学前训练的途径与方法争辩4) 幼儿园初任老师、转岗老师专业成长争辩5) 幼儿训练特殊训练老师观看才能培养策略争辩6) 幼儿智障儿童、盲生、聋生等学习与进展的整体性争辩7) 幼儿语言训练与思维才能培养争辩8) 幼儿自我把握才能的培养争辩9) 幼儿情感心情表现及老师回应策略的

20、争辩10) 幼儿对于规章的懂得与执行力争辩11) 幼儿交往的进展特点与培养争辩12) 操作活动中幼儿学习品质争辩13) 幼儿数学思维才能培养争辩14) 幼儿科学领域的学习与教学策略争辩15) 幼儿想象力进展的支持性策略争辩16) 幼儿审美才能与制造力的进展实践争辩17) 幼儿园区角活动与材料投放的争辩18) 幼儿园生活化、玩耍化课程争辩19) 培智训练、盲聋哑训练教学方法创新争辩20) 农村留守幼儿心理健康训练的途径与方法争辩17 心理健康训练欢迎下载精品学习资源1 中学校心理健康训练课程标准争辩2 中学校心理健康训练课例争辩3 中学校心理健康训练教学方法争辩4 中学校心理健康训练课堂艺术争辩

21、5 中学校心理健康训练教学评判争辩6 中学校心理健康训练教学模式争辩7 中学校心理健康训练教学资源争辩8 中学校心理健康训练与学科教学相互促进的争辩9 中学校心理健康训练校本课程实践争辩10心理辅导技术在日常训练教学中的应用争辩11在心理健康训练教学中发挥影视资源的实践争辩12心理故事、心理电影在培养同学积极心理品质方面的实效性争辩13中学校校内心理剧实践争辩14中学校团体心理辅导中积极心理学原理的应用争辩15中学校生性心理健康训练的内容与方法争辩16老师积极心理格品质的培养模式和实施策略争辩17中学校心理健康训练社团模式的标准治理与实践争辩18中学校生升学、职业辅导中的心理学问题争辩19中学

22、校同学常见心理问题成因与计策争辩20积极心理学视野下中学校生人格辅导的内容、模式、方法争辩18 综合实践活动1） 综合实践活动课程治理与实施策略争辩2） 有效实施争辩性学习的方法和途径争辩3） 学校安全训练治理与教学实施策略争辩4） 综合实践活动成果评判方式争辩5） 同学社团活动标准治理与实施争辩6） 高中争辩性学习课程资源开发争辩7） 综合实践活动课程指导方法争辩8） 综合实践活动课程评判争辩10争辩性学习与学科教学整合的争辩19通用技术1） 通用技术课程实施策略争辩2） 通用技术课程师资建设争辩3） 通用技术课程评判争辩4） 通用技术训练教学模式争辩5） 通用技术教室装备争辩6） 通用技术

23、课程的政策保证机制争辩7） 中同学技术设计与创新训练争辩20 中学信息技术1 信息技术有效教学争辩2 信息技术教学分析与评判争辩3 信息技术特色课堂争辩4 基于“互联网 +”的信息技术教学创新争辩5 “物联网”引入课堂教学争辩欢迎下载精品学习资源6 信息技术其次课堂奥赛、机器人、智能把握等活动争辩7 信息技术学科核心素养的理论与实践争辩8 信息技术教学中同学运算思维才能培养争辩9 提升中学校老师信息技术应用才能的微课资源建设与应用争辩10信息技术老师专业进展问题争辩11信息技术学业水平考试相关问题争辩12信息技术校本课程开发争辩21 现代训练技术1中学校现代训练技术建设与应用争辩2现代训练技术

24、在学科教学中的应用争辩3现代训练技术环境下老师教学模式争辩4现代训练技术环境下同学学习模式争辩5基于“电子白板”的高效课堂争辩6数字校内、聪慧校内的建设与应用争辩7基于“数字移动终端”的高效课堂争辩8中学校网络教学资源建设与应用争辩9中学校综合信息治理系统开发与应用争辩10提升中学校老师信息技术应用才能争辩11微课资源建设与应用争辩12现代训练技术老师专业进展问题争辩22 学校科学、劳动与技术训练1) 学校科学典型课例争辩2) 大班额背景下学校科学课教学策略争辩3) 学校生科学探究活动的组织与治理争辩4) 学校科学教学情境创设争辩5) 学校科学课堂教学有效性争辩6) 学校科学教学资源开发与利用

25、的争辩7) 农村学校进行科学探究式教学的资源开发争辩8) 学校科学学业质量的评判技术争辩9) 学校科学老师校本教研的方法与途径争辩10) 学校生课外科技活动的组织与治理争辩11) 学校科学课标教材的优化争辩12) 学校科学课堂教学评判争辩13) 新课程背景下学校劳动与技术训练教学模式争辩14) 新课程背景下学校劳动与技术训练评判争辩15) 学校劳动与技术训练校本课程资源的开发与利用争辩16) 学校劳动与技术训练学段培养目标争辩17) 多媒体在学校劳动与技术训练教学中的应用争辩23 学校信息技术1) 学校信息技术老师专业素养提升的理论与实践争辩2) 学校信息技术高效教学争辩3) 学校信息技术教学

26、评判争辩4) 学校信息技术教材的开发与建设争辩5) 学校信息技术典型课例争辩欢迎下载精品学习资源6) 学校信息技术与其他学科教学整合的争辩7) 学校信息技术教学中同学创新精神和实践才能培养的争辩8) 农村学校信息技术教学现状分析与计策争辩9) 网络环境下学校生信息素养和才能培养的争辩10) “汉之星”汉字输入系统识字教学创新争辩24 绿色证书1) 农村中学绿色证书训练课程实施策略争辩2) 农村中学绿色证书训练师资建设争辩3) 农村中学绿色证书训练实习基地建设争辩4) 农村中学绿色证书训练教学模式争辩5) 绿色证书训练实习试验课教学方法的探究6) 农村中学绿色证书训练课程评判争辩7) 农村中学绿

27、色证书训练校本课程资源的开发与利用争辩8) 多媒体在农村中学绿色证书训练教学中的应用争辩9) 绿色证书训练中同学学习爱好培养的争辩10) 绿色证书训练服务社会主义新农村建设的争辩25 综合类1) 优质教学资源的开发与应用争辩2) 学校课程资源开发与应用争辩3) 国家课程的校本化开发与实施争辩4) 学校校本教研制度构建与实施争辩5) 有效开展校本教研的策略实践争辩6) 教研共同体或名师工作室、优秀教研组建设争辩7) 区域推动校本教研的行动争辩8) 区域内开展联片教研的实践争辩9) 网络教研实践争辩10) 课例争辩的方法和策略争辩11) 中学校训练教学评判改革的实践争辩12) 转变课程实施取向的实

28、践争辩13) 新课程背景下传统教学方式的继承与进展争辩14) 大班额教学的问题与计策争辩15) 中学校老师专业进展策略争辩16) 自主或合作、探究学习方式试验争辩17) 启示式或探究式、争辩式、参与式教学方式试验争辩18) 中学校生综合素养评判争辩19) 特色学校创建与进展争辩20) 中学校师德建设问题争辩21) 中学校班主任工作相关问题争辩22) 中学校“立德树人”实践争辩23) 改良学科教学的育人功能争辩24) 有效减轻中学校生课业负担的实践争辩25) 农村学校包班教学中的问题与计策争辩26) 微课或慕课、翻转课堂教学实践争辩27) 一般高中训练教学顺应高考制度改革的计策争辩欢迎下载精品学习资源28) 基础训练质量监测相关问题争辩29) 学校或学科、区域基础训练课程改革问题争辩欢迎下载