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1、幼儿园见习个人鉴定总结幼儿园老师不只是一种职业,更担当着一种责任;那么你要怎么去写幼儿园见习个人鉴定总结呢下面由本小编细心整理的幼儿园见习个人鉴定总结,期望可以帮到你哦 .幼儿园见习个人鉴定总结篇一童年生活是一个五彩斑斓的梦 , 使人流连 , 使人憧憬;在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活;实习 生活中发生的一件又一件滑稽高兴好玩的事, 经常使我更加疼爱这群孩子,更加喜爱这种生活,更加珍爱这份情感 .站在布满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松;xx 年 12 月 5 日星期一的早上 9 点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,
2、看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子开心、积极主动地去学习,才能取得好的教 学成效;我在 10 点的时候上了我的第一节课;课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排;课后指 导老师又对我的上课赐予了针对性的点评;通过自我反思和点评,我更进一步 知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标 要依据各地区各班级幼儿的实际情形拟定等体会xx 年 12 月 6 日早上,由于冬每天气冰冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操;当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动
3、作很是滑稽;可他们是那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已;当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇,我由衷的仰慕;那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的协作老师,唯恐连我也不会做得比他们好;老师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂xx 年 12 月 8 日星期四早上,指导老师暂时通知要我去给孩子们上课;在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,“老师,你今7天给我们讲什么呀”她仔细的说;“讲一个宝宝和妈妈的故事. ”我微笑着回答她;她纯真的眼睛里布满了奇怪看着我,歪着小脑袋似乎正在摸索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个
4、乖宝宝和 妈妈的故事呢,王老师”“呵呵,是啊. 宝宝真棒 . 今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝. ”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和确定,我早已把给他们上课当做是每天最大的欢乐和收成,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不可怕. 那节完全没有预备的课我同样大胆地英勇的上得很胜利 .转瞬间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得;接近一个月的实习生活,我对幼儿 . 幼儿老师 . 幼儿家长都有了深刻的明白;xx 年 12 月 12 日早上,小 1 班的伍如蕾在早餐过后流鼻血了,她
5、没有准时告知老师,我发觉时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的;好在指导老师在,我立刻把情形反映给她,她立马便对蕾蕾的流血大事做了处理;在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张老师坦诚的向蕾蕾妈妈赔礼并讲明事情, 蕾蕾妈妈明白蕾蕾的身体情形并答应张老师肯定会协作学校的治理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时 候,蕾蕾妈妈一脸放心;在班里,张老师按时的喂蕾蕾吃药,亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处当xx 年 12 月 15 日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再慌张,对于幼儿园里德突发事故,作为一名老师第一紧要的就是冷静冷静;通过这次实习,我长大了,也
6、坚决了自己的决心;虽然前面的路仍是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些期望学问的眼神我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿老师;幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却包蕴着惊人的力气:超强的忍耐力,杰出的引导力,不为人知的观看力这些都是我奋力追求的神圣职业道德;放下笔,心里豁然开朗;冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,但是我的心里却始终暖暖的,实习的这点小幸福,暖和我的整个冬天.这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人;由于体会的缺乏,我的教学水平与其他有体会的老师相比是有差距的,特殊是在平常的上课纪律上;我
7、时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思,不断的改进,并且通过自己的努力和老师的帮忙有了明显的提高;我深刻意识到幼师对孩子要布满爱心,自己要有耐心,肯定要有责任心,要随时观看孩子的一举一动的活动, 防止意外的发生;要有很多很多的耐心、细心和爱心;老师自己要有特长,要学会观看孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新才能;社会的不断进步,使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,特殊是师范生将面临更大的挑战, “学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深;这就要求我不断完善自己, 预备全身心投入将来的训练事业;幼儿园见习个人鉴定总结篇二一个月的实习期转瞬逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锤炼
8、,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能;学习期间,我从班主任. 老师和. 老师那里学到了很多关于班级治理方面的体会,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作;更学会了怎样大胆地与小伴侣沟 通、建立自己在幼儿眼里的威信;实习让我增长了不少学问,积存了不少体会;记得在开头实习的第一周, 带班生活让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小伴侣一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们明白和接受我;但由于可怕,我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办;每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩,我就可怕起来,由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍,才能与小伴侣
9、一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了;经过 . 老师、. 老师的勉励和一段时间的适应后,我渐渐地跨过了自己心理障碍,渐渐地进入了老师的角色,能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了;开头,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小伴侣上课多简单埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开头可怕起来;指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了;由于可怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小伴侣就开头起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信;上课时该怎样与小伴侣进行沟通;到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙
10、治理课堂纪律了,自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课;不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,仍需要多加努力;幼儿园的实习生活,让我受益不少;第一学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案;其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的高兴的事;但我也深深地体会到, 要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的;在此,我诚心的感谢我的指导老师. 老师、. 老师和幼儿园的领导 ; 同时仍要感谢关怀和帮忙过我其她
11、老师阿姨们;不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子;须然一开头的时候很怕,但现在想来,日子仍是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自己失去信心;幼儿园见习个人鉴定总结篇三时间荏苒,转瞬间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作体会和学问上的丰硕外,最大的收成莫过于“转变”二字;从校内思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础;说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位;从进幼儿园开头,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将同学行为带到工作环境中,但是在学习新的学问时要保持虚心的态度;四个月的实习快要终止了,我的感受只能用八个字来概括“
12、虽然辛苦,但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转瞬间,最终一个月已经来到了;当这一天真来时, 突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在欢乐中猎取很多学问,学到了很多幼儿园的实际操作体会,这为我以后的工作打下了坚实的基础;成为我珍视的珍贵财宝;当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地;看到眼前的一切, 我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界;走进教室,我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具,就像起初,他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样,他们又失序了
13、;这几个月来,我辛苦地训练他们,从不要求他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好,从不要求他们唱歌要把调音唱准,我只要他们尽兴地唱歌,欢乐地跳舞,从不曾在他们嬉戏欢乐的时候禁止他们, 我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐;跟他们相处这些日子来,我总是用于其它老师的方式跟他们沟通,不必大声地管教他们,他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们,只要抱着他们说说话,一次、两次他们就不再犯错;一天有三之一的时间,他们都在我身边;每个孩子都一样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的
14、,却由于父母的工作无暇照料,所以把他们放到这里;某些孩子的父母说,孩子的成长就这么一次,很遗憾错过这么多,而我何起有幸,看到这么多孩子的成长,由于孩子爸妈的劳碌,所以仍不到上小班的年龄,就得把孩子送到园所来,我无法一一喂他们吃饭,所以,他们必需自己学着独立自强,他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭,从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境,我脑中收集了很多个他们成长的画面,而这些画面连他们的父母都没机会观察;我很珍爱这一切的,我给他们的是他们在任何地方都可以获得的,但他们给我的,却是特殊的、很无价的;每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着服装仪容,梳理小女生们的头发,等着家长
15、们来接他们回家;实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清晰自己的才能,更可以找到和书本上完全不一样的学问面;古人常说:听不如看,看不如做;人可以进展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的进展;在本次长达四个月的实习期间,我从各方面明白了自己将来的工作性质、义务与责任;我通过听课初步明白老师们的教学方式,大致把握年龄阶段同学的授课特点;老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、才能、学问和技能等方面的进展;其中我觉得较有特色较为杰出的是他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间,也就是培育语
16、言方面;语言才能的进展是在运用过程中进展起来的,进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有机会说并能拿到积极应答的环境;老师与幼儿的个别沟通,幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特殊意义;这里,老师第一引出一个小伴侣感爱好的一个话题,然后由小伴侣纷纷举手发言,环绕这个话题说说他们的看法;这个年龄阶段的孩子举手都极为积极,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了;举手积极,上课气氛反常活跃,在大家都发表完自己的看法 后,老师再向他们阐释她的看法,这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点,老师与同学之间的情感进行了很好的沟通,语言才能也不知不觉中提高了不少,可谓一举
17、多得;以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注;这一次在幼儿园实习,第一次完整的观看了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务,一门值得重视的学问;黄老师很会利用机会对幼儿进行随机训练,把有方案的训练和随机训练相结合;如,我们班有两位小伴侣铺张洗手液,黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能铺张,我们要争当勤俭节省的好孩子;这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为习惯的机会;仍有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理;说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的,渐渐的磨练会让我这些不足得到改进;通过这次的实习,我把握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财宝;实习让我的思想逐步成熟,也使我懂得了:“学高为师,行正为范”的道理;在今后的日子里,我将会连续努力,不断完善自己的不足,提高技能水 平;这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做得更好;
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