2022年广东高考生物试题及答案A卷.docx

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1、精品学习资源2021 年一般高等学校招生统一考试广东A 卷生物本试卷共 10 页， 39 小题，满分 150 分，；考试用时 120 分钟；留意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上；用2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上；将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”；2. 挑选题每道题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上；3. 非挑选题必需用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先化掉

2、原先的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答的答案无效；4. 作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答；漏涂、错涂、多涂的，答案无效；5、考生必需保持答题卡的洁净；考试终止后，将试卷和答题卡一并教回；一、单项挑选题：此题共20 小题，每道题2个选项最符合题目要求；1. 右图所示的细胞可能是A酵母细胞 B原核细胞 C动武细胞 D植物细胞答案： B解读： 据图此细胞只有核糖体一种细胞器，真核生物细胞中仍含有线粒体高尔基体等细胞器；选项 ACD都为真核细胞，所以答案为B；2某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程A. 没有载体参加C. 为帮助扩散答案

3、： D解读：B.D.为自由扩散为主动运输分，共 40 分；每道题给出的四个选项中，只有一自由扩散帮助扩散主动运输运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度是否需要载体否是是据表可知，从低浓度到高浓度的跨膜运输是主动运输，需要载体，所以挑选D.3. 水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质欢迎下载精品学习资源A. 在 4 C 条件下易变性B只含有 C、H C也能催化淀粉合成D含有羧基答案： D解读： 能在常温下分解淀粉的，是酶；酶在高温下才会变性失活，A 项不对；淀粉酶的化学本质为蛋白质，肯定含有C H O N， 所以 B 项不对；酶具有专一性特异性，能催化分解的不能催化合成，

4、 C 项不对； 蛋白质的基本组成单位为氨基酸，氨基酸含有羧基，D 项对；欢迎下载精品学习资源4. 利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久；地窖中的A降低呼吸强度B降低水分吸取C促进果实成熟D促进光合作用答案： A解读： 贮存种子和果蔬，主要是防止有机物呼吸消耗， 高，使反应速度下降，降低呼吸强度； 5用高倍显微镜观看黑藻叶片细胞，正确的结论是A. 叶绿体在细胞内是固定不动的 B叶绿体在细胞是匀称分布的 C叶绿体的存在是叶片呈绿色的缘由D叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体答案： CCO2 浓度较高，有利于CO2 是呼吸作用的产物，产物浓度欢迎下载精品学习资源解读： 活细胞内细胞质是流淌的，叶绿体在细胞

5、质内，所以叶绿体不是固定不动的，叶绿体在细胞内的分布受光的影响，是不匀称的，黑藻是真核生物，细胞中有线粒体等细胞 器，由于叶绿体中含有叶绿素等色素，所以叶绿体的存在是叶片呈绿色的缘由； 6对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确选项待测物质检测试剂预期显色结果DNA甲基绿红色A B脂肪 淀粉 蛋白质 C 苏丹 斐林试剂双缩脲试剂D 橘黄色蓝色 紫色答案： D解读： DNA 遇甲基绿出现绿色，斐林试剂是鉴定仍原糖的，淀粉不属于仍原糖，而且斐林试剂遇仍原糖水浴热后出现砖红色沉淀；所以选D项； 7有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的试验，正确的表达是A可能显现三倍体细胞 B多倍体

6、细胞形成的比例常达100% C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会答案： C欢迎下载精品学习资源解读： 低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体，不能使全部细胞染色体数目都加倍，根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会；多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻挡细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的；8. 右图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者-9的性染色体只有一条X 染色体，其他成员性染色体组成正常；-9 的红绿色盲致病基因来自于A -1B -2C -3D -4答案： B解读： 红绿色盲遗传为交叉遗传，而

7、-9 只有一条 X 染色体，且其父亲7 号正常，所以致病基因来自母亲6 号， 6 号表现正常，确定为携带者，而其父亲-2 患病，所以其致病基因肯定来自父亲；9艾弗里等人的肺炎双球菌转化试验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明白DNA 是遗传物质；这两个试验在设计思路上的共同点是A. 重组 DNA片段，讨论其表型效应B. 诱发 DNA突变，讨论其表型效应C. 设法把 DNA与蛋白质分开，讨论各自的效应D应用同位素示踪技术，讨论DNA在亲代与子代之间的传递答案： C解读： 肺炎双球菌转化试验没有用到同位素示踪技术，两试验都没有突变和重组；10. 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的

8、降解，说明细胞分裂素能A延缓叶片变黄B促进叶片衰老 C在成熟的叶肉细胞中合成D独立调剂叶绿素降解的生理过程答案： A解读： 叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例打算了叶片的颜色，叶绿素如被降解含量削减，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓；11. 以下表达中，不属于种群空间特点描述的是A. 斑马在草原上成群活动 B每毫升河水中有9 个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布 D木棉树在路旁每隔5M种植答案： B解读： 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特点或分布型；种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、匀称分布和集群分布； B 项为种群密

9、度，不属于空间特点；欢迎下载精品学习资源12. 在 5 个相同的琼脂块上分别放置1 5 个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于 5 个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培育后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）；正确的结果是答案： A解读： 芽对生长素的敏锐度不高，所以随尖端数量增多，生长素含量增多，生长增快，弯曲角度增大； 13目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提示市民留意防止紫外线损害；造成地面紫外线照耀增强的直接缘由是A. 滥伐森林B水体污染C南极冰川融解D臭氧层破坏答案： D解读： 臭氧层中的臭氧能吸取200 300 纳 M （ nm）的阳光紫外线辐射，因此臭氧层被破坏可使阳光

10、中紫外辐射到地球表面的量大大增加，从而产生一系列严峻的危害；14. 右图为南极某海疆的食物链；据图判定正确选项A. 此食物网共有 6 条食物链B. 硅藻既是生产者，又是分解者C. 磷虾在不同食物链上都属于同一养分级D. 严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大答案： C解读： 此食物网共有8 条食物链，硅藻是植物，属于生产者，不是分解者，生产者遭到破坏对食物网的影响最大；而磷虾在每一条食物链中都是其次养分级，所以C 项对；15有关“探究培育液中酵母菌数量动态变化”的试验，正确的表达是A转变培育液的 pH 值不影响 K 值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C取适量培育液

11、滴于一般载玻片后对酵母菌精确计数D养分条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯独因素答案： D解读： 养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量连续增长的限制因素pH 值变化影响微生物的生长，样方法是调查植物种群密度的方法，对酵母菌计数时先将盖玻片放在计欢迎下载精品学习资源数室上，用吸管吸取培育液，滴于盖玻片边缘，让培育液自行渗入；余外培育液用滤纸吸去；稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中心，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为依据，估算试管中的酵母菌总数；取适量培育液滴于一般载玻片后不对；16. 以下不属于生态系统信息传递的是A. 心猿意马B飞蛾扑火C花香引蝶D老马

12、识途答案： A解读： 生态系统的信息传递方式包括物理信息、化学信息，养分信息和行为信息，飞蛾扑火是通过 光，属于物理信息；花香引蝶、老马识途都是通过气味，属于化学信息；17. 右图中曲线表示某健康成年人分别饮1 升清水及饮 1 升生理盐水后的尿生成速率；错误的表达是A 饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B 饮清水后0.5h ，血液中的抗利尿素浓度降低C 在 3h 内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D 3h 后两条曲线将不再交叉或重叠答案： D解读： 抗利尿激素调剂人体的水平稳，抗利尿激素降低，尿量增加；据图可知， A C 两项正确，由于饮清水后 0.5h 尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，

13、 B 项正确， 3h 后，尿生成速率趋于稳固，两条曲线将可能重叠；18. 关于人体激素的表达，错误的是A 激素在人体内作为信息物而发挥作用B 激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C 甲状腺激素除了促进人体产热，仍有其他生理效应D 正常人体内，激素的分泌受反馈调剂答案： B解读： 激素在人体内起调剂作用，有高效催化作用的是酶；19. 有关人体内环境稳态的表达，错误 的是A 有 3 种以上的生理系统参加维护体内环境稳态B 人体内环境稳态的失调与外界环境无关C 人体维护内环境稳态的调剂才能有限D 稳态有利于参加其调剂的器官保持机能正常答案： B解读： 维护体内环境稳态，需要消化，呼吸循环 泌

14、尿系统直接参加，仍需要内分泌系统和神经系统的调剂作用，稳态有利于参加其调剂的器官保持机能正常，以维护正常的生命欢迎下载精品学习资源活动；人体维护内环境稳态的调剂才能是有限的，与外界环境有关，当外界环境变化超出人体调剂才能的时候，内环境稳态就处于失调状态；20. 某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常， 他们所生的子女患该病的概率是A 10/19B 9/19C 1/19D 1/2答案： A解读： 常染色体显性遗传病，丈夫正常，为隐性纯合子，假设基因型为 aa，妻子患病，基因型为 AA 或 Aa，发病率为 19%，可知正常概率为 81%， a 基因频率为 9/1

15、0 ，可推出妻子为 AA 的概率为 1%/19%=1/19， Aa 的概率为 2 9/10 1/10/19%=18%/19%=18/19 ；与正常男性婚配，子女患病的几率为 1/19+18/19 1/2=10/19二、 多项挑选题：此题共 8 个小题，每道题 3 分，共 24 分；每道题给出的四个选项中，有不止一个 选项符合题意；每道题全选对得3 分，选不全得1 分，有错或不答得0分；21. 脂质具有的生物学功能是A构成生物膜B调剂生理代谢C储存能量D携带遗传信息答案： ABC解读： 脂质包括脂肪，类脂和固醇；类脂中的磷脂是构成生物膜的基本骨架，固醇类激素能调剂生理代谢，脂肪能储存能量，而携带

16、遗传信息是核酸的功能； 22大多数老年人头发变白的直接缘由是头发基部细胞内A物质转运加速B新陈代谢变缓C呼吸速率加快D与黑色素合成相关的酶活性降低答案： BD解读： 生物的基因掌握性状，可通过掌握酶的合成掌握代谢进而掌握性状，头发变白是由于黑色素无法形成，与黑色素合成相关的酶活性降低，酶活性降低导致新陈代谢变缓，致使老年人头发变白；23. 有关真核细胞分裂的表达，正确选项A无丝分裂过程核膜不消逝 B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D无丝分裂仅显现于高等生物的衰老细胞答案： AC解读： 动物细胞可进行有丝分裂，无丝分裂和减数分裂；而且，无丝分裂主要显现在高等生物

17、分化的细胞中，比如鸡胚的血细胞等，不仅显现于衰老细胞；在无丝分裂中,核膜和核仁都不消逝 ,没有染色体和纺锤丝的显现,当然也就看不到染色体复制的规律性变化，动物细胞无细胞壁，所以有丝分裂末期不形成细胞板；24. 有关 DNA分子结构的表达，正确选项欢迎下载精品学习资源A.DNA分子由 4 种脱氧核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C. 碱基与磷基相连接D. 磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架答案： AD解读： DNA 双链上相对应的碱基以氢键连接，单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成DNA链的基本骨架；碱基排列在内侧，与脱氧核糖直

18、接相连；25. 有关蛋白质合成的表达，正确选项A. 终止密码子不编码氨基酸B. 每种 tRNA 只运转一种氨基酸C. tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在 mRNA上移动答案： ABD解读： 携带遗传信息的，是DNA；26. 物种起源出版已有150 年，但依旧深深影响着现代科学讨论，达尔文A. 提出了适者生存，不适者被剔除的观点B. 提出了用进废退的理论C. 认为种群是生物进化的基本单位D. 熟悉到变异广泛存在并能遗传给后代答案： AD解读： 用进废退的理论是拉马克提出来的，种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容，达尔文没能提出来；27. 右图为蝗虫精母

19、细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期A. 是减数分裂第一次分裂的前期B. 是减数分裂第一次分裂的中期C. 非姐妹染色单体发生了互换D. 终止后，同源染色体发生联会答案： AC解读： 据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期， 前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换，联会就发生在减数第一次分裂的前期；28. 关于甲型 H1N1 流感病毒与 H5N1 禽流感病毒的有关比较，正确选项A. 均使感染者发烧，因此两者抗原相同B. 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C. 感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D. 均可能发生基因突变而转变传染性答案： BCD欢迎下载精品学习资源解读： 病毒作为抗

20、原，具有高度的特异性，所以A 选项不对三、非挑选题：满分为86 分；本大体包括 11 个小题， 38、39 题为选做题，考生只能选做 一题29. （ 8 分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程；请据图回答疑题；（ 1）图中为细胞，为细胞；（ 2）与功能上的区分是，由分化为的过程中，细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板；（ 3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为；（ 4）过程表示，过程表示；答案：（1） TB（2） 可以分泌抗体而不能mRNA合成蛋白质（3） 核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外（4） 将抗原传递给病菌（抗原）直接刺激解读： 此题考查了特异性免疫，细胞器之间的和谐协作以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程；由图抗体可推知7 为效应 B 细胞，再推知 B 细胞和 T 细胞，在精确推断细胞类型的基础上，判定细胞间功能的区分，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是 mRN；A 图中仍表达了病菌（抗原）直接刺激B 细胞的过程；30. （ 10）在布满 N2 与 CO2 的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2 充分；测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答疑题；欢迎下载