2022年电子备课表格格式第课第一课时.docx

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1、精品学习资源课题 巨人的花园（第 一 课时）上课时间：2021 年 月 日教 学熟悉”溢，允”等 8 个生字，会写“允，墙”等12 个生字，正确读目 标写“绿树成荫，鲜果飘香，隆冬”等19 个词语；教 学读懂课文，明白欢乐应当和大家共享的道理，情愿和同学沟通阅读重 点难 点的感受；课 型新授课教具多媒体课件教案过程及内容设计教案策略及意图欢迎下载精品学习资源一、情境导入1. 情境：播放多媒体2. 过度：出示：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！3. 同学环绕中心句质疑4. 老师揭题：古人云：学贵生疑，疑就进也；解疑的最好方法就是读书；今日我们一起来读 9巨人的花园二、初读感知1老师出示自读要

2、求；（出示课件）(1) 画出不熟悉的字和不懂得的词语，读准字音，查字典或者联系生活体会懂得词语，读通句子(2) 读完以后，想想自己能解答同学们提出的哪些问题2同学自主读书；3检查自学；(1) 出示生字课件，检查认读生字情形；(2) 课件出示新词 “鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、充满、答应、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞 舞、草翠花开、斥责、掩盖、注视、火辣辣、冷酷、开心、 拆除等语；(3) 各自沟通自己是用什么方法懂得词语：(4) 指名分段朗读课文；帮忙 学 生 走 进 花园、走进文本，激发学 生 学 习 的 爱好，探究的欲望欢迎下载精品学习资源三、再读课文1. 以小组为单位，练习把课文朗诵通顺流利；2. 课文主要写了什么事？指名回答补充；四、指导书写1. 出示生字 “溢 、允、墙、牌、添、训”认读，自己想把法记住字型；2. 你仍能用这些生字组和课文不一样的词吗？3. 重点指导以下字的书写；允应当读 yun 第三声，不要读成 rn 、y ng ； “添字的右下部分简单写错，要引导同学观看认真；4生书写练习，老师巡察；五、誊写生字欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源板书设计或教案流程图：9.巨人的花园课后反思：我教案的课文是人教版第七册第九课的巨人的花园；这是英国作家王尔德写的一篇童话故事；本文的显著特点是运用对比的方法绽开故事情节，揭示道理；欢迎下载