2022 沪科版物理 九年级全 第十四章 第三节　连接串联电路和并联电路 习题课件(共14张PPT).ppt

《2022 沪科版物理 九年级全 第十四章 第三节　连接串联电路和并联电路 习题课件(共14张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022 沪科版物理 九年级全 第十四章 第三节　连接串联电路和并联电路 习题课件(共14张PPT).ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三节连接串联电路和并联电路第三节连接串联电路和并联电路 探核心思维养成课题一 串联和并联(教材P68)1.分析表格中两种常见的连接方式,观察和比较实物图串联电路并联电路特点两个灯泡逐个顺次_在一起两个灯泡的两端_地连在一起电路中有_条电流路径电路中有_条电流路径电路图串接串接并列并列一一两两2.2.支路支路:_:_电流通过的电路。3.3.干路干路:_:_电流都会通过的那部分电路。【延伸思考】家庭电路中,各种用电器采取的是哪种连接方式?答案答案: :并联并联, ,因为各用电器并列地连在一起。因为各用电器并列地连在一起。部分部分所有所有课题二 连接串联电路和并联电路(教材P69-70)【探究准备

2、】实验器材:两节干电池、三个开关、两个灯泡和导线若干。【探究过程】探究1:串联电路的特点1.串联的用电器能否独立工作。实验操作:连接如图甲所示串联电路,闭合开关,把其中一个灯泡拧出来,另一个灯泡_(选填“亮”或“不亮”)。实验结论:串联电路中,各用电器之间_(选填“会”或“不会”)相互影响。2.串联电路中开关的作用。实验操作:闭合开关,两灯泡都_,断开开关两灯泡都_(均选填“亮”或“不亮”),改变开关所在位置再试试。实验结论:在串联电路中,开关控制_(选填“所有”或“部分”)用电器,且与所在电路中的位置_(选填“有关”或“无关”)。不亮不亮会会亮亮不亮不亮所有所有无关无关探究2:并联电路的特点

3、1.并联的用电器能否独立工作。实验操作:如图乙连接并联电路,当S、S1、S2全部闭合时,灯泡L1、L2都_,把其中一个开关S1断开,灯泡L1_,另一个灯泡L2_。(均选填“亮”或“不亮”)实验结论:并联电路中,各用电器之间_(选填“会”或“不会”)相互影响。2.并联电路中开关的作用。实验操作:当把干路上的开关S断开时,两灯泡都_。3.实验结论:并联电路中干路上的开关控制_(选填“所有”或“部分”)用电器,支路上的开关控制所在_的用电器。亮亮不亮不亮亮亮不会不会不亮不亮所有所有支路支路析典题领悟技法知识点一 串联电路和并联电路的识别【典题1】(2020呼伦贝尔中考)如图所示,开关S闭合时,灯泡L

4、1与L2组成并联电路的是( )C C【技法点拨】串、并联电路的辨别方法【变式1】(2019巴中中考)小明设计了一个电路,开关断开两灯都不亮,开关闭合两灯均发光,拧下其中一只灯泡,另一只灯泡不发光,则符合要求的电路是( )A A【变式2】(2021鞍山期中)如图所示为某宾馆的房卡,只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个开关接在_(选填“干路”或“支路”)上;房间里有电灯、电视等用电器,它们是_联的。居民楼道里的声控灯,只有在天黑之后并且有人走动发出声音时,电路才能接通,灯亮;白天,无论发出多大的声音,电灯也“无动于衷”,这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置,

5、实际上就是两个开关,这两个开关是_联的。 干路干路并并串串知识点二 电路设计【典题2】(2020十堰中考)某学校有前、后两个大门,在前、后门上各装有一个按钮开关,门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是( )C C【变式】(2020东营中考)疫情期间,各个单位都加强了门卫保安工作,凡是内部车辆均可通过感应,自动打开门禁系统进入,外来车辆、司机需要经过测温、核查、登记后,由保安人员手动控制,开门进入。由此可知,该门禁系统的控制电路可能是( )A A电流电流路径路径电路图电路图电路电路并联电路并联电路串联电路串联电路支路控制该支路支路控制该支路干路控制所有干路控制所有控制所有用电器控制所有用电器 多条多条 一条一条 特点开关开关作用作用各用各用电器电器互不影响互不影响 相互影响相互影响