2022年级语文教案示例小松鼠找花生doc.docx
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1、精品学习资源教案示例教案目标1、熟悉 12 个生字,会写 3 个字;2、正确、流利地朗读课文;3、知道花生在地下结果这一特性,产生观看植物的爱好;教案重点、难点识字、写字和朗读课文,知道花生结果的特点;课时支配2 课时教案过程第一课时一、激趣导入,揭示课题1、师:亲爱的小伴侣们,现在我请大家猜一个谜语;“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子;”这是什么?生:花生;师出示花生的图片:2、师:大家爱吃花生吗?由于它特殊香,所以我们都很喜爱吃它;其实不仅我们喜爱它, 小松鼠也很喜爱吃它;有一次,小松鼠发觉一块地里种了很多花生,就打定想法,今年冬天要 靠花生过冬;可是它的愿望没有实现,这是为什么呢. 这个故
2、事就是小松鼠找花生;欢迎下载精品学习资源3、全班齐读课题,留意读准“找”和“生”的读音;二、初读课文,整体感知播放媒体资源中的范读动画,提示同学留意生字词的读音;2、同学自由练读,并标出自然段,把觉得难读的字画出来,多读几遍;3、利用媒体资源中的读一读部分,教案生字词;4、指名分段读课文,针对同学的问题赐予指点,主要就读准字音和读通句子方面进行指导;三、入情入境,懂得感悟1、师:请小伴侣观看课文中的两幅插图,再读读课文,想想哪几个自然段说了第一幅图的内容,哪几个自然段说了其次幅图的内容;同学读课文,摸索问题;2、师出示第一幅图:欢迎下载精品学习资源指名读第 1、2 自然段;( 1)师:小伴侣们
3、,看图读文后,你觉得花生的花怎么样? 提示:多旺美;师:书上用了哪些词语来形容花生的多与美? 提示:一朵朵金黄色特殊明艳;( 2)师出示句子:一朵朵金黄色的小花,在阳光下特殊明艳;( 3)师:请同学们读读句子,说说“特殊明艳”是什么意思? 提示:颜色特殊光明而好看;师:你仍知道哪些东西颜色很明艳?你能用“明艳”说一句话吗?提示:五星红旗、美丽的一幅、五彩的贝壳等;( 4)师:多美的花啊!谁来美美的读一读?指名读,引导同学突出“金黄色”、“特殊明艳”,用赞扬欣喜的语气读好句子;3、师:看着这么美的花,小松鼠和鼹鼠在说什么呢?谁来扮演小松鼠,谁来扮演鼹鼠? 同学戴上头饰,分角色读好鼹鼠和小松鼠的对
4、话,读出儿童的童真童趣;4、指名同学分角色朗读,上台表演,集体评议;5、师:看着明艳的花生花,听着鼹鼠的介绍,小松鼠心里很兴奋,它会想些什么呢? 启示同学想象花生成熟后的情形,树上长满了花生,小松鼠津津有味的吃花生;6、师:谁能有感情的朗读课文第1、2 自然段? 指名读,要求读出花生花的美丽,小松鼠的兴奋;四、课堂小结,指导写字1、师:同学们,这节课我们的收成可真不少,在帮小松鼠找花生的过程中,熟悉了12 个生字宝宝,又熟悉了美丽的花生花;下节课,我们连续帮小松鼠一起去查找花生;2、认读新词,巩固生字;欢迎下载精品学习资源生生长生日花生种种树种菜种地许很多不许或许外外面外衣外语3、写字指导1、
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