2022年应用语言学要点总结.docx

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1、应用语言学要点总结名词说明1、 个别语言学 :属于本体语言学 ,就是探讨一种语言的结构与进展规律；如:汉语语言学 ,英语语言学；一般语言学 : 就是争论人类语言一般的性质与普遍的性质及普遍的结构规律的学科；由于争论的就是对各种详细语言有普遍指导意义的理论,又被称为理论语言学；2、 共时语言学 :又称“描写语言学”,就是指选取语言的某一个历史阶段,描写这个阶段的语言的状态；如 :现代汉语、先秦汉语；历时语言学 :又称“历史语言学” ,它争论语言的进展变化；如:汉语史；3、 自然语言处理 :就是运用运算机技术来争论、处理自然语言的交叉性学科；主要目标就是让运算机懂得与懂得人的自然语言,实现人机对话

2、；中文信息处理 :就是自然语言信息处理的下位概念,就是指用运算机对中文进行储备、转换、分析、传输等加工,以形成各种信息处理系统的科学；4、 语言才能 :传统上指运用语言进行听说读写的才能或指用书面或口语进行交际的才能；如:语音才能、词汇才能、语法才能；从而规范地、正确地使用语言；语言交际才能 :说话者适应交际主体、主旨、语境,有效地进行言语交际的才能；即更加得体、有效地使用语言的才能；5、 对比分析 : 就就是把两种或两种以上的语言或方言进行共时对比,描述她们之间的异同；目的就是由此找出目标语学习者的学习难点,以便于最有效的方法来组织教学；偏误分析 :指对同学在其次语言学习中所产生的偏误进行分

3、析,进而争论其次语言的学习过程；它就是争论学习过程的捷径,也就是争论学习过程的第一步；简答题1、语言学与其她学科的联系导致一系列新兴的交叉学科的建立,主要就是有哪些？ 1、社会语言学 :用社会学的方法争论社会上的各种语言变异等问题；2、人类语言学 :争论语言所反映的民族文化及其演化情形；3、心理语言学 :争论语言行为与心理过程之间的关系；(4) 、数理语言学 :用代数 ,运算机科学 ,统计等领域中国的概念与方法争论语言的数学属性等问题；(5) 、试验语言学 :用各种试验仪器分析语音,争论语音的识别与合成等问题；(6) 、运算语言学 :用运算机科学的技术与概念争论语音,特殊就是争论语言的懂得与处

4、理,机器翻译 ,情报检索等问题；2、应用语言学的主要特点？答、 1具有学科的相对独立性；在较长时间里 ,人们认为它就是理论语言学的一部分 ,现在的趋势就是将二者分开 ,让其成为独立学科 ,有理论数学 -应用数学 ,理论化学 -应用化学 ,理论物理学 -应用物理学的区分 ;它有明确的争论任务 ,争论语言学在一切领域的实际应用问题 ,有明确的争论对象 ,有几个成熟的下位领域；(2) 有有用性；要解决语言学在各个应用领域中的实际问题,就是为了直接满意语言学在社会生活中的实际需求；(3) 试验性；离不开调查与试验,具有自然学科的特点；调查法与试验法就是应用语言学争论的两个重要方法；统计法非常常用软件；

5、国家课题；(4) 综合性 边缘性 要与几个学科相结合； 那个时候学科应用到语言与语言学,她就要涉及哪个学科；应用语言学形成很多分支；3、应用语言学的主要内容？1、就是广义的社会语言学,争论语言本体与本体语言学同社会的关系；2、就是语言规划3就是语言教学 4就是语言本体与本体语言学同现代科技的关系,例如运算机语言学；4、语言教学包括哪几个阶段？(1) 政府 :政策支持 就是否教 ,教什么 ,教谁(2) 语言学家 :制定教学大纲 ,编教材 教什么 ,何时教 ,教多少 3老师 :怎样教 ,语言教学的方法体系4同学 :怎样学7、中文信息处理的三大难关？1 字处理 ,汉字在输入 ,输出 ,储备2 词处理

6、 ,自动分词 ,自动词性标示； 汉语就是孤立语 ,没有太多的形状变化 ,不像英语俄语有丰富的形状变化 ,能够使运算机识别词的词性 ,且拼音文字在书写时会词词分开 ,而中文就为连写,运算机在识别时会显现困难；3 句处理 ,在使运算机懂得与生成句子时会显现困难；8 中西方语言的差异对中文信息处理产生的影响,为什么？答: 第一,中西方的文字不同 ,中文就是语素文字,英语等就是拼音文字 ,那么在输入 ,输出方面我们难以借鉴西方体会 ,使如何让汉语输入运算机成为一个难点；再者,汉语的词与英文的词有很大差异 ,英语等语言在书写时词词分明,而中文就是连写 ,就是运算机在断句方面会显现困难；中西方在语言形状方

7、面有很大差异,汉语就是孤立语 ,英文等就是屈折语,汉语没有丰富的形状变化 ,英语有 ,英语的变化可以表达在文字上,减轻了运算机的困难；9 自然语言处理的显现有什么重大意义？自然语言信息处理的显现,使得语言学在现代科学体系中的位置有了明显变化,使得语言学由一门基础学科变成领先科学；获得了与数学哲学同等的位置,语言学将成为人文科学进展的 突破点与生长点 ,它的重要意义已经为越来越多的人熟悉；10 语言的动态性 ,从宏观上变现为随着社会的进展而进展,为什么？答: 从宏观上来瞧 ,语言会随着社会的变化而变化； 第一 ,语言会随着社会的分化而分化,这种分化会显现会显现地域方言与社会方言；其次,社会的统一

8、会造成语言的统一,详细变现为共同语,最终 ,语言的接触会形成语言的融合,进一步形成特殊语言交际形式,如,皮软语 ,克里奥尔语；12、举例说明语言中的文化现象；1、从词源当中可以探查古代文化遗迹英语中 pen-penna 源于拉丁语就是羽毛满意思藏语中“gui”有银子与钱两个意思 古代用银子作为货币 2、从造词的心理可以窥测古代的社会风貌中国云南独龙族/dzio/ 可表示麻布 ,衣服 ,被子三个意思 ,社会生产力低下一物三用女权运动中 ,history-hertorychairman-chairperson3、从词语的对比可以观看民族文化的差异汉英对亲属关系的区分:汉语中对舅舅叔叔伯父的称谓不同

9、,但英语中都用 uncle 表示；汉语 :夫妻 ,公婆 ,子女表达了男尊女卑但云南丽江纳西族罗梭人就相反以前就是母系社会同义词 :母-大公-小大树 -树母小树 -树男4、从借词可以明白各个民族之间文化沟通茶: 在英法德中音都为“ tea ”与福建厦门话的茶读音相近；俄,日都音“茶” ,与北方话接近说明 :中国的“茶”从两条路传出去,一条由福建沿海运往西欧,一条由华北运往俄国日本 13、中介语的主要特点1、系统性 :指同学在使用目标语时虽然会出错误,会与目标语系统有差距,但仍旧依照肯定的规章 ,而不就是任意的；2、动态性 :指中介语系统不管在什么时候都就是不固定的,都可进行转变与完善,她们总就是

10、随着时间的推移而不断地演化与进展3、顽固性 :中介语在向目标语靠拢的过程中不就是直线型的,有的错误虽然得到了订正但就是仍旧会重新显现；4、能动性 :主要指其次语言的学习者在学习其次语言过程中所表现出来的制造性；14、举例说明偏误的来源1、第一语言的干扰,在中文中没有第三人称单数,会遗忘加 s,es2、其次语言规章的过渡泛化；如,您等等我一下 ,由一个星期会说成一个年,一个天3、学习语境的影响；老师:您眉毛画的很好留同学 :您胡说！ 胡说表示否定 ,不满；4、同学交际策略与学习策略的影响；如,请给我您的笔； 请把您的笔给我 留同学把字句用的不好 ,所以会回避把字句的使用5、文化迁移；有一个叫张大

11、年的先生；会说成,有一个叫年大张的先生；15、对比分析的局限性不以同学为动身点 ,不通过分析同学对其次语言的实际使用来猜测学习的难易,这就造成猜测的不精确 ,有一些真正的难点对比分析并没有猜测到；论述题16178、作业 我国从新中国成立以来,在全国推广一般话,但方言仍就是大量存在,方言与一般话 “同中有异 ,异中有同”；一般话的标准虽然只有一个,但就是在标准一般话与方言之间却有很大的过渡地带存在 ,我们把这一过渡地带中的一般话称为方言一般话或地方一般话,这就有了方言 ,地方一般话与一般话三个层次；地方一般话主要就是由一般话与方言集合而成的,到这种集合并不就是简洁的混合 ,而就是有特定的规律；

12、它又可以分为好的 ,较好的与较差的等不同层次, 这些不同层次的地方一般话都可以称为过渡语；随着一般话水平的提高,它们都在向一般话 靠拢 :好的向标准一般话靠拢,较差的与较好的向好的靠拢,正确熟悉这个“过渡地带”直接影 响到“推普”工作 ,也影响到我国的语言规范化工作；19 与传统语言学相比,运算语言学的特点一,元语言的形式化,元语言就是与对象语言想对而言的,元语言指的就是争论者在争论描述对象语言时所使用的语言；二,具有可操作性 ,操作性就是与描述性相对而言的,操作性告知人们怎样从一个现成的句子变成它的句法结构乃至得出它的意义；三,具有工程性 ,工程性就是相对理论性而言的,四,注意语言争论的全局性与一般性,运算机语言学重视把语言作为一个整体来争论,更注意从全局动身 ,争论运算机处理语言的普遍性与一般性问题；