2022年康复医学基础教案.docx
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1、精品学习资源昌 吉 卫 生 学 校 课 程 教 案序号:1周 次1授课时数2时 间2021 年 8 月 29 日 2021年 9月 2日欢迎下载精品学习资源学习情境工作任务学问目标：绪论：康复医学基础学问的学习欢迎下载精品学习资源教学目标含育人目标1. 明白康复医学的最新进展与动态；2. 熟识康复医学与临床医学的区分、康复护理与临床护理的区分；3. 把握康复、康复医学、康复护理的概念；康复医学的特点、康复医学的分类与组成、康复医学的服务对象、康复医学的治疗原就、康复医学的最终目标；技能目标：能说出康复医学的本质、康复医学与临床医学的区分、康复医学的最终目标、康复医学服务的对象、康复医学的治疗原
2、就；素养目标：1. 培育同学团队的工作精神；2. 培育同学吃苦耐劳的工作精神；3. 加强民族团结训练；4. 培育独立摸索的才能；与贡献精神；欢迎下载精品学习资源教学重点康复、康复医学、康复护理的概念；康复医学的特点、康复医学的分类与组成、康复医学的服务对象、康复医学的治疗原就、康复医学的最终目标；教学难点康复医学与临床医学的区分及其本质一、分析与决策：1. 课程目标分析： 2同学学习背景分析：康复医学对于同学来说是比较生疏的一个专业，同学们共同的熟识就是患者患病后通过医疗护理能够到达良好的状态就是康复；对于康复医学要求的基础学问如：运动解剖学、神经生理学等基础学科把握情形较差；全部教室已经有多
3、媒体投影仪二、设计及预备一同学预备：课前整理好自己对康复及康复医学熟识的盲点、爱好点，在正课开头后即可提出来；二老师预备课件、案例三、教学过程组织与实施：欢迎下载精品学习资源序号教学时间90 分内容老师活动教 师 资教 学 方同学活动学欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源料工具法段和手生资料工具1 5 分课堂引入 以 学 生 提问 引 入 正课黑 板 课件提出问题教材欢迎下载精品学习资源2 5 分针对性问题的收集答疑解惑， 明 确 本 次课程任务黑 板 课件引 导 主动 式 教学法摸索教材资料欢迎下载精品学习资源330 分康复、康复医学、康复护 理 的 概念；康复医学的特点、康复医学的分
4、类 与 组成；讲授；黑 板 课件案 例 结合 现 场演示引 导 同学 用 现 教有 的 医学 知 识 材对 案 例病 人 进 资行 全 面的 护 理 料评 估 突出 功 能障 碍 与功 能 训练 对 于患 者 疾病 状 态的 改 善欢迎下载精品学习资源及 其 回来 社 会的重要意义；430 分康复医学的服务对象、康复医学的以 课 堂 同学 为 模 特现 场 体 验黑件板课摸索教材资治疗原就、康复医学的功 能 障 碍与 生 活 质料最终目标；量的关系，生 活 质 量的 提 高 与回 归 社 会之区分；510 分个别由疑问亲自示教黑板课任务驱思 考 、 提 出 问教的同学强化手法一对一件动法教学题
5、；材资的现场体验料610 分康复医学与以 病 例 形黑板课讲授法、综 合 所学 康 复教临床医学的区分、康复式 逐 步 归纳 出 物 理件引导法、启示法的 相 关知 识 结合 病 例给 出 康材资护理与临床疗 法 与 作复 治 疗措 施 的料护理的区分业 疗 法 的具体框架；内容四、考核与评判课堂提问与课堂演示布置作业康复、康复医学、康复护理的概念；康复医学的特点、康复医学的分类与组成、康复医学的服务对象、 康复医学的治疗原就、 康复医学的最终目标；教学参考资料疾病康复学人民卫生出版社有用康复医学东南高校出版社指定同学阅读材料康复护理学课后回忆：昌 吉 卫 生 学 校 课 程 教 案序号:2周
6、 次2授课时数2时 间2021 年 9月 5日 2021年 9月 9日欢迎下载精品学习资源学习情境工作任务教学目标含育人目标教学重点教学难点康复医学基础学问：康复功能评定学问目标：1. 明白康复功能评判与临床诊断的区分；2. 熟识步态检查与分析；3. 把握关节活动度的检查方法、肌力的测量方法、日常生活活动才能评定；技能目标：能进行关节活动度的检查、肌力的测量、日常生活活动才能评定；素养目标：1. 培育同学吃苦耐劳的工作精神；2. 培育同学善于摸索分析的才能；3. 强化同学的实际动手才能；关节活动度的检查方法、肌力的测量方法、日常生活活动才能评定关节活动度的检查方法、肌力的测量方法、日常生活活动
7、才能评定欢迎下载精品学习资源一、分析与决策：1. 课程目标分析： 2同学学习背景分析：关于康复功能的评定同学一向较为生疏，易将康复功能评定与临床诊断疾病相混淆，在讲解中特别要突出康复评定的目的、方法、分类、程序；全部教室已经有多媒体投影仪二、设计及预备一同学预备：课前整理好自己对康复功能评定熟识的盲点、爱好点，在正课开头后即可提出来；二老师预备课件、案例三、教学过程组织与实施：欢迎下载精品学习资源序号教学时间90 分内容老师活动教 师 资教 学 方同学活动学欢迎下载精品学习资源课堂引入以 学 生 提黑板课提出问题教15 分针 对 性 问问 引 入 正课答疑解惑，件黑板课引 导主摸索材教料工具法
8、和手生段资料工具题的收集明 确 本次件动式教材课程任务学法资料康 复 功 能讲授黑板课案 例结引 导 同学 用 现教评 定 的 概件合 现场有 的 康复 知 识材念、目的、意 义 、 方法、种类、演示对 康 复病 人 进行 全 面的 康 复评 定 同时 建 立资料留意事项、将 所 学康 复 知步态分析识敏捷运用、 融会贯穿的才能；关 节 活 动以 课 堂学黑板课摸索教度 的 检 查方法、肌力生 为 模进 行 手特把件材资的 测 量 方手 的 模拟料法、日常生与体验；活 活 动 能力评定；25 分330 分430 分510 分个 别 由 疑亲自示教黑板课任务驱思 考 、 提 出 问教惑 的 学
9、生件动教学题；材强 化 手 法法资一 对 一 的训练料610 分课堂总结以 病 例形黑板课讲授法、综 合 所学 康 复教式 逐 步纳 出 物归理件引导法、启示法的 相 关知 识 结合 病 例给 出 康材资疗 法 与业 疗 法作的复 评 定的 具 体框架；料内容四、考核与评判课堂提问与课堂演示布置作业关节活动的检查方法、肌力的测量方法、日常生活活动才能评定；疾病康复学人民卫生出版社欢迎下载精品学习资源教学参考资料有用康复医学东南高校出版社欢迎下载精品学习资源指定同学阅读材料康复护理学课后回忆：昌 吉 卫 生 学 校 课 程 教 案序号:4周 次3-4授课时数4时 间2021 年 9月 12日 2
10、021年 9月 23 日欢迎下载精品学习资源学习情境工作任务教学目标含育人目标康复医学基础学问：物理疗法与作业疗法学问目标：1. 明白物理疗法与作业疗法的分类；2. 熟识物理疗法中运动疗法的分类；3. 把握物理疗法与作业疗法患者的康复护理措施；技能目标：对物理疗法与作业疗法患者进行娴熟的康复训练技能的培育；素养目标：1. 培育同学吃苦耐劳的工作精神；2. 培育同学善于摸索分析的才能；3. 强化同学的实际动手才能；欢迎下载精品学习资源教学重点运动疗法技术与作业疗法技术教学难点康复患者物理疗法与作业疗法的处方制定一、分析与决策：1. 课程目标分析： 2同学学习背景分析：关于物理疗法与作业疗法的学习
11、同学一向较为感爱好；利用同学的爱好是进行康复技能强化的最有效方法；全部教室已经有多媒体投影仪二、设计及预备一同学预备： 课前预习二老师预备课件、案例三、教学过程组织与实施：欢迎下载精品学习资源序号教学时间180 分内容老师活动教 师 资教 学 方同学活动学欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源料工具法段和手生资料工具110 分课堂引入 以 学 生 提问 引 入 正课黑 板 课件提出问题教材欢迎下载精品学习资源210 分针 对 性 问题的收集答疑解惑， 明 确 本 次课程任务黑 板 课件引 导 主动 式 教学法摸索教材资料欢迎下载精品学习资源350 分物 理 疗 法的概念，分类；物理疗法 患
12、者 的康 复 护 理方法；讲授；黑 板 课件案 例 结合 现 场演示引 导 同学 用 现 教有 的 康复 知 识 材对 康 复病 人 进 资行 全 面的 康 复 料评 定 同时 建 立将 所 学康 复 学问敏捷运用、 融会贯穿的才能；欢迎下载精品学习资源450 分作 业 疗 法的概念，分以 课 堂生 为 模学特黑件板课摸索教材类；作业疗法 患 者 的进 行 手手 的 模把拟资料康 复 护 理与体验；方法；510 分个 别 由 疑亲自示教黑板课任务驱思 考 、 提 出 问教惑 的 学 生件动教学题；材强 化 手 法一 对 一 的法资料训练640 分物 理 疗 法以 病 例形黑板课讲授法、综 合
13、所学 康 复教与 作 业 疗式 逐 步归件引导法、的 相 关知 识 结材法 针 对 性的 选 择 方纳 出 物疗 法 与理作启示法合 病 例给 出 康复 治 疗措 施 的资料法业 疗 法内容的具体框架；欢迎下载精品学习资源710 分 对 物 理 疗法 与 作 业疗 法 患 者的 心 理 干预；总 结 本 次课程情形， 布 置 课 后作业任 务 驱教动 教 学材法资料欢迎下载精品学习资源四、考核与评判课堂提问与课堂演示布置作业物理疗法与作业疗法患者的康复护理措施疾病康复学人民卫生出版社欢迎下载精品学习资源教学参考资料有用康复医学东南高校出版社欢迎下载精品学习资源指定同学阅读材料康复护理学课后回忆
14、：昌 吉 卫 生 学 校 课 程 教 案序号:5周 次4-5授课时数4时 间2021 年 9月 26日 2021年 9月 30 日欢迎下载精品学习资源学习情境工作任务学问目标：康复工程简介欢迎下载精品学习资源教学目标含育人目标1. 明白安装上下肢假肢的基本要求、分类和装配；2. 熟识矫形器的使用目的和装配适应症；3. 把握轮椅的适应症和选用原就、自助具的使用目的和常用种类；技能目标：能说出轮椅的适应症和选用原就、自助具的使用目的和常用种类；素养目标：1. 培育同学吃苦耐劳的工作精神；2. 培育同学善于摸索分析的才能；3. 强化同学的实际动手才能；欢迎下载精品学习资源教学重点轮椅的适应症和选用原
15、就、自助具的使用目的和常用种类教学难点轮椅的适应症和选用原就、自助具的使用目的和常用种类欢迎下载精品学习资源一、分析与决策：1. 课程目标分析： 2同学学习背景分析：康复工程包括假肢、矫形器、轮椅、自助具等，其特点简洁、直观、形象对于同学来说较为感爱好；在讲解过程中适当展现国际顶尖假肢更能吸引同学眼球；全部教室已经有多媒体投影仪二、设计及预备一同学预备：课前预习二老师预备课件、案例三、教学过程组织与实施：欢迎下载精品学习资源序号教学时间180 分内容老师活动教 师 资教 学 方同学活动学欢迎下载精品学习资源料工具法和手生段资料工具课堂引入以 学 生 提黑板课提出问题教110 分问 引 入 正件
16、材课针 对 性 问答疑解惑，黑板课引导主摸索教210 分题的收集明 确 本次件动式教材课程任务学法资料安 装 上 下讲授；黑板课案 例结引 导 同学 用 现教肢 假 肢 的件合 现场有 的 康复 知 识材基本要求、演示对 康 复病 人 进资分 类 和 装行 全 面的 康 复料350 分配；矫形器评 定 同时 将 康的 使 用 目复 工 程融 入 其的 和 装 配中 以 进一 步 提适应症；高 生 活质 量 和回来社会；430 分课 堂 现 场以 课 堂学黑板课摸索教将 讲 解 与生 为 模特件材操作结合；进 行 手把资手 的 模拟料与体验；510 分个 别 由 疑亲自示教黑板课任 务驱思 考
17、、 提 出 问教惑 的 学 生件动 教学题；材强 化 手 法法资一 对 一 的料训练640 分轮 椅 的 适以 病 例形黑板课讲授法、综 合 所学 康 复教应 症 和 选式 结 合视件引导法、的 相 关知 识 结材用原就频 逐 步归启示法合 病 例给 出 康资纳 出 轮椅复 治 疗措 施 中料的 适 应症康 复 工程 的 具和 选 用原体看法与建议；就、自助具的 使 用 目的 和 常 用种类730 分自 助 具 的讲授黑板课任务驱摸索教使 用 目 的件动教学材和 常 用 种法资类料四、考核与评判欢迎下载精品学习资源课堂提问与课堂演示布置作业轮椅的适应症和选用原就、自助具的使用目的和常用种类疾病
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