幼儿园专用活动室管理制度.doc
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1、- .幼儿园专用活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导教师负责。二、活动前十分钟翻开门窗,使室空气流通,让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室,按座位依次就坐。四、保持室环境卫生,不乱抛纸屑杂物,不随地吐痰。五、保护室各种设施,不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律,认真听讲,积极练习,不影响别人活动,努力提高活动质量。七、活动完毕后及时做好室环境整理,每周定期清扫一次。八、及时关琐门窗,室物品如有损坏,责任人照价赔偿。九、各活动室具体管理规定如下。一幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。
2、2、教师提前进入室做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动方案,做好活动记录。4、在教师的组织指导下,进展环境创设。5、教育幼儿保护室物品,按活动程序组织幼儿开展美工活动,不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯,剪下的纸屑等废品放在固定地方,经常保持室整洁。7、活动后清洗整理好美术作品,未经允许,不得私自把作品带出。二幼儿建构室管理制度1、专人负责,定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动,并做好活动记录。3、活动时注意平安,教会幼儿正确的游戏、操作方法,以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作,摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清
3、洁卫生,做好“四无,无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁,及时关好门、窗、灯。三幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所,成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进展阅读,教师必须进展指导。4、教育幼儿人人保护图书,学会阅读图书的良好习惯。开展孩子的能力。5、室保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要,需借阅时,必须经得管理人员同意,办理借阅手续,才能带出幼儿图书室。同时,在规定的时间归还。如果有遗失或损坏,借阅者负责赔偿。7、各班每次进
4、图书室,进展登记人数,时间。四幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责,每周一小扫,每月一大扫。2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动,教师要加强管理与指导,不得损害室物品,教育幼儿要爱惜实验器具,操作完毕,放回原处。4、室标本、设备、实验器具,应保持整洁,无灰尘。5、科学发现室物品外借使用必须有登记。6、幼儿活动完毕后,管理员应清扫管理,关闭门窗,切断电源。五多功能室音乐厅管理制度1、活动室应遵循儿童开展特点安排活动。2、活动室物品需详细登记,不随意挪用物品。3、专人负责损耗材料的添置。4、各班按时进入多功能室活动,不无故缺席,如有特殊情况应及时向负责人说明。5、
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