选课管理系统需求规格说明书.doc

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1、. .选课管理系统需求规格说明书XX：小兰学号：2021014049一、前言1.1 目的本文档目的旨在便开发者更全面的分析整个系统，从各个面综合分析系统的需求，把整个系统的需求细化为一些模块的具体需求，集中地预测研发中可能出现的问题从而尽量防止。同时本文档需要用户的参与，在开发前期以文档的形式来系统面向用户，用户根据自身的需求，结合此需求文档，向开发人员提出改进意见，用户也能更早的了解这个系统预想状态。对系统逐渐的清晰明了，以便尽早发现问题，及早改进，减少修改费用，从而便今后系统能更好的开展。1.2 适用围a. 大学学生选课管理系统b. 本系统主要包括四大功能模块：维护：主要进展课程资料、选课

2、资料和学籍资料的维护。查询：可以进展简单查询和组合查询。统计：主要完成用户所需的各项统计。打印：主要完成用户所需的各种报表的打印。本系统需要满足三个面的需求，主要包括学生、教师、管理员三面的需求。1学生的需查询院系课程，对自己账户密码的修改，以及对个人选课信息的管理，包括选课、查询、退课。2教师的需公布自己所教的课程，查询学生对自己所教课程的情况，以及教师信息的添加、修改和删除。3管理员的需求最为复杂，首先对系统的维护，主要进展课程资料、选课资料、学生信息、教师信息的维护，以及生成学生选课课表。其权限也是最高的。二、系统综述2.1产品功能总体描述学生选课管理系统是一个高校提供选课的平台，旨在便

3、学校的课程管理，让教师和学生从单调、繁重的环节中解脱出来，以更多的精力投入到学习和研究中。是针对在校学生和教师的使用的,可以回避手工选课造成的课程选择不规，不宜集中管理的缺点。本系统要实现的是一个学生课程管理系统。主要用户是学生、教师和管理员。管理员管理系统的根本信，操作权限最高，学生和教师通过系统完成不同的工作。不同的用户可以通过系统进展不同的操作，每一个操作都是一个功能的表达，下面给出主要功能的构造图。三、功能性需求分类3.1 数据流图顶层数据流图：第一层数据流图：第二层数据流图：3.2 状态转换图闲置未注册用户注册未注册用户登录网络错误超时Do/界面显示超时等待界面time=0Do/显示

4、界面跳转比增加time超时显示相关用户操作界面退出3.3 具体功能3.3.1学生功能3.3.1,1 密码修改学生利用自己的学号注册成功之后，登录之后可到个人信息界面进展密码修改。3.3.1.2 填写、修改个人信息学生登录之后，选择个人信息，进入到个人信息管理界面，可进展个人信息的填写和修改，保存即可生效。3.3.1.3 自主选课学生登录之后，选择开场选课功能，跳转到自主选课界面，结合选课课表，进展选课，如果上课人数已满，系统会做出相应的提示如果课程可选，选课成功后，课程会自动添加到本页面上必修课表中。如果学生在选课期，对自己已选课程不满意，可从新登陆本系统，进入自主选课界面，删除当前选择的课程

5、，并重新选课；假设超出选课期，那么选课完毕，选课结果不能进展更改。3.3.1.4 查询已选课程学生登录本系统，进入到自主选课界面，那么可以查看必修和选修的全部课程信息。3.3.2 教师功能3.3.2.1密码修改教师用自己的教工号注册成功后，登录本系统，进入个人信息管理界面，可修改自己的密码。3.3.2.2 填写、修改个人信息教师登录本系统，进入个人信息管理界面，即可对自己的个人信息进展填写个修改，保存后即可生效。3.3.2.3 课程信息发布在学生选课开场之前，教师需提前将自己本学期所授课程的详细信息上传本系统，最终由管理员进展统一排课，生成选课课表，供学生选课使用。课程发布信息包括：课程名，学

6、时，学分，任课教师。教师登录本系统后，进入课程信息发布界面，将课程信息发布上传给管理员。如假设课程信息发布错误，任课教师可在课程信息发布界面进展修改和删除。3.3.2.4 查询本功能指教师查询自己所受课程的选课情况，教师登陆本系统，进入选课情况查询界面，输入对应的课程号，即可显示该门课程的选课情况，选课情况包括：学生的学号，XX，班级，院系。教师可在本界面上对查询构造进展打印，以便授课。3.3.3 管理员功能3.3.3.1 管理员账户、密码说明管理员的账户和密码是由学校教务最高领导直接提供的，不需要进展认证，系统设计时，根据用户领导的需求，为其直接建立符合需求数量的管理员账户名和密码，最终由用

7、户自行派发。3.3.3.2 用户注册认证管理员将在校学生的学号和在校教师的工号录入系统，以便系统在注册认证时进展核对，不在库中的学生或教师无法认证成功，不能登录系统。管理员有权停顿出最高用户以外的其余所有用户的使用权限。3.3.3.3 更新信息管理员要定期对库中的学生和教师信息进展更新，以便有新生和新教工入学后无法注册。3.3.3.4 生成选课课表管理员根据教师发布的课程信息,为课程编写课程编号，综合教室信息，最终生成选课课表，供学生选课使用。3.3.3.5 发布选课公告生成选课课表后，根据学校的时间安排，发布选课公告，之后开启学生的选课权限，让学生进展选课。四、产品的非功能性需求4.1外部接

8、口说明4.1.1用户接口用户进展使用时，首先进入学校首页，选择教务管理，然后选择学生选课系统，跳转到本系统登录界面，进展注册或登录即可使用。4.1.2软件接口a.使用本系统时，需要用户连接到互联网，在学校进展登录。b.提供MY SQL 2005 接口或其他数据库4.2性能需求a. 本系统要支持至少千人同时在线进展操作b. 峰值设定万人，用户并行操作超过一万人次，系统响应时间延长至分钟记，在5至10分钟分先后顺序批次处理之前的事务，而后在响应后续用户的操作，以免造成系统瘫痪。4.2.1硬件的限制无特殊要求，要求能连接互联网4.3属性4.3.1友好性a. 页面容：主题突出，栏目、菜单不值合理，容丰

9、富，文字准确，行文规，格式统一。b. 导航构造：具有明确的导航指示，便于用户理解和使用。c. 艺术风格：背景颜色以绿色和蓝色为主，界面、版面形象清新悦目，布局合理，字号大小适宜，字体选择适宜，动态效果号，色彩和谐，与主题吻合。4.3.2平安性a. 所有用户登录均需要用户名和密码登录；b. 对用户的访问记录和操作进展后台记录，并定期进展更新；c对用户的访问权限做限制，不可访问于用户无关的信息；d用户的个人信息做相应的XX处理，不会对外泄露，不会被其他用户访问；e.尽量保证模块功能的单一性；f.对系统峰值进展处理，保证系统在到达峰值流量时仍然处于平安状态；4.3.3可维护性a 系统在设计时，尽量保

10、证模块功能的清晰性，灵活性和独立性，以便以后用户提出新的需进展系统的维护。b 易于故障的排除和日常管理操作便，系统应可以在发现错误时不仅做出错误显示，还应该进展错误处理，并且系统能够进展自动修复。4.3.4可转移/换性系统基于Java平台进展开发，不同数据库之间的数据转换，保证系统在不同操作系统之间的转移。4.4系统的运行环境系统在有用户进展访问时开场运行，无用户访问以及事务处理完毕后完毕运行，运行时间无限制，操作系统限制基于一般约束中的限制。4.5其他需求4.5.1用户操作需求a.要求用户是系统使用学校的在校大学生或教职工，进展注册成功后可进展相关操作；b.用户只可以对自己的个人信息以及与自

11、己相关的公共信息进展访问；c.管理员做好对系统状态的查看和简单的信息更新，保证系统信息的及时性。5、 E-R图和数据字典抽取5.1E-R图5.2数据字典5.2.1学生根本信息5.2.1.1外部项实体学号学生在校学习的编号，唯一标识XX学生XX性别学生性别班级学生在校学习所在班级院系学生在校学习所在院系用户名学生使用学号注册认证密码学生注册时自设密码5.2.1.2 数据项定义数据项名称学号别名学生学号简述学生在校的所用代码，数字，唯一标识，标识其他数据项类型及宽度int，20数据项名称XX别名学生XX简述文本类型及宽度字符型，8数据项名称性别别名学生性别简述文本类型及宽度字符型，2数据项名称班级

12、别名学生所在班级简述文本类型及宽度字符型，10数据项名称院系别名学生所在院系简述文本类型及宽度字符型，305.2.1.3数据构造定义数据构造名称学生注册简述学生用自己的学号在系统注册，自设密码，经管理员认证成功后，填写和修改学生个人信息数据构造组成学号+XX+性别+班级+院系5.2.1.4 数据流定义数据流名称学生注册简述学生在系统进展注册并完善信息数据流来源在校学生数据流取向系统管理员数据流组成学号+XX+性别+班级+院系数据流量不确定顶峰流量开场选课后至选课完毕，大约4天左右5.2.1.5 处理逻辑定义处理逻辑名称学生操作简述验证学生注册及学生完善个人信息输入的数据流学生学号及自设密码，来

13、源于数据存储的学生学号信息；学生个人信息。处理将学生注册时输入的学号与存储表中的学号进展比对，验证是否是在校学生；提示注册成功，提示学生完善个人信息。处理频率每个用户进展注册时，之后用户可自行登录进展信息的修改5.2.1.6数据存储定义数据存储名称学生信息存储简述存储学生注册成功之后填写的个人信息数据存储组成学号+XX+性别+班级+院系关键字学号学生信息唯一标识5.2.2教师根本信息5.2.2.1外部项定义工号教师在校任教所使用的代码，教师唯一标识XX教师XX性别教师性别科室教师所在教研组或科室院系教师所在院系5.2.2.2数据项定义数据项名称工号别名教师工号简述教师在校任教所使用的编号，是教

14、师的唯一标识类型及宽度int，10数据项名称XX别名教师XX简述文本类型及宽度字符型，8数据项名称性别别名教师性别简述文本类型及宽度字符型，2数据项名称科室别名教研组或科室简述教师所在教研组或科室类型及宽度字符型，20数据项名称院系别名教师所在院系简述文本类型及宽度字符型，305.2.2.3 数据构造定义数据构造名称教师注册简述教师用自己的工号在系统注册，自设密码，经管理员认证成功后，填写和修改教师个人信息数据构造组成工号+XX+性别+科室+院系5.2.2.4 数据流定义数据流名称教师注册简述教师在系统进展注册并完善信息数据流来源在校任教教师数据流取向系统管理员数据流组成工号+XX+性别+科室

15、+院系数据流量不确定顶峰流量学生开场选课之前，管理员通知教师上传发布课程后，大约持续4天时间5.2.2.5 处理逻辑定义处理逻辑名称教师操作简述验证教师注册及教师完善个人信息输入的数据流教师工号及自设密码，来源于数据存储的教师工号信息；教师个人信息。处理将教师注册时输入的工号与存储表中的工号进展比对，验证是否是在校任教教师；提示注册成功，提示教师完善个人信息。处理频率每个用户进展注册时，之后用户可自行登录进展信息的修改5.2.2.6 数据存储定义数据存储名称教师信息存储简述存储教师注册成功之后填写的个人信息数据存储组成工号+XX+性别+科室+院系关键字工号工号信息唯一标识5.2.3课程根本信息

16、5.2.3.1课程号课程编码，唯一标识课程名课程名称学时课程所需教学课时学分课程分配学分任课教师授课教师XX上课地点教师授课地点5.2.3.2数据项定义数据项名称课程号别名课程编码简述课程的唯一标识类型及宽度int，12数据项名称课程名别名课程名称简述文本信息类型及宽度字符型，20数据项名称学时别名课程课时简述课程所需教学课时类型及宽度int，4数据项名称学分别名课程学分简述学校为课程分配的学分类型及宽度int，4数据项名称任课教师别名授课教师简述文本信息类型及宽度字符型，8数据项名称上课地点别名授课地点简述教室信息类型及宽度字符型，85.2.3.3数据构造定义数据构造名称课程信息简述教师发布

17、自己所授课程信息，由管理员承受，然后根据教室信息进展排课，生成学生选课课表，供学生选课使用。数据构造组成课程号+课程名+学时+学分+任课教师+上课地点5.2.3.4数据流定义数据流名称生成选课课表简述管理员综合教师课程发布信息及教室信息，排课生成数据流来源授课教师，管理员数据流取向系统管理员数据流组成课程号+课程名+学时+学分+任课教师+上课地点数据流量不确定顶峰流量学生选课开场之后4天左右5.2.3.5处理逻辑定义处理逻辑名称生成选课课表简述管理员综合教师发布课程信息及教室信息后排课生成课表输入的数据流教师发布课程信息，来源于教师；教室信息，来源于管理员处理管理员综合教师发布的课程的详细信息以及教室信息进展排课，最后生成学生选课课表，供学生选课使用。处理频率在选课开场之前，教师发布课程信息后。5.2.3.6数据存储定义数据存储名称课程信息存储简述存储教师发布课程的详细信息、教室信息以及选课课表数据存储组成课程号+课程名+学时+学分+任课教师+上课地点关键字课程号课程号信息唯一标识. .word.zl.