幼儿篮球优秀教案大班.doc
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1、. -幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:10.910.10 上课地点:课 次: 班 级: 人 数:教 师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、简单讲述篮球的起源、开展和特点3、初步掌握篮球根本球性练习技术4、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学容练习安排组织教法次数时间准备部分51、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。手、脚配合协调 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分201、给大家介绍篮球运动的特点2、简单的球性练习:a.滚球练习b.抛接球练习c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习b.抛接球练习站立方法:1、前后站
2、立,后脚脚前掌与前脚脚跟平行,两脚间距约十五公分。2、弯腰九十度,重心脚前掌,手指指尖向下,五指开且五指根部接触球面,手脚配合,带动球前进。站立方法:1、双脚平行,脚尖向前,膝关节微曲,身体微曲重心脚前掌2、五指开掌心向上,托球底部,手臂自然微曲3、脚部登地发力,带动上肢将球垂直向上抛出。要求:高度,超出头上二十公分抛的高度、力度适宜,接的轻巧。动作协调,配合默契,减少失误。站立方法:腰间1、双脚平行,脚尖向前,膝关节微曲,身体微曲重心脚前掌2、双手抱球于腰间,双手平行抱于球的两侧,单手托球,手腕于小臂成九十度,非持球手于身后接球,双手交替成逆时针旋转站立方法:胯下双脚前后站立呈弓步,前脚与后
3、脚保持合理间距。动作要求:将球放于膝关节以下,五指根部触球,双手依次交替结束部分 51、放松2、讲评5场地器 材每人一球 教案 哨子课后小 结较好完成教学任务,学生体力待提高。幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:10.1610.17 上课地点:课 次: 班 级: 人 数:教 师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、简单讲述篮球的起源、开展和特点3、初步掌握篮球根本球性练习技术4、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学容练习安排组织教法次数时间准备部分51、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。手、脚配合协调 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节
4、的活动。各2个8拍。基本部分201、给大家介绍篮球运动的特点2、简单的球性练习:a.滚球练习b.抛接球练习c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习b.抛接球练习站立方法:1、前后站立,后脚脚前掌与前脚脚跟平行,两脚间距约十五公分。2、弯腰九十度,重心脚前掌,手指指尖向下,五指开且五指根部接触球面,手脚配合,带动球前进。站立方法:1、双脚平行,脚尖向前,膝关节微曲,身体微曲重心脚前掌2、五指开掌心向上,托球底部,手臂自然微曲3、脚部登地发力,带动上肢将球垂直向上抛出。要求:高度,超出头上二十公分抛的高度、力度适宜,接的轻巧。动作协调,配合默契,减少失误。站立方法:腰间1、双脚平行,脚尖向前,膝关节微曲,
5、身体微曲重心脚前掌2、双手抱球于腰间,双手平行抱于球的两侧,单手托球,手腕于小臂成九十度,非持球手于身后接球,双手交替成逆时针旋转站立方法:胯下双脚前后站立呈弓步,前脚与后脚保持合理间距。动作要求:将球放于膝关节以下,五指根部触球,双手依次交替结束部分51、放松2、讲评5场地器材每人一球 教案 哨子课后小结较好完成教学任务,学生体力待提高。幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:10.2310.24 上课地点:课 次: 班 级: 人 数:教 师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、掌握篮球根本运球技术3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学容练习安排组织教法次数时间准备部分51、
6、整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。手、脚配合协调 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分201、给大家介绍篮球运动的特点a 复习上节课的容b原地运球 高运球 低运球 右侧运球 左侧运球站立方法:双脚平行站立,脚尖向前,膝关节微曲身体略微前倾动作要求:1、低运大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指开掌心架空,手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下2、高运动作要求与低运球一致,运球高度在腰间站立方法:双脚平行站立,脚尖向前,膝关节微曲身体略微前倾动作要求:1、低运左、右单手体侧大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指开掌心架空,手掌边缘及五指根
7、部接触球,运球于膝关节一下,运球方向于运球手同侧四十五度左右2、高运左、右单手体侧动作要求与低运球一致,运球高度在腰间完毕局部51、放松2、讲评5场地器材每人一球 教案 哨子课后小结较好完成教学任务,学生体力待提高。幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:10.3010.31 上课地点:课 次: 班 级: 人 数:教 师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、掌握篮球根本运球技术3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学容练习安排组织教法次数时间准备部分51、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。手、脚配合协调 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的
8、活动。各2个8拍。基本部分201、给大家介绍篮球运动的特点a 复习上节课的容b原地运球 高运球 低运球 右侧运球 左侧运球站立方法:双脚平行站立,脚尖向前,膝关节微曲身体略微前倾动作要求:1、低运大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指开掌心架空,手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下2、高运动作要求与低运球一致,运球高度在腰间站立方法:双脚平行站立,脚尖向前,膝关节微曲身体略微前倾动作要求:1、低运左、右单手体侧大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指开掌心架空,手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下,运球方向于运球手同侧四十五度左右2、高运左、右单手体侧动作要求与低运球一致,运球高度在腰间完毕局部
9、51、放松2、讲评5场地器材每人一球 教案 哨子课后小结较好完成教学任务,学生体力待提高。幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:11.611.7 上课地点:课 次: 班 级: 人 数:教 师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球)3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学容练习安排组织教法次数时间准备部分51、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。手、脚配合协调 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分20宣布本次课的容及要求1、 原地双手交替运球2、原地单手体侧前后运球(
10、左、右运球)1、 站立方法:双脚平行站立,膝关节微曲,重心脚前掌。动作要求:上体弯腰,目视前方,双手掌心相对或向下,五指根部接触球。2、 站立方法:双脚前后站立呈弓步,动作要求:在原地单手体侧运球的根底上运球前推后拉。完毕局部51、放松2、讲评5场地器材每人一球 教案 哨子课后小结较好的完本钱次课的教学任务幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:11.1311.14 上课地点:课 次: 班 级: 人 数:教 师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球)3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学容练习安排组织教法次数时间准备部分51、 整
11、队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。手、脚配合协调 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分20宣布本次课的容及要求2、 原地双手交替运球2、原地单手体侧前后运球(左、右运球)1、站立方法:双脚平行站立,膝关节微曲,重心脚前掌。动作要求:上体弯腰,目视前方,双手掌心相对或向下,五指根部接触球。2、站立方法:双脚前后站立呈弓步,动作要求:在原地单手体侧运球的根底上运球前推后拉。完毕局部51、放松2、讲评5场地器材每人一球 教案 哨子课后小结较好的完本钱次课的教学任务幼儿篮球学习教案 大班 上课时间:11.2011.21 上课地点:课 次:
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