人教版数学三年级下册4.2.3用连乘解决实际问题 课件 (共25张PPT).pptx

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1、人教版数学三人教版数学三年级（下）年级（下）第第3课时课时 用用连乘解决实际问题连乘解决实际问题两位数乘两位数两位数乘两位数42.2.笔笔算乘法算乘法1. .经历运用连乘解决实际问题经历运用连乘解决实际问题的过程的过程, ,能够列出能够列出综合算式。综合算式。2. .经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程问题的过程, ,学会用两步计算的方法解决问题。学会用两步计算的方法解决问题。3. .获得用连乘解决实际问题获得用连乘解决实际问题的活动经验的活动经验, ,感受数感受数学在日常生活中的作用。学在日常生活中的作用。学习目标学习目标【重点重点】 会

2、列综合算式，正确会列综合算式，正确运用两步运用两步乘法乘法 计算计算解决问题。解决问题。 【难点难点】 通过运用两步乘法解决生活中的实际通过运用两步乘法解决生活中的实际 问题问题, ,感受感受数学在数学在日常生活中的作用。日常生活中的作用。课堂导入课堂导入 2021年年欢度国庆大放价开始啦！欢度国庆大放价开始啦！超市一周卖出超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖箱保温壶，每个保温壶卖45元。元。探究新知探究新知一共卖了一共卖了多少钱？多少钱？条件问题你获取了哪些数学信息？你获取了哪些数学信息？（教材（教材第第5252页例页例3 3）所求问题所求问题卖出卖出5箱，箱，每个每个45元。元。每箱有每箱

3、有12个保温壶。个保温壶。已知条件已知条件阅读与理解阅读与理解阅读与理解阅读与理解一共卖了一共卖了多少钱？多少钱？每个保温壶卖每个保温壶卖45元。元。每箱有每箱有12个。个。每箱保温壶卖了多少钱。每箱保温壶卖了多少钱。卖出卖出5箱保温壶。箱保温壶。一共卖了多少钱。一共卖了多少钱。分析分析与解答与解答可以先求一箱卖多少钱，再求一共可以先求一箱卖多少钱，再求一共卖了多少钱卖了多少钱。方法一方法一4512=540( (元元) ) （1）每箱卖了多少钱？）每箱卖了多少钱？ 45125=5405=2700( (元元) ) 5405=2700( (元元) ) （2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？综合算

4、式综合算式分步算式分步算式方法一方法一每个保温壶卖每个保温壶卖45元。元。每箱有每箱有12个。个。 5箱保温壶一共有多少个。箱保温壶一共有多少个。卖出卖出5箱保温壶。箱保温壶。一共卖了多少钱。一共卖了多少钱。可以可以先先求求5箱共有多少个，再求一共箱共有多少个，再求一共卖了多少卖了多少钱。钱。方法二方法二125=60( (个个) ) （1）5箱共有多少个保温壶？箱共有多少个保温壶？ 12545=6045=2700( (元元) ) 6045=2700( (元元) ) （2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？方法二方法二综合算式综合算式分步算式分步算式 答答：一共卖了：一共卖了2700元。元。探究

5、探究问题中的数量关系。问题中的数量关系。每个保温每个保温壶的价格壶的价格45每箱保温每箱保温壶的个数壶的个数每箱保温壶每箱保温壶的总钱数的总钱数单价单价12数量数量540总价总价回顾回顾与反思与反思保温壶的保温壶的总个数总个数60每个保温每个保温壶的价格壶的价格保温壶的保温壶的总钱数总钱数数量数量45单价单价2700总价总价通过观察、对比，发现解决本问题通过观察、对比，发现解决本问题的关键的关键是：是：单价单价数量数量= =总价总价检验方法的合理性检验方法的合理性 45125=5405=2700( (元元) ) 12545=6045=2700( (元元) ) 结果一致方法正确方法二方法二方法一

6、方法一每箱保温壶的价钱每箱保温壶的价钱箱数箱数=总钱数总钱数数量数量每个保温壶的价钱每个保温壶的价钱=总钱数总钱数 1.张庄小学新盖张庄小学新盖了了16间教室，每间教室间教室，每间教室有有 6扇窗子扇窗子。每扇窗子安。每扇窗子安装装8块玻璃，块玻璃，一共要安装一共要安装 多少多少块玻璃块玻璃？ 课堂练习课堂练习教材第教材第52页页“做一做做一做”答：答：一共一共要安装要安装768块玻璃。块玻璃。方法一方法一每间教室的玻璃数每间教室的玻璃数教室数教室数=总玻璃数总玻璃数 8616=4816=768( (块块) ) 答：答：一共一共要安装要安装768块玻璃。块玻璃。 6168=968=768( (

7、快快) ) 方法二方法二窗子总数窗子总数每扇窗子玻璃数每扇窗子玻璃数=总玻璃数总玻璃数 1.张庄小学新盖张庄小学新盖了了16间教室，每间教室间教室，每间教室有有 6扇窗子扇窗子。每扇窗子安。每扇窗子安装装8块玻璃，块玻璃，一共要安装一共要安装 多少多少块玻璃块玻璃？ 2.计算下面各题。计算下面各题。2268=13284283=1056=3363=1008 连乘时，要按照连乘时，要按照从左到右从左到右的顺序计算的顺序计算。4649=18493453=1656=1703=510每次可以运走每次可以运走12箱。箱。答：一共有答：一共有864瓶矿泉水。瓶矿泉水。3.3次恰好运完这些矿泉水次恰好运完这些

8、矿泉水。一共有多少瓶矿泉水？。一共有多少瓶矿泉水？ 12243=2883=864( (瓶瓶) ) （教材教材第第5454页第页第4 4题题）4.他他已经游了多少米？已经游了多少米？ 2523= 50 3= 150( (米米) ) 先求一个来回游了多少米，先求一个来回游了多少米，再求再求游游3个来回游了多少米。个来回游了多少米。答：他已经游答：他已经游了了150米。米。25米米他真棒！已经游他真棒！已经游了了3个来回。个来回。方法一方法一4.他他已经游了多少米？已经游了多少米？答：他已经游答：他已经游了了150米。米。25米米他真棒！已经游他真棒！已经游了了3个来回。个来回。方法二方法二先求游先

9、求游3个来回一共游了几个个来回一共游了几个25米，再求一共游了多少米。米，再求一共游了多少米。 2325= 625= 150( (米米) ) 可以可以先算先算8只啄木鸟一天只啄木鸟一天吃害虫的吃害虫的只数，再求只数，再求7天吃的总只数；也可以先求一只啄木鸟天吃的总只数；也可以先求一只啄木鸟7天天吃害虫的吃害虫的只数，再求只数，再求8只啄木鸟只啄木鸟7 7天吃的总只天吃的总只数。思考的角度不同，解题的方法也不同。数。思考的角度不同，解题的方法也不同。5.啄木鸟是吃害虫的能手。一只啄木鸟一天能吃啄木鸟是吃害虫的能手。一只啄木鸟一天能吃98只害虫，照这样计算，只害虫，照这样计算，8只啄木鸟只啄木鸟7

10、 7天一共可以天一共可以吃多少只害虫？吃多少只害虫？5.啄木鸟是吃害虫的能手。一只啄木鸟一天能吃啄木鸟是吃害虫的能手。一只啄木鸟一天能吃98只害虫，照这样计算，只害虫，照这样计算，8只啄木鸟只啄木鸟7 7天一共可以天一共可以吃多少只害虫？吃多少只害虫？答：答：8只啄木鸟只啄木鸟7天一共可以吃天一共可以吃5488只害虫。只害虫。方法一方法一方法二方法二 9887= 784 7= 5488( (只只) ) 9878= 686 8= 5488( (只只) ) 1.某商场新进一批羽绒服，上午售出总数的一半，某商场新进一批羽绒服，上午售出总数的一半，下午售出剩下部分的一半，还剩下下午售出剩下部分的一半，

11、还剩下36件，商场件，商场一共进了多少件羽绒服？一共进了多少件羽绒服？提升练习提升练习上午售出的上午售出的羽绒服件数羽绒服件数商场一共进的羽绒服件数商场一共进的羽绒服件数下午售出的下午售出的羽绒服件数羽绒服件数剩下剩下36件件= += 3622=722=144 ( (件件) ) 答：商场一共进了答：商场一共进了144件羽绒服。件羽绒服。解决解决此类此类问题时，可以问题时，可以先根据题中的信息先根据题中的信息画出线段图画出线段图来帮助理解题中的数量关系，来帮助理解题中的数量关系，再运用再运用“倒推法倒推法”一步步得出正确的结果。一步步得出正确的结果。计算计算时要按照时要按照从从左往左往右的顺右的顺序依次序依次计算。计算。先厘清思路，先厘清思路，先求先求什么，再求什么，什么，再求什么，最后列式解答。最后列式解答。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结用连乘的方法用连乘的方法解决实际解决实际问题问题相关练习。相关练习。02020101课后课后练习十二第练习十二第1题题。课后作业课后作业