河北衡水中学学生管理细则.doc

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1、. .XX中学学习资料1. 计划管理一一有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。2

2、.预习管理一一争主动(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。一读写同步走。(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复

3、习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持23个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。3.听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型.更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究

4、懂。4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。(1)想:即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。(2)查:回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。(3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较

5、模糊的“漏缺”点。5.作业管理一一要自律(1)不计时不作业:限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学.(2)不复习不作业:先复习所学的内容，然后作业。(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。(4)不检查不作业:作业后必须检查一遍。(5)不小结不作业:写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。(6)独立作业忌抄袭。6.错题管理一一常反思有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本每页上下分五部分:第一部分是原题;第二部

6、分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方，如:错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。XX中学是这样管理学生日常生活的1.不乏人情味的严格管理XX中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告，比如某某同学打饭插队，由于认错态度较好，通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为，一

7、旦收到3X违纪通知单，就要停课，回家反省。衡中规定学生只能是“有限制地放开吃零食”，这零食只有五种，那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨，这五种食品是经过老师、学生、家长讨论后从科学营养的角度统一规定的，这五种零食只能在宿舍睡觉前吃。他们的食品小卖部设在食堂，里面的品种也非常单只有面包、蛋糕、饼干、矿泉水等，学生不吃午饭也是可以的，但必须在小卖部里买然后在食堂里吃掉。2.高密度的考试，满满的假期计划每天的作业是考试，每周周六周日是考试，每个月月末是考试，还夹杂着期中考试，期末考试。每年的寒暑假也就那么20天，但留的作业40天都不能完成的(每科还要有假期改错本)。学校给你安排了满满的假期学习计划，每

8、天做什么卷子都打好了表格让你家长签字，基本上除了除夕，学生都要趴在桌子前面。学生的学习抓得紧，节奏很快，学生必须在规定的时间内完成各科作业。3.课间操是“神话”课间操是XX中学的一个神话，学生集合真正做到了快、静、齐，跑操时精神饱满，跑操前后学生还利用点滴时间背单词，识记一些知识。XX中学的学生勤奋、好学、能吃苦，时时处处都在学习，教室、宿舍、餐厅、操场都是学习的场所。感触最深的是，早上下了早自习是抢坑的高峰期，楼道里全是狂奔的骚年。4.宿舍管理(1) 实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次每一个月放一次回家周。非放假时间，任何学生不得出校门。(2) 全校实

9、行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上10点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到11点，学生不准上厕所。学生白天学习生活共14.5 小时。(3) 衡中的宿舍区“墨梅含香”星辰无灵感门”语”“遐韵轩”“兄弟连”，一个个诗意的名字映入眼帘，门窗干净透亮、地面清洁可鉴、被褥折叠整齐、屋内空气清新、物品摆放有序。5.学生行为管理(1)仪容仪表，文明行为:语言、礼貌、卫生。(2) 物品携带。学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品，饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西，不准带手机、零食、mp3 等入校。这个集体很自律

10、，没有老师，也没有班主任跟在身边，一切都由学生自己完成，每个学生都那么认真，那么自信，那么积极。跑操早到操场的每个学生手上都拿着一本书或一个小本本，站在位置上立即就读起书来，每一个班级可见，衡中的学生是有着良好的学习习也是。惯和行为习惯的。总之衡中学生抓紧一切时间学习，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作没有不重视的学习的; 学校的每个招牌业的学校所做的每一件都在提示学生要认真学习，事都是围绕学生的学习一学习就是生命，学习就是一切。在这种氛围下，学生主动学习的热情高涨，主动学习的潜力很大。XX中学是这样做思想工作的1.校园文化氛围积极向上教室走

11、廊、校园的围墙上没XX中学的校园、有挂伟人的照片，而是本校杰出的师兄师姐们的照片，处处是励志标语“我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功”在XX中学，你随处可见巨幅的宣传画，学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩，当年高考的辉煌成绩，在校门口醒目地挂着，清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，如:清华梦，燕园情，九天揽月，前人真不朽;衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语激励着衡中学子积极进取。2.各种集会凝聚学生意志衡中的学生有着一颗强大的心脏! 他们健谈，

12、对高考、对衡中、对未来的人生都有自己的认识，他们相信未来的美好;他们相信自己通过自己努力一定成功; 他们相信衡中是最好的;他们也相信自己是衡中最好的、最努力的学生。你成就了学校，学校也成就了你!这就是学生和学校的关系，在这里，被诠释地如此简单、如此清楚。衡中从始至终给学生灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会，200天会，新年会，春节会，100天会，50天会，一个月会，升旗讲话，还有国旗下讲话教育，开展百日誓师大会，开展迎高开高考壮行会(心理考状态月活动(三月)辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做报告，学唱每周一歌(百日会

13、战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓，然后早读)。每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓，然后早读)每年春季举行的80华里的远足活动，衡中把这项活动称为“砥砺意志的长征”3.班主任发挥巨大作用班主任都能用赏识来引领学生，给学生以信心，发现学生的闪光点。学校每周一次小活动，一月一次大活动。比如，每周有评比，评比进步最快的学生，评比最勤奋的学生，评比作业质量最高的学生，评比最佳值周生，评比内务最好的寝室，老师通过这样的方式激励他，督促他。赏识教育其实就是一种爱的教育。衡中的班主任们的育人思想正确，做到了以人为本，想学生之所想，一切为了学生。我感受最深的不是他们的经验，我感受最深的是什么呢

14、?一是他们的年青，二是他们读过很多书，尤其是教育理论。他们十分恰当地引经据典，尤其是教育理论。他们十分恰当地引|经据典使我大开眼界。衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次，是硬性规定班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等，他们的班会经常邀请学生家长参与，老师、学生、家长在课堂上交流互动，面对面三位一体，具有很大的感染力。XX中学是这样安排作息时间的5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面)，这要靠速度和精神。6:OO跑操结束，到教室早读(一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师

15、都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。)6:30-7:05是早餐时间(学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。)6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:OO放学。其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间12:45-13:45午休时间(不允许听歌、看书、学

16、聊天，要保持绝对安静。)14:05开始下午课，又是5节，第三节下课还有第二次跑操。一直上到6:15，6:15-6:30吃晚饭，6:50-7:10看新闻(在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。)7:15上晚自习，直到9:50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排一考试，规定的时间内完成，下课必须交第二天必须出成绩，然后进行全班排名。10:10熄灯睡觉!洗澡一周规定统一洗一次平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。XX中学是这样要求教学的1.培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学

17、效率，是突破课堂的关键。2.两个对待: 把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。3.三个按时: 自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。4.四精:精选、精讲、精练、精评。有收必看、有看必批、5.五必:作业有发必收、有批必评、有评必补。6.教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。7.五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。8.课程安排三步走: 夯实基础、和谐发展一凸显优势、自我发展一超越目标、跨越发展。9.开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄作量，其中语文阅读课不少于3 课时。. .word.