口语交际 ：请你支持我课件（11张PPT).pptx

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1、语语 文文 六年级（上册）六年级（上册）人教人教口语交际口语交际: :请你支持我请你支持我你有没有遇到过自己想干某件事,可是家人、老师或者朋友不支持的情况?遇到这种情况你会怎么做呢?今天我们就来学习口语交际。请你支持我触龙劝说赵太后 公元前265年，赵惠文王死，其子孝成王继位，年幼，由赵太后摄政。当时，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，向齐国求援。 齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵威后溺爱长安君，执意不肯，致使国家危机日深。触龙在这种严重的形势下说服了赵威后，让她的爱子出质齐国，解除了赵国的危机。假如现在要你去找校长，希望他同意你办一份校报

2、并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟校长交流呢?要有礼貌。要讲清楚理由。要揣摩校长的心理,设想校长的反应，打消校长的疑虑。要打动校长。1.情感真挚，语言真诚，以情动人，以理服人。3.做到态度诚恳，语气委婉。2.了解对方的性格，弄清楚事情的前因后果。劝慰别人注意事项有礼貌、有礼貌、明理由明理由、猜心理、打动人、猜心理、打动人。选取任务选取任务任务一: 说服校长，在学校组织一次义卖活动说服校长，在学校组织一次义卖活动。说服同学，在班里成立说服同学，在班里成立“生物生物角角”。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。任务二:任务三:成功的劝说能赢得别人的支持和信任。让我们在日常生活中多思考,勤练习，不断提高自己的口语表达能力，使自己的口语表达条理清晰，有理有据。课堂小结劝说别人“请你支持我”的重要方法1.先说想法，再把具体的理由讲清楚。2.设想对方可能的反应，灵活应对。