沪教版五年级语文上册第一、二单元测试卷.doc

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1、五年级语文第一学期第一、二单元测试卷班级 姓名 学号 一、单项测试23%1、听力。记忆性听写4分要求：听老师将内容完整地读两遍，根据回忆在指定时间内把听到的内容写下来。在回忆记录时，意思要尽量忠实于老师读的内容，但语言可有自己的创造成分。在完成听记内容后，可再听老师把内容完整地读一遍，作必要的修改。2、 根据要求写出四字词语。6分（1） 跃跃欲试： （2） 日积月累： （3） 描写花木美丽的词语： 3、 根据两单元所学古诗，将以下内容补充完整。5分1 ?乡村四月?一诗是宋代著名诗人 所写，其中描述农民繁忙劳动生活的两句是： ， 。2 ?四时田园杂兴?一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是： ， 。4

2、、根据所学课文内容将以下语句补充完整，并选择其中一个句式的样子仿写一句。8分1杉树的叶子全变成了红色，红得那样 ，火红火红的，远远看去，好似 。2 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。仿写： 二、阅读分析。37%一平分生命20%一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，( )医院免去了手术的费用， 血库中缺少能输给妹妹的血液。医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征询他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点头。抽血时，男孩

3、安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？医生被男孩的勇敢震撼 震惊了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧！输血不会丢掉生命！“真的？那我还能活多少年？医生充满爱心地说：“你能活到100岁。男孩从床上跳到地上，快乐得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年！ 所有

4、的人都被震撼 震惊了，这 孩子无心的承诺， 人类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此真诚如此心甘情愿地说出并做到呢？所有的人，是的，包括医生，包括护士，包括其他病人，还包括在尘世间麻木并冷漠的我们。1、根据短文内容，从括号里选择正确的词语，用“表示。2分2、联系上下文，给文中的括号处选择正确的关联词。2分不但而且 不是而是 尽管但 即使也3、理解体会。7分1“相依为命的意思是：_，文中是指： 。男孩之所以与妹妹相依为命，那是因为 。3分2“郑重其事的意思是： ，文中是指： 。文中这个小男孩“郑重其事的举动有 ，从他“郑重其事的表现和话语中，我能

5、体会到 。4分4、读文答复以下问题。6分1男孩爱妹妹胜过爱自己，主要表现在两件事上，分别是_和_。2分2文中划线句写“男孩开始犹豫，联系上下文，他“犹豫的是 ；“经过一番思考，他思考的是 ；“最终还是点了点头说明 ，从中可以看出男孩 的品质。4分5、短文第小节写的是男孩给妹妹献血的过程，一共2句句子。你觉得这2句句句子中分别有哪些词或短语需要强调读或重读，为什么？从中你感受到的是男孩怎样的一种心情？请选择一句写写你的朗读感受。3分我选择的是第 句。我觉得其中 这几个词或短语需要强调读或重读。从这句话的朗读中我感受了 。二难忘的八个字17%随着年龄的增长，我觉察自己越来越与众不同。我气恼，我愤怒

6、怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你的嘴唇怎么会变得这样？我撒s s谎说小时侯摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语

7、测试。孩子们依次走到教室的后边，用手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有方法对付这种“耳语测试。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴xng xng高采烈，因为他们的“耳语测试做得都很好。我心想，老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。或者“你有没有一双新鞋？等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然

8、后悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖，很美，温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！1、为文中带点的字选择正确的读音，用“表示。2分2、从文中找出表示下面意思的词语。2分1表示跟大家不一样。 2表示尊敬仰慕。 3、下面这句话中带点的词语能不能用括号里的词语替换？为什么？请联系上下文答复。3分“这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。抚爱4、 读文答复以下问题。7分1“我原先对自己的看法是： ，因为 ；伦纳德老

9、师对“我说了让“我难忘的八个字，这八个字改变了“我对人生的看法，以后的“我会这样看待自己： 。4分2我觉得文中的伦纳德老师是一个 的老师，因为 。3分5、成长的过程中，遇到一个好的老师，是一件非常幸运的事，她将会改变一个孩子的人生。文中的伦纳德老师如此，?坐在最后一排?中的白老师也是如此。你喜欢这些老师吗？请用几句话赞美一下这些好老师吧！不少于50个字。3分 三、作文。40分题目： 的启示提示：“启示是指通过什么给了自己启发指示，让自己有了新的领悟或感受。在你的成长过程中，一定也遇到过很多事，并从中获得了不少启示。是“一句话让你明白了以后该如何标准自己的行为，还是“一句名言让你懂得了如何处理好自己的学习，处理好朋友之间的关系，还是“犯错让你吸取了教训，或是“获奖让你树立了信心，又或是？相信你一定能选择自己印象最深刻，给自己成长启示的一件事写下来。要求：1、将题目补充完整。可填“一句话、“一句名言、“烧饭、“做贺卡、“偷吃、“犯错、“获奖等等。 2、运用事件六要素写清楚一件具体的事例，并突出给了你什么启示。记叙事情的过程中，别忘了描写人物语言、动作、神态、心理活动等，将事情写具体、写生动。 3、不少于400字。做到文句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目：444444