苏教版八年级生物上册 第16章第4节 人类的起源和进化 课件(共19张PPT).ppt

《苏教版八年级生物上册 第16章第4节 人类的起源和进化 课件(共19张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级生物上册 第16章第4节 人类的起源和进化 课件(共19张PPT).ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活动一：人从哪里来活动一：人从哪里来? ?中国人说中国人说:神就照着自己的形像造人神就照着自己的形像造人圣经圣经人从哪里来人从哪里来? ?观察：黑猩猩与人的表情与行为有什么相同之处？观察：黑猩猩与人的表情与行为有什么相同之处？怒气冲天怒气冲天母子亲呢母子亲呢猩猩猩猩大猩猩大猩猩黑猩猩小组讨论：人与猿的关系小组讨论：人与猿的关系资料：资料：黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中：黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中：猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中；大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区热带雨林。大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区热

2、带雨林。它们依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。人与三种猿的某些特征的比较人和猿存在非常近的亲缘关系，他们有共人和猿存在非常近的亲缘关系，他们有共同祖先同祖先 。-人猿同祖人猿同祖 人猿同祖的比较解剖学证据：人猿同祖的比较解剖学证据：说明：现代人和现代猿有共同祖先说明：现代人和现代猿有共同祖先人类起源于古猿的证据二人类起源于古猿的证据二现代猿现代猿现代人现代人说明：埃及古猿是人和猿的共同祖先说明：埃及古猿是人和猿的共同祖先观察思考1、森林古猿生活在怎样的环境中？以什么为食森林古猿生活在怎样的环境中？以什么为食?2、当环境发生变化时，在那里

3、生活的森林古猿会受到什、当环境发生变化时，在那里生活的森林古猿会受到什么影响？森林古猿是怎样适应环境的变化而生存下的？么影响？森林古猿是怎样适应环境的变化而生存下的？森林古猿环境变化森林减少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？南方古猿南方古猿智人智人能人能人直立人直立人 二：人类进化的主要历程二：人类进化的主要历程根据发现的古人类化石，多数科学家相信人类的进化大约分为根据发现的古人类化石，多数科学家相信人类的进化大约分为四个阶段：四个阶段：进化阶段进化阶段生活的年代生活的年代 脑容量脑容量/ml/ml 主要特点主要特点南方古猿南方古猿能人能人直

4、立人直立人智人智人活动二：小组自学活动二：小组自学人类进化的主要里程表人类进化的主要里程表5007009001300300万万- 100万年前万年前200万万 30万年前万年前30万万- 4万年前万年前500万万 400万年前万年前直立行走直立行走具有语言能力具有语言能力使用火和制造石器使用火和制造石器使用工具进行狩猎使用工具进行狩猎 露西是美国科学家露西是美国科学家1974年年在埃塞俄比亚发现的一具少女在埃塞俄比亚发现的一具少女阿法南方古猿的化石。阿法南方古猿的化石。 露西生活的年代是露西生活的年代是320万年万年之前，被认为是第一个之前，被认为是第一个直立行走的人类，是目前所直立行走的人类

5、，是目前所知人类的最早祖先。知人类的最早祖先。 南方古猿南方古猿露西露西 能能 人人 能人化石最早是能人化石最早是1960年在坦桑尼亚奥杜瓦伊峡谷中发年在坦桑尼亚奥杜瓦伊峡谷中发现的。现的。“能人能人”这一名称意思是这一名称意思是“手巧的人手巧的人”，因为推，因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。测发现于这个时代的工具就是他们制造的。 北京猿人北京猿人生活想像图生活想像图北京猿人头盖骨化石北京猿人头盖骨化石1929年冬天，考古学家年冬天，考古学家开始在北京周口店挖掘，开始在北京周口店挖掘，发现了距今约发现了距今约60万年前万年前的一些完整的猿人头盖的一些完整的猿人头盖骨，定名北京猿人。骨

6、，定名北京猿人。直立人直立人人类进化史关键的一个阶段人类进化史关键的一个阶段智智 人人 最终进化为人类最终进化为人类 早期智人：又名尼安德特人，早期智人：又名尼安德特人，生存年代大约二三十万年到五生存年代大约二三十万年到五万年前，不仅会保存天然万年前，不仅会保存天然火，还学会了人工取火。火，还学会了人工取火。 晚期智人：其生存年代大约距今晚期智人：其生存年代大约距今五万年前至约一万年前，原称五万年前至约一万年前，原称“智智慧的人慧的人”，文化上已有雕刻和绘画，文化上已有雕刻和绘画艺术，出现了装饰品。艺术，出现了装饰品。头疼头疼老虎老虎打猎去打猎去拥抱拥抱饥饿饥饿炎热炎热你真棒你真棒散步散步打瞌睡打瞌睡游戏游戏-我做你说我做你说讨论：未来的人类会向什么方向进化？（可以讨论：未来的人类会向什么方向进化？（可以从身高，身体比例，脑容量等方面考虑）。从身高，身体比例，脑容量等方面考虑）。作业作业：写一篇小论文写一篇小论文“我眼中的未来人我眼中的未来人”巩固提升巩固提升