2022年xx严以用权心得体会.pdf
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1、2017 最新严以用权心得体会【篇一】习近平总书记提出的“三严三实”要求,严以用权是对中国共产党权力观的高度概括,也是党员领导干部用权必须遵循的根本原则和必须作出回答的永恒命题。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子, 任何时候都不搞特权、不以权谋私。 笔者认为,领导干部要做到严以用权,深刻思考和践行以下“四要”是最为重要的。一、严以用权,要明白权力是谁给的。知道权从何来,才懂得权如何用。习近平总书记深刻指出,要严以用权,领导干部手中的权力是党和人民赋予的,是为党和人民做事用的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。李克强总理在政府工作报告中强调,大道至简,
2、有权不可任性,法无授权不可为、法定职责必须为。宪法也明确了权力的属性,那就是全心全意为人民服务。这些都很明白地告诉我们,权力属于人民,权力来自人民,领导干部手中的权力不是天然拥有,而是党和人民赋予的,它姓“公”不姓“私”,必须用于公。作为领导干部在这个问题必须弄得清清楚楚、明明白白,如果在这个问题上弄不清楚、不明白,就会在用权上犯糊涂,就会把权力视为个人的私有财产,最终稀里糊涂地走精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 上人民的对立面。
3、有一位落马的地级市委书记在忏悔书中写了这样一段话: “自己身居重要岗位,本应把手中的权力视为庄严的政治责任,去体察群众之苦、解决民生之难、化解百姓之忧,但自己却把这些置于脑后,把手中的权力变成了满足个人私欲的工具,最终使自己走向了犯罪的深渊。”多么深刻的忏悔啊,但早知如此,又何必当初呢?象这样的案例还可以举得很多很多。因此,作为领导干部要时刻保持清醒的头脑,在用权上要做明白之人,不要做糊涂之人; 要善待手中的权力,珍惜手中的权力,用好手中的权力。二、严以用权,要始终心存敬畏。邓同志曾经告诫过:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”
4、习近平总书记也强调指出,领导干部要心存敬畏,不要心存侥幸。 “敬畏”对于执政者来说,其好处其实早有论述:史学家王夫之在宋论中分析指出,宋太祖一统天下,至于大定,垂及百年,世称盛治的原因是“唯其惧也”惧以生慎,慎以生俭,俭以生慈,慈以生和,和以生文。毛从西柏坡进北京,怕当李自成,称自己是“进京赶考”。这些其实就是心存“敬畏” ,一再说明“敬畏”之重要性。审视近年来查处的腐败案件,我们从中也可以看得出来,很多案件其犯罪轨迹几乎都是一样的:起初,因为心中有怕,因为对法纪有敬畏,普遍都在拿与不拿之间徘徊; 后来,因为不再惧精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎
5、下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 怕,不再敬畏,于是胆子越来越大,不断上演“疯狂”,直到坠入悬崖。由此可见,始终心存敬畏,对领导干部来说是何等的重要,因为心存“敬”,就会有追求、有目标,从而不断鞭策自己“有所为” 、 “正确为” ; 因为心存“畏” ,就会有警觉、会自省,从而严格要求自己 “有所不为”、“不乱为”。三、严以用权,要始终绷紧自律这根弦。自律是一个人自警、自励和自我约束、自我完善的能力。对于领导干部来讲,他律固然重要,但作为一名领导干部,如果不能做到严格自律,放松对自己的要求,制度设计得再缜密,再
6、多再好的制度也会成为一种摆设、也会“法令滋彰,盗贼多有”。我们都知道这样一个道理,“物必先腐,而后虫生。”其实,很多时候,打败自己的,往往不是别人,而是自己。而一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人往往也是自己。一位从穷山沟里一步步走出来的某县县委书记被查处时在自悔书里这样写道:“如果当初自己能够严于律己,用好手中权,杜绝享乐主义、拜金主义的腐蚀,就不会落得身败名裂的结局。但是这一切都不能重来,世上没有后悔药可以将一切错误抹去,也没有时光机器可以让我回到过去重新选择。”是啊 ! 大量的案例一再证明,如果领导干部没能做到严格自律,自我约束的“风纪扣”一旦解开,就会被各种各样的“细菌
7、病毒” 侵袭,被形形色色的 “糖衣炮弹” 击倒,甚至会胡作非为,滥用职权,最终的结果是“悔之晚矣”。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 四、严以用权,要始终坚守责任与担当。权力意味着责任,责任就要担当,权力行使与责任担当紧密相连、有机统一。习近平总书记强调:“有权必有责。看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。 ” 严以用权,领导干部坚守责任与担当至关重要,这也是领导干部的职责所在,使命使然。领导干部有了责任与担当
8、,就会有坚强的政治定力, 就会胸有大局、 无私无畏地守土负责、守土尽责 ;领导干部有了责任与担当,就会心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒, 从而以责任重于泰山之感、如履薄冰之虑,在工作中始终带着一份责任、一份担当,脚踏实地、一如既往地履职尽责。那么,领导干部如何做到坚守责任与担当,首先要有责任担当的意识,也就是要有敢于担当的政治定力,这就需要不断地加强学习修养,砥砺意志品格,养成责任担当的政治自觉。其次要有责任担当的能力。担当需要勇气,更需要能力,这就要求领导干部下大气力苦练内功,提升履职尽责能力,这样才有了担当的底气和胆气,才能做到勇担当、真担当。再次是该担当的责任要担当。习近平总书记在
9、接受俄罗斯电视台专访时说,我的执政理念,概括起来说就是“为人民服务,担当起该担当的责任”。习总书记执政理念这 14 个字,言简意赅,字字重千斤,是领导干部坚守责任与担当必须始终牢记在心并努力践行的。【篇二】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准。习近平总书记指出:严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。一、
10、党员干部要做到严以用权,必须抓好以下五个关键。、严以用权,“修身”是基础。只有不断加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”谨修官德,在灵魂深处真正树立为民意识,才能做到“权为民所用” 。、严以用权,“律己”是关键。只有在行使权力的过程中,树立强烈的规则意识,真正做到按规则办事,才能心有所畏、行有所止、遵纪守法、为政清廉。、严以用权,“权”是核心。权力从哪里来 ?我国宪法明确规定,一切权力属于人民,只有为人民掌好权、用好权,才能使权力造福于社会,造福于人民,才能与人民群众建立血肉联系,才能立于不败之地,才能保证权力的正确行使,才能赢得群众的拥护和支持。权力意味着什么?对政治素质好、
11、思想觉悟高的人来讲,权力是责任,任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力越大,责精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 任越重 ; 对利欲熏心、以权谋私的人来讲,权力是陷阱,权力越大,就会陷得越深。、严以用权,“用”是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的,行使权力始终要做到权为民所赋,权为民所用,始终把民众满意作为行使权力的根本标准,始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。充分让权力在阳光下运行,时时刻刻接受人民群众的监督,才不
12、会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具,才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。有了这样的情感,就会把群众的呼声、疾苦当作大事,把党的温暖送到人民群众之中; 有了这样的情感,就会兢兢业业、奋不顾身地工作,运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷,搞公权私谋、搞权钱交易,权力就会变味、变质。、严以用权,“严”是标准。权力应当如何用?只能严用。权力由政府行使,再大也不能为所欲为; 权力由干部使用,再小也不能放纵。严以用权,严在决策,对发展方向和重大事项的决策,必须严格按照科学决策民主决策的标准进行。严以用权,严在用人,坚持以制度用人,严格坚持选人选才的程序和标准,
13、严格控制个人的好恶和影响,不以自己的眼光评判人,不按自己的交精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 情选拔人。严以用权,严在花钱,严格执行财经纪律,坚持做到不挥霍不浪费,坚持做到不公款私用不公款私谋。严以用权,严在自律, 始终坚守为官底线, 不受诱惑和贪欲所扰,任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具,摆正身位,规范用权,坦荡做人、谨慎用权,坚持做到公私分明、克己奉公,尽心竭力为人民谋福祉。二、教育系统要做到严以用权必须把握以下几个红线:
14、20XX 年最新学习两会精神心得体会警示教育个人心得体会2017 最新严以修身心得体会范文一是在均衡发展上用好权。虽然旬阳通过了“教育强县”、 “双高双普”验收,但教育均衡发展问题仍然是旬阳的热点问题,也是涉及人民群众利益最大的问题。随着城镇化的快速推进,城区“班额大”、“入学难”的矛盾悬而未解,边远山区办学条件依然较差、师资力量薄弱,农村孩子的教育不够公平,农民心里是不会满意得。所以,在项目审批、工程建设、土地征用、招商引资、招聘选调教师等方面,一定要通盘考虑的严以用权,把权用化解人民群众反映的矛盾上,绝对不能以权谋私、徇私舞弊、贪赃枉法,这样只会导致均衡发展越来越不均衡,人民的矛盾越演越烈
15、。二是在选人用人上用好权。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - - 百年大计,教育为本; 教育大计,教师为本。教育发展要靠校长带头,要靠全县的4000 多名教师来推动。选什么样的人,用什么样的人,直接关乎全县教育的发展,关乎全县人民对教育的满意度。所以,在教师招考选调、 轮岗交流、提拔校长、提拔干部、职称晋升、岗位聘用等方面,一定要公平公正的严以用权,把权用在化解教育发展出现的矛盾上,绝对不能出现公权私用,拿官职做交易,培植亲信,排斥异己
16、,玩弄权术,搞小山头,拉关系、走后门,跑官要官等凭关系用人现象。这样不仅不利于教育的健康发展,而且导致广大的教师对教育越来越失去信心。三是在学校管理上用好权。每个学校和教育单位就是每一根柱子,支撑着教育的发展,任何一根柱子有了蛀虫,都会影响教育的健康。因此,要敢于亮剑出招严以用权去治理为官不为,在坐其位不谋其政,只想当官捞权谋利,不努力履行职责,我行我素,慵懒散的干部和校长; 还要严以用权去追究不负责任,遇到矛盾绕道走,推诿扯皮,敷衍塞责,怕得罪人,不敢担当,不担当的中层领导。这样才能形成风清气正的行业风气,才能促进教育质量的稳步升级,才能让45 万人民对教育更加满意! 【篇三】三严三实”是习
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