2022年XX中心小学规范办学行为实施方案.pdf
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1、三塔中心小学规范办学行为实施方案一、指导思想:端正办学思想,遵循教育规律,规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心发展规律的问题,全面规范教育教学管理工作, 加强教育行风建设, 逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制,努力办人民满意教育,创人民满意学校。二、规范办学行为领导小组组长:孙洪明副组长:高广标黄贺成员:孙健郭芹 高政 陈志海 张赟 李俊李新伟 陈雪三、工作目标(一) 、规范考试评价行为严格控制考试次数, 实行无分数评价, 采用等级和评语评价办法,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩,完善学生综合素质评价机制, 实行学生学业
2、成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - (二)、规范教学行为1、按照国家课程计划,开齐开足全部课程。2、科学安排作息时间,每天体育锻炼不少于1 小时; 3 、精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效率。上课期间,将手机关闭或调到振动状态,不接打手机,收发信息。(三) 、规范招生行为严格执行义务教育法 ,继续坚持义务教育“免试、就近
3、、划片、分配”原则,招生时间、入学条件、报名办法、阳光编班、招生结果向社会公布,在学生入学后,及时完成班级电子班册。坚持平行分班的原则,不举行任何形式的招生考试和测试,不违规提前招生。(四) 、规范教师行为 1、加强师德建设,以继续教育为平台,以“校本培训”为主要形式,为教师专业化成长创造条件; 2、严禁教师体罚或变相体罚学生,不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长;3、鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差,不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课、参与校外补习机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或为校外补习机构和他人介绍生源、提供相关信息。精品资料 - - - 欢迎下载 - -
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