幼儿园教科研管理制度.doc

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1、. -幼儿园教科研管理制度教科研管理细那么制定必要的教育科研管理制度，是规我园教育科研工作的重要措施，也是促进幼儿园跨越式开展，提升幼儿园办园品位的需要。根据我园开展教育科研的现状及取得的成绩，结合教育科研管理有关要求，特制定以下制度：一、组织建立1、成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科学研究的职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。幼儿园科研小组应遵循“立足实践，效劳教育教学的原那么，以幼儿园办园宗旨为指导，组织开展教育科研；以有利于推进素质教育，有利于幼儿、教师、学校开展为学校教育科研工作的宗旨。2、幼儿园科研应以校本研究为重点，提倡教师将“问题意识上升为“课题意识；鼓励教师把教育

2、教学中的重点、难点、热点问题，升华为校本研究课题。4、市、区、园三级教育科学研究管理组织应制定阶段工作方案、年度工作方案，有关规定制度，实施管理的制度化、规化、科学化。4、园级各组织之间相互联系，协同作用，有序运作，结成网络，发挥组织管理的系统功能。二、课题日常管理1、幼儿园在对课题加强领导管理的同时，在时间、人力、物力、财力、经费等条件上给予积极支持。对科研、教学人员考核时，参加课题研究工作的时间、表现和成果列为重要容。2、课题研究中，课题班应于每年九月底提出本阶段上年9月到下年6月的研究工作报告和下阶段的研究工作方案。3、科研档案1、课题研究建档围选题、开题阶段调查报告、案论证、开题报告、

3、立项申请、审批手研究阶段各类原始记录、影像资料、工作日记、会议记录、参研人员培训记录、专家及有关人员咨询记录、阶段总结、进展报告、研究案修正记录、论文、实验及分析、研究课教案及评课记录总结鉴定阶段研究报告、成果报告、经历总结、论文、专著、结题验收材料结题申请报告、鉴定会议记录、鉴定结论书成果推广阶段推广应用情况记录、应用效益成果获奖材料2课题研究档案管理课题组在课题研究过程中要十分重视研究材料和有关文献资料的搜集，在结果处理阶段要认真做好材料汇总、分析、整理工作，最后形成课题档案。三、学校科研队伍的建立1、幼儿园应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强科研队伍的建立。2、做好教师教育理论

4、学习工作。有方案地对教师组织开展现代教育、教学理论培训；组织教师学习?幼儿园教育指导纲要?等。3、每个班每学期两次课题园级研讨活动，每学月召开一次课题组工作会议；定期召开各课题教育研讨会。四、幼儿园教育科研的鼓励1、对课题研究人员以及取得的研究成果，记入本人的业务档案，作为评优、评先、评特和晋升的重要依据之一。2、对开展工作积极、认真的课题组成员，期末考核享受一定的加分待遇。详见?新都区机关幼儿园教师考核细那么?3、通过专家鉴定，顺利结题并取得一定成果的课题，学校根据情况对课题组成员设立研究奉献奖。4、对获奖、发表的课题论文，对结题获得各级政府或主管机构奖励的课题及其它成果，按教师单项奖励条例

5、实施。5、对进展个体研究的教师，学校根据其成果大小、类别、级别给予一定的精神和物质奖励。五、科研经费科研经费由幼儿园直接拨给，主要解决两项费用：课题资料费和科研成果评奖所需经费。教研、科研工作制度1、针对本园保教工作实际，每期选择12个研究专题，有目的、有方案地开展教研活动，积极开展科研实验，指派专人负责设计科研案，并组织实施。2、保证每二小时教研活动时间。围绕研究专题容学习交流现代化教育思想、理论，了解最新教育信息，做好教研学习记录，积极开展教育实践研究活动。3、教师、保育员要按时并认真参加研究活动，踊跃承当研究任务。针对教育实践中出现的问题，理论联系实际，积极发表自己的见解和思想，敢于争论

6、，勇于探索、创新，寻找解决问题的法和途径。4、主管领导在研究活动前必须熟悉了解研究容，确定研究法，做好充分准备，保证研究活动的目的性和有效性。5、每学期对教研科研工作实效作出实事的评价和总结。积极撰写自己教研工作的经历论文、经历总结，并在园交流，以促进相互了解和提高。教研组活动管理制度1、每月组织一次教研活动，由课题组长和教研组长主持。2、组织学习教育理论、上级下发的文件；学习外地的先进经历、与课题有关的科研信息。3、定期研究课题及学科教学中存在的共性问题，作为教科研攻坚主题。4、做好课题的跟踪调查、信息收集与处理。5、每学期组织一次教学经历交流，推荐优秀论文、典型经历，到全园大会上交流。公开

7、课管理制度1、确定公开课的主题。每次公开课包括观摩课、优质课和研究课应明确解决的主要问题，主题可从两面思考：一是教材的容、教学法、手段、教学构造的改革。二是如发挥教师的主导作用、学生的主体作用。2、公开课的人选，应选择教研能力强、有教学特点的教师承当观摩课或研究课，一般性的研究课由普通教师或青年教师承当。要重视课前指导工作。对青年教师可采用讲、评、讲的法。这样分层次提高教学能力。3、作好公开课的准备工作。组织全组教师，集思广益，共同修改和确定公开课的实施案。重要的公开课，业务园长要亲自把关。4、做好评议工作。听课教师要认真听课，做好记录。评课应客观公正，营造知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足

8、戒的XX气氛。从公开课的主题，教学容，教学法、手段的选择以及教学效果等面进展讲评。评议的一般程序：首先由主讲教师谈教学设计思路，然后听课教师评议，最后由主持人综合归纳提出改良意见。主持人要及时填写纪实材料，交教诲处存档。科研过程监控制度1、科研管理人员认真组织课题研讨并填写活动纪实。2、课题实验人员要认真研究实施课题方案，并及时上交研讨课教案、课题阶段小结等纪实材料。3、课题实验人员要积极参加市、区园组织的研讨活动，不得迟到早退，有事请假。科研成果奖励制度1、为保证科研工作的顺利开展，幼儿园投入一定的资金作为科研经费。科研经费由以下工程组成：科研成果奖励费；参加省、市、区学术活动费；省、市、区优秀课题奖励费等。2、科研经费的使用围：资料费、实验费、调研旅差、学术活动、科研工作津贴、科研奖励等。3、科研成果是指：公开发表的教育教学论文、调查研究报告、参加、省、市、区征集评选出的优秀教案；公开出版的学术专著、教材；公开发表的文艺作品、美术作品。4、科研成果奖励方法参照我园各项工作考核奖惩制度。. . word.zl-