部编版五年级上册语文 第五单元习　作 课件.pptx

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1、介绍一种事物习作习作习作内容习作内容本次的习作内容是介绍一种事物，如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么呢？可以选择课文表格中的题目，也可以自拟题目。习作指导习作指导首先，仔细观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪些方面来介绍。其次，要比较准确、清楚地介绍事物的特征，能运用两种以上说明方法，注意说明文语言的运用。最后，写完和同学交流分享。我爱家乡的黄瓜我爱家乡的黄瓜我家在农村，爸爸是当地有名的种菜能手，他我家在农村，爸爸是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。种的黄瓜总是那样惹人喜爱。 春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲春天，细雨沙沙

2、，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有一的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有一尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一

3、片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！摸，还挺疼的呢！不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引佳作展示名师赏析名师赏析描写了黄瓜的藤，爷爷、描写了黄瓜的藤，爷爷、奶奶给黄瓜藤搭架。奶奶给黄瓜藤搭架。运用了比喻的修辞运用了比喻的修辞手法，具体描写了黄瓜的手法，具体描写了黄瓜的叶子。叶子。来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青过了几天，

4、花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。过一两周，再去看那小黄瓜，它已长成了大黄过一两周，再去看那小黄瓜，它已长成了大黄瓜了。一尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，瓜了。一尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢！嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。 黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的瓜是家乡人民致富的“摇钱树摇钱树”，我爱家乡的黄，我爱家乡的黄瓜。瓜。 运用了比喻和拟人运用了比喻和拟人的修辞手法，描写了黄的修辞手法，描写了黄瓜的花。瓜的花。写了黄瓜的用途和写了黄瓜的用途和经济价值。经济价值。点评：点评：点评：本文生动具体地描述了黄瓜的生长过程，无论是藤、叶、花，还是黄瓜，都描写得栩栩如生，令人喜爱。如果没有对农村生活的长期体验，没有对黄瓜生长过程的仔细观察，难以写出这样具有真情实感、言之有物的好文章。