部编版八年级上册语文期末模拟试题及答案.doc
《部编版八年级上册语文期末模拟试题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级上册语文期末模拟试题及答案.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、根底知识及运用1下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项为哪一项2分A绯红fi教诲hu解剖 (po) 深恶痛绝w B鲜腴y窒息sh 匿名 (n) 恹恹欲睡yn C丘壑h 濒临pn纤维 (xin) 惟妙惟肖xio D喧嚣xio 遒劲jng 畸形 (j) 无动于衷zhng2.以下词语书写全对的一项为哪一项2分A、触目伤怀切切察察长途拔涉颠沛 B、满脸诲气莫名其妙沉着不迫震悚C、张惶失措巧妙绝伦生死祸福涎水 D、鸡零狗碎风尘苦旅光景惨淡吊唁3.下面句中的标点符号,使用不正确的一项为哪一项 2分A.“中国梦的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是
2、阳光、空气、水和笑容。C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。4.下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项 2分孩子,在奔跑的过程中,我希望你的步调是 的,步伐是 的,步韵是 的,步态 的。A.和谐 稳健 匀速 优雅 B.匀速 稳健 和谐 优雅C.和谐 匀速 优雅 稳健 D.匀速 和谐 优雅 稳健5. 以下对诗歌?春望?理解有误的一项为哪一项( )3分A国破山河在,城春草木深。这是写望中所见:国都残破不堪,山河并没有被破坏;春天降临到长安城,因长久无人料理导致乱草丛生。这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破
3、坏以后的失望之情。 B感时花溅泪,恨别鸟惊心。这一联以“感时一语承上,以“恨别一语启下,表达了诗人感时伤世的感情。C烽火连三月,家书抵万金。这两句的意思是说:自开春以来战火愈烧愈炽,因而跟家人难通音信。诗人用“抵万金来形容家书的珍贵,表达了他对妻子儿女的强烈思念。 D白头搔更短,浑欲不胜簪。“白头是写实,“白头而又稀疏到“不胜簪的地步,其苍老之态可以想见,这是忧国、伤时、思家所致。阅读?苏州园林?一文的节选文字,答复67题。 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大局部是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好似成心防止似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来
4、一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假设成河道模样,往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置
5、几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间,又是入画的一景。 6.下面不能表达“美术画特点的一项为哪一项 2分 A.假设安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,在哪个是上下屈曲任其自然。C.我国的建筑,绝大局部是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。D.东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。7.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析,正确的一项为哪一项 2分 A.使用分类别、作比拟的说明方法,说明苏州园林追求图
6、案之美的特点。B.使用作比拟、打比方的说明方法,说明近代的一般住房绝大局部是对称的。C.使用分类别、作比拟的说明方法,说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。D.使用作比拟、打比方的说明方法,说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。8. 酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤融化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为“空中恶魔。 “酸雨是指pH小
7、于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。这句话所用的说明方法是 3分)A.下定义 B.列数字 C.举例子阅读?愚公移山?一文,答复9-11题。太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,
8、其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南、汉之阴,无陇断焉。9以下加点词语解释有误的一项为哪一项2分A北山愚公者,年且九十且:将近B惩山北之塞,出入之迂也惩:苦于C冀之南、汉之阴阴:汉水的北岸D河曲智叟亡以应亡:通“无10以下句子属于倒装句的一项为哪一项2分A指通豫南,达于汉阴B甚矣,汝之不惠C虽我之死,有子存焉D河曲智叟亡以应11以下对选文理解有误的
9、一项为哪一项3分A文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。B作者除用智叟这个人物与愚公进行比照外,还用遗男“相助、山神“求告、天帝“感动等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加饱满、高大。C智叟从静止的观点出发,认为人在自然面前是无能为力的,所以反对移山;而愚公从开展的观点出发,认为自然是可以被征服的,所以坚持移山。D文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,虽然增强了艺术效果,但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想,这是应该批判的。12请将下面诗文语句补充完整。本大题共1小题,共7分1 ,提携玉龙为君死。 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版八 年级 上册 语文期末 模拟 试题 答案
限制150内