高中语文第二单元第4课烛之武退秦师课时作业3含解析新人教版必修1.doc

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1、烛之武退秦师一、根底考查1以下各句加点字读音有误的一组是()A氾南(Fn) 失其所与(y)亡郑以陪邻(pi) 舍郑(sh)B缒(zhu) 佚之狐(y)焦、瑕(xi) 秦伯说(yu)C共其乏困(n) 夫晋(f)朝济(zho j) 杞子(q)D逢孙(pn) 以鄙远(b)阙秦(qu) 肆其西封(s)2以下加点字的词释义全正确的一项为哪一项()A晋军(军队)函陵是(这是)寡人之过也共(共同)其乏困 朝济(渡河)而夕设版(修工事)焉B贰(附属二主)于楚辞(推辞)曰肆(扩张)其西封 东封(使成为缰界)郑C郑既(既然)知亡矣 许(容许)之因(依靠)人之力 敝(损害)之行李(出门所带包裹)之往来D越(跨越)国

2、鄙(以为边邑)远焉(哪里)用 陪(增加)邻何厌(讨厌)之有3以下各句中加点字的用法与其它三项不同的一项为哪一项()A秦伯说，与郑人盟B宋有富人，天雨墙坏C殚其地之出D晋军函陵二、课内阅读阅读下面的文字，完成47题。夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。4以下

3、各句中与“顾不如蜀鄙之僧哉中的“鄙的意义相同的一项为哪一项()A齐孝公伐我北鄙B越国以鄙远，君知其难也C肉食者鄙，未能远谋D先帝不以臣卑劣，三顾臣于草庐之中5以下各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项为哪一项()A行李之往来，共其乏困B假设亡郑而有益于君，敢以烦执事C假设舍郑以为东道主D微夫人之力不及此6以下各句中与“何厌之有句式不同的一项为哪一项()A吾谁与归B忌不自信C客之美我者 D何罪之有7以下几项中不是烛之武说服秦王退兵理由的一项为哪一项()A亡郑对秦有害无益。B舍郑对秦有益无害。C晋忘恩负义，贪得无厌，将损害秦。D以混乱相攻代替联合一致，不勇武。三、类文阅读阅读下面的文字，完成81

4、0题。介之推不言禄晋侯赏从亡者。介之推不言禄，禄亦弗及。推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎？窃人之财，犹谓之盗；况贪天之功，以为己力乎？下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣！其母曰：“盍亦求之。以死谁怼！对曰：“尤而效之，罪又甚焉！且出怨言，不食其食。其母曰：“亦使知之，假设何？对曰：“言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。遂隐而死。晋侯求之，不获，以绵上为之田。曰：“以志吾过，且旌善人。 (?左传僖公二十四年?)【注】晋侯：指晋文公，即重耳。他逃亡在外，在秦国的

5、帮助下回晋继承君位。介之推：晋文公臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。献公：重耳之父晋献公。二三子：指跟随文公逃亡的人。子是对人的美称。怼(du)：怨恨。绵上：地名，在今山西介休县南、泌源县西北的介山之下。田：祭田。8以下句子中加点词语的解释不正确的一项为哪一项()A尤而效之，罪又甚焉 尤：指责B盍亦求之 盍：何不C以志吾过，且旌善人 旌：表彰D下义其罪，上赏其奸 义：正义9以下对“介之推不言禄一事的表达，不正确的一项为哪一项()A介之推不满于上下相蒙的现状，并在与其母的交流之后，隐居而死。B介之推和母亲一起隐居，母亲死后，他才接受了晋侯赏给他的绵上之田。C晋侯在介之推死后，已经有悔改之意。D“介

6、之推不言禄一事表现了“介之推“介之推的母亲的高洁品质。10将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)介之推不言禄，禄亦弗及。(2)窃人之财，犹谓之盗；况贪天之功，以为己力乎？五、语用创新11(原创)画线句子在语言表达上有毛病，请找出来并加以改正。智慧是基于经验的直觉，是十分严谨的逻辑游戏，是大量实践经验与丰富知识信息的厚积薄发和浓缩。智慧与遗传有关，与大量的调查研究和亲身实践有关，与学习有关，更与思考和总结有关。它是一门严密而深沉的思维艺术，是属于少数精英的专利。12?烛之武退秦师?邹忌讽齐王纳谏?等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请从作品中任选一个人物，概括其事迹并简要点评。(60字左右)【参

7、考答案】1.A【解析】“与读y。2.B【解析】A项，军：驻扎；是：这；共：同“供；版：筑土墙用的夹板。C项，既：已经；行李：出使的人。D项，厌：同“餍，满足。3.C【解析】动词作名词。A、B、D三项都是名词作动词。4. A【解析】例句与A项的“鄙都是“边疆，遥远的地方的意思；B项，“鄙意为“把当做边境；C项，意为“浅陋；D项，意为“见识短浅。5.B【解析】B项，“有益与现代汉语意思相同，都解释为“有利于；A项，“行李，古义为“出行的人，今义为“出门所带的包裹；C项，“以为，古义为“把作为，今义为“认为；D项，“夫人，古义为“那人，今义为“一般人的妻子。6.C【解析】例句“何厌之有为宾语前置句，

8、A、B、D三项都属于宾语前置句。C项，无倒装，属正常句式。7.D【解析】D项，为晋文公撤兵的理由。8.D【解析】“义此处为动词，把当作正义。9.B【解析】B项从“遂隐而死及“晋侯求之，不获来看，介之推隐居而死，并没有接受赏赐。10.(1)介之推从来不提及应得的俸禄，而赏赐时也没有考虑到他。(2)偷人家的财物，尚且叫作盗；何况贪上天的功绩认为是自己的力量呢？【参考译文】晋文公赏赐曾经跟随他流亡国外的人。介之推从来不提及(自己跟着逃走)应得的俸禄，而赏赐时也没有考虑到他。介之推说：“献公的儿子九个，现在只有文公一个人在世。惠公、怀公没有亲近的人，国外、国内都厌弃他们。上天不绝晋国，必定会有君主。主

9、持晋国祭祀的人，不是文公又是谁呢？这实在是上天要立他为君，那些跟随他逃亡的人却认为是自己的功绩，这不是欺骗吗？偷人家的财物，尚且叫作盗；何况贪上天的功绩认为是自己的力量呢？居于下位的人把这种罪过当成合理，处于上位的人对欺骗者给予赏赐，上下互相蒙蔽，我难以跟他们相处了！他母亲说：“何不也去求赏？就这样而死，又怨谁呢？介之推答复道：“明知道错误而又去仿效，罪就更大了。况且我口出怨言，不能再享用他的俸禄。他的母亲说：“也应当让他知道一下，怎样？介之推答道：“言语是自身的文饰。我本身将要隐居，哪里用得着文饰？这是企求显达啊。他母亲说：“你真能这样吗？那我同你一起去隐居。就隐居山林，直到死去。晋文公寻找他们，但一直没有找到，就把锦上作为介之推的封田，说：“用这来记载我的过失，并且表彰光明磊落的人。11.“严谨应为“严密；“丰富删去；第句调至第句后，且句前加“更字；第句删去“更；第句的“严密应为“严谨。12.(例如1)事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑说退秦军。点评：烛之武虽有被埋没的幽怨，但一旦被召便不顾老迈毅然赴难，其爱国之心实在可赞。(例如2)事迹：邹忌三问三思由小悟大，用宫闱私事现身说法委婉奉劝齐王除弊。点评：邹忌身在自家，心在国家，家事、国事、天下事，事事关心，忠心一片实在难得。5