初二物理 机械运动(一)同步练习题及答案.doc
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1、. -机械运动一一、知识概述本周我们将学习物质的简单运动. 知道机械运动;知道运动和静止的相对性;知道匀速直线运动;理解速度的概念和公式.二、重难点知识归纳及解析一运动的描述1、机械运动一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,通常简称为运动。机械运动是最简单的运动。2、参照物要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个选定的标准物体叫参照物。3、参照物的选择研究某物体是运动还是静止要事先选作标准的物体假定为不动的物体。1参照物是人为假定不动的,不是真正不动的。自然界不存在绝对不动的物体。2同一物体,由于选择不同的参照物,其运动描述结果往往是不同的。3参照物可以任
2、意选择,但为了研究问题方便,应该选择最适宜的物体作参照物,在研究地面上的物体运动时,我们常把地面或相对地面静止的物体作为参照物,在研究运动的车上的物体运动时,可以选运动的车厢为参照物。选取的参照物不同,对同一物体的运动的分析和计算方法也就不同,巧妙地选取参照物,往往可以使解题过程大大简化。4参照物不能选研究对象本身,因为它不是另一个物体,而是同一物体。如果以研究对象为参照物,那么研究对象永远是静止的。4、运动和静止的相对性宇宙中的一切物体都在运动着,绝对不动的物体是没有的。我们平常说的一个物体是静止的,另一个物体是运动的,都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体,即相对于参照物的位置是否发生了
3、变化。假设物体相对于参照物的位置不变,即我们说物体是静止的;假设物体相对于参照物的位置不断改变,那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对而言的,选取的参照物不同,得到的结论也可能不同。因此,我们说的运动和静止都是相对的,不事先选择参照物,说物体运动还是静止没有意义,也是不对的。5、运动的分类直线运动经过的路线是直线的运动叫做直线运动。曲线运动经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。例1、甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机,从他们自己乘坐的飞机里往外看,甲看见丙的飞机匀速上升,乙看见甲的飞机匀速下降,丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升,那么这三架飞机相对于地面的运动情况是A甲、乙匀速上升,丙匀速下降B甲
4、、丙匀速下降,乙静止C甲、乙、丙均匀速下降D甲、乙、丙均匀速上升解析:研究三架飞机相对于地面的运动情况,应以地面、楼房为参照物,丙看见楼房匀速上升,说明丙匀速下降;丙看见乙匀速上升,那么乙有三种可能:静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降;甲看见丙的飞机匀速上升,而丙相对地面是下降的,说明甲是以比丙更快的速度匀速下降的。答案:BC例2、舞台上,演员们正在汽车里表演,为了使观众感觉车正在行驶,车窗外布景上的画面向后移动,于是观众们感到好似也在车子里,觉得车子行驶在大道上,这是为什么?解析:运动和静止的相对性,重点在于选择参照物,根据参照物判断运动情况。答案:舞台上的汽车是静止在地面上的,观众又是
5、与汽车相对静止的。当使车窗外布景上的画面向后移动,可以说就是选舞台上的汽车或舞台下的观众为参照物,于是观众们感觉到好似自己在车子里。假设认为布景上的画面静止,汽车观众是以布景上的画面为参照物,并与画面发生了向前的位置变化,即会觉得车子正向前行驶在大道上。布景就是根据运动的相对性制作的,窗外布景的画面向后运动得越快,人们感觉车行驶的速度越大,当画面静止时,人们会感觉到车子停住。二比拟物体运动的快慢1、速度物体运动的快慢涉及到两个因素,一个是运动的路程,一个是运动的时间。日常生活中,人们常采用规定一样的运动路程,比拟物体运动的时间。物理学中采用规定一样的运动时间,比拟物体的运动路程,为此引入了速度
6、这个物理量,即速度是表示物体运动快慢的物理量。2、匀速直线运动作匀速直线运动有两个条件:匀速、直线,可以理解为:物体在一条直线上运动,如果在任何相等的时间通过的路程都相等,这种运动叫做匀速直线运动。从这个意义上理解,物体必须是在任何小的时间通过的路程都必须是相等的,才是匀速的。因此,绝对的匀速直线运动在现实生活中是不存在的。但在物理学上,为了研究问题的方便,可以把一些物体的运动近似地看作匀速直线运动。做匀速直线运动的物体,在任何时刻和任何地点的速度都是一样的。因此在匀速直线运动中,速度在数值上等于物体在单位时间通过的路程。只知道物体运动的时间或通过的路程,是无法判断物体运动快慢的。3、匀速直线
7、运动速度公式速度=即物体的速度等于物体通过的路程除以它通过这段路程所用的时间。匀速直线运动的速度,可以表示该物体在运动中任何一段路程与任何一段时间、任何时刻的运动情况,它不是由路程长短或时间多少决定的,而是由这个比值决定的。因此,比拟不同物体做匀速直线运动的速度大小时,必须同时考虑这两个因素。4、速度的单位速度的单位是一个复合单位,是由长度单位和时间单位复合而成的。任何一个路程单位和时间单位都可复合成速度的单位。国际单位制中,速度的主单位是“米/秒,交通运输中的常用单位是“千米/时。“米/秒读作“米每秒;“千米/时读作“千米每小时。不能读作“速度是每秒米或“速度是每小时千米。如某物体的速度是“
8、5米/秒,应该读作“5米每秒,而不能读作“每秒5米。5米/秒表示该物体运动快慢,有这样的快慢程度,即1秒可以通过5米路程。不能错误地理解为物体用了1秒时间通过了5米路程。物体可能只用0.1秒走了0.5米,也可能用10秒走了50米路程。进展速度单位变换时,需明确变换前后所用路程、时间单位之间的关系,再将这个关系代入计算式进展。其方法如下:例3、某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知物体的A速度与路程成正比 B速度大小恒定不变C速度与时间成反比D以上说法都不对解析:做匀速直线运动的物体,它的速度是不变的,不能由公式得出速度与路程成正比,与时间成反比。因为匀速直线运动的时间t是原来的几倍时,路程s
9、也是原来的几倍,其路程和时间的比值即速度大小是恒定不变的。答案:B例4、甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为21,所用时间之比为23,那么甲、乙两物体的速度之比为多少?解析:要求甲、乙两物体的速度之比,须先搞清甲、乙的速度,根据公式,那么可以得到v甲v乙.答案:因为s甲s乙=21,t甲t乙=23A卷窗体顶端一、选择题1、第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时,用手抓住了一颗德军射出的子弹。这个飞行员能很容易抓住子弹的原因是A飞行员飞行的速度不大B子弹飞行的速度不大C子弹相对于飞行员的速度不大D飞行员的力气大2、有一位坐在开往的轮船上的乘客说:“终于来到了我身边,他说这话选择的参
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