鲁教版九年级化学上册 3.2 溶液组成的定量表示 (2) 课件（18张PPT）.ppt

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1、初中化学初中化学-鲁教版鲁教版-九年级上册九年级上册-第三单元第三单元 第二节第二节 溶液组成的定量表示溶液组成的定量表示 生活中常见的溶液生活中常见的溶液 【学习目标学习目标】 一、知识与技能：一、知识与技能： 1会会进行溶质质量分数的简单计算进行溶质质量分数的简单计算 2初步学会配制一定溶质质量分数的溶液初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 二、过程与方法：二、过程与方法： 通过独立思考、小组合作探究，联系生产、生通过独立思考、小组合作探究，联系生产、生活实际，感受学好化学活实际，感受学好化学对生活对生活的益处。的益处。 三、情感态度与价值观：三、情感态度与价值观： 进一步培养严谨的科学态度

2、；培养团队精神，进一步培养严谨的科学态度；培养团队精神，学会交流分享。学会交流分享。溶质质量溶质质量溶剂质量溶剂质量溶液质量溶液质量溶液的浓度溶液的浓度(填填“增增大大”“减小减小”或者或者“不变不变”）不变不变减少减少不变不变增加增加增加增加不变不变减少减少不变不变增大增大减少减少增加增加增加增加增大增大减小减小减少减少减小减小现在有一杯氯化钠溶液，当做如下改变时，溶液的质量、现在有一杯氯化钠溶液，当做如下改变时，溶液的质量、溶液的浓度将如何变化？溶液的浓度将如何变化？8.0g8.0g蔗糖蔗糖+40ml+40ml水水10.0g10.0g蔗糖蔗糖+50ml+50ml水中水中12一、溶液组成的表

3、示方法一、溶液组成的表示方法 思考讨论思考讨论： 1.上面所得两杯糖水，哪杯更上面所得两杯糖水，哪杯更“甜甜”？你的依据是什么？你的依据是什么？ 2.如果你的结论是通过计算获得的，你列出的算式是怎样的？如果你的结论是通过计算获得的，你列出的算式是怎样的？1-21-2分钟分钟(活动天地活动天地) 溶质质量分数溶质质量分数 溶质的质量溶质的质量 溶液溶液的质量的质量100% 溶质的质量溶质的质量溶质溶质的质量的质量溶剂溶剂的质量的质量100%溶质溶质质量与质量与溶液溶液质量之比质量之比溶液溶液质量质量溶剂溶剂质量质量溶质溶质质量质量溶质溶质质量质量分数分数100g90g200g15%380g20g

4、算一算算一算10g10%400g170g30g5%2+22+2分钟分钟1.1.下列叙述是否正确？为什么？下列叙述是否正确？为什么？（1 1）在）在100 g100 g水中溶解水中溶解20g20g氯化钠，所得氯化钠溶液的氯化钠，所得氯化钠溶液的溶质质量分数为溶质质量分数为2020。 （2 2）从）从100 g100 g溶质质量分数为溶质质量分数为2020的碳酸钠溶液中取出的碳酸钠溶液中取出l0 gl0 g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为2 2。 2.2.生理盐水中氯化钠的质量分数为生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%0.9%，它的含义是什，它的含义是什么？么？

5、500g500g生理盐水中含有多少氯化钠，多少水？生理盐水中含有多少氯化钠，多少水？ 在实际生活中，有时候我们必须使用溶质在实际生活中，有时候我们必须使用溶质质量分数一定的溶液。例如，农业上常用质量质量分数一定的溶液。例如，农业上常用质量分数为分数为10102020的氯化钠溶液（俗称盐水）的氯化钠溶液（俗称盐水）来选种。来选种。 二、溶液的配制二、溶液的配制学以致用学以致用（提出问题）为什么必须用一定浓度的盐水来选种呢？（提出问题）为什么必须用一定浓度的盐水来选种呢？ ( (探究任务探究任务) ) 农业上选择小麦种子的盐水是农业上选择小麦种子的盐水是15%15%左右的。现在每个小组左右的。现在

6、每个小组都分到了一些品质几乎相同的小麦种子，请各小组合作配制都分到了一些品质几乎相同的小麦种子，请各小组合作配制50g5%50g5%、15%15%、25%25%的氯化钠溶液的氯化钠溶液, ,模拟选种实验，观察模拟选种实验，观察种子在不同种子在不同浓度的氯化浓度的氯化钠溶液钠溶液中的浮沉情况中的浮沉情况。操作步骤如下：操作步骤如下：1.1.计算：计算：计算计算所需的氯化钠与水的质量和体积所需的氯化钠与水的质量和体积。2.2.称量：称量：用电子秤或托盘天平称取用电子秤或托盘天平称取一定量一定量的氯化钠，用量的氯化钠，用量 筒量取筒量取一定体积一定体积的水的水。3.3.溶解：溶解：将称量好的氯化钠和

7、水放入烧杯中搅拌溶解。将称量好的氯化钠和水放入烧杯中搅拌溶解。4.4.选种：选种：将小麦种子放进所配得的氯化钠溶液中，观察将小麦种子放进所配得的氯化钠溶液中，观察 记录种子浮沉现象。记录种子浮沉现象。二、溶液的配制二、溶液的配制学以致用学以致用分组实验：分组实验：1 1、2 2组配制组配制50g5%50g5%的氯化钠溶液；的氯化钠溶液； 3 3、4 4组配制组配制50g15%50g15%的氯化钠溶液；的氯化钠溶液； 5 5、6 6组配制组配制50g25%50g25%的氯化钠溶液；的氯化钠溶液；将种子将种子放放入配制好的氯化钠溶液中，只需搅拌几下，入配制好的氯化钠溶液中，只需搅拌几下，静置静置观

8、察观察，记录记录种子的浮沉情况。种子的浮沉情况。二、溶液的配制二、溶液的配制学以致用学以致用5-85-8分钟分钟汇报的语言：我们组配制的是汇报的语言：我们组配制的是X%X%的氯化钠溶液；的氯化钠溶液；小麦种小麦种子子（交流分享）交流分享）为什么质量差不多的种子在不同为什么质量差不多的种子在不同浓度的氯化钠溶液中出现了不同的浮沉现象浓度的氯化钠溶液中出现了不同的浮沉现象? （获得结论）获得结论）实验证明，溶质质量分数为实验证明，溶质质量分数为 的的氯化钠溶液比较适合用来进行小麦选种。氯化钠溶液比较适合用来进行小麦选种。 （反思评价）（反思评价）如果是大豆和水稻的种子如果是大豆和水稻的种子,盐水的

9、浓盐水的浓度还能一样吗？度还能一样吗？ 溶液组成的表示方法溶液组成的表示方法-溶质质量分数溶质质量分数 溶液组成的定量表示溶液组成的定量表示配制一定溶质质量分数溶液配制一定溶质质量分数溶液的步骤的步骤所需要的仪器所需要的仪器溶液的溶液的 配制配制1.对对“10%的氯化钠溶液的氯化钠溶液”的含义解释错误的是的含义解释错误的是 （ ） A. 100g氯化钠溶液中溶解了氯化钠溶液中溶解了10g氯化钠氯化钠。 B. 100g水中溶解了水中溶解了10g氯化钠。氯化钠。 C.将将20g氯化钠溶解于氯化钠溶解于180g水中所得到的溶液水中所得到的溶液 。 D.氯化钠与水按氯化钠与水按10:90的质量比配成的

10、溶液。的质量比配成的溶液。2.从从50g15%的硫酸铜溶液中取出的硫酸铜溶液中取出10g,则这则这10g溶液的溶质质量分数是溶液的溶质质量分数是 ( ) A.10% B.20% C.30% D.15%3.每天补充适量的维生素每天补充适量的维生素C,有利于提高人体的免疫力。某维生素泡腾片有利于提高人体的免疫力。某维生素泡腾片,每每片含片含1 g维生素维生素C。将。将1片该泡腾片投入适量的水中，最终得到片该泡腾片投入适量的水中，最终得到250 g溶液。溶液。此溶液中维生素此溶液中维生素C的质量分数为的质量分数为 ( ) A.0.4% B.1% C.2.5% D.4%4.配制一定质量一定溶质质量分数

11、的配制一定质量一定溶质质量分数的氯化钠氯化钠溶液，正确的操作顺序是（溶液，正确的操作顺序是（ ） A.计算、溶解、称量计算、溶解、称量 B.计算、称量、溶解计算、称量、溶解 C.称量、溶解、计算称量、溶解、计算 D.称量、计算、溶解称量、计算、溶解 5.配制溶质质量分数为配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的氯化钠溶液,必不可少的一组仪器是必不可少的一组仪器是 （ ） A. 烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗 B.烧杯、玻璃棒、药匙、酒精灯烧杯、玻璃棒、药匙、酒精灯 C. 托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒 D.玻璃棒、药匙、量筒、试管玻璃棒、药匙、量筒、试管无土栽培无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。是利用营养液栽培作物的一种方法。 营养液中，营养物质的含量过多或不足，都不利营养液中，营养物质的含量过多或不足，都不利于花卉的生长。不同的花卉，其营养液中营养物质的于花卉的生长。不同的花卉，其营养液中营养物质的含量不同。含量不同。营养液营养液营养液营养液 请上网查询，了解至少两种无土栽培营请上网查询，了解至少两种无土栽培营养液中营养物质的含量，并与同学交流。养液中营养物质的含量，并与同学交流。