三年级语文上册第七单元22读不完的大书作业课件新人教版.ppt

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1、22读不完的大书一、一、 看拼音看拼音，写词语。写词语。麻麻 长长短短 蚂蚂 蚁蚁 画画 册册 栽栽树树 几几 寸寸 二、在括号里填上合适的量词。二、在括号里填上合适的量词。一一( )老鹰两老鹰两( )竹子一竹子一( )棕榈棕榈一一( )境界境界 一一( )大书大书 一一( )画册画册只只丛丛株株种种部部本本三、把词语补充完整三、把词语补充完整，再按要求答题。再按要求答题。暑暑( )荣荣( )千姿百千姿百( )( )后春笋后春笋秋秋( )气气( )超凡超凡( )俗俗井然有井然有( )1我发现词语我发现词语中补的词都与括号前面的词意思中补的词都与括号前面的词意思( 相反相反 )；词语；词语中含有

2、中含有一对一对_词，我也能写出一个这样的成语：词，我也能写出一个这样的成语：_。2词语词语的意思是的意思是_，课文中用来形，课文中用来形容容_。寒寒枯枯态态雨雨高高爽爽脱脱序序近义近义千辛万苦千辛万苦整整齐齐，次序分明，条理清楚整整齐齐，次序分明，条理清楚蚂蚁搬家时，组织严密蚂蚁搬家时，组织严密四、品读句子四、品读句子，完成练习。完成练习。_不仅不仅_，还，还_。2小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。(1)词语词语_形容小麻雀的声音，形容小麻雀的声音，_形容小麻形容小麻雀的动作，从这些词语中，可以读出作者对小麻雀的雀的动作，从这些词语中，可以读出作者对小

3、麻雀的_之情。之情。(2)我也能用生动的语言写一种小动物。我也能用生动的语言写一种小动物。小猫抖抖雪白的毛，微微昂着头，尾巴有节奏地摇摆着，优雅地走了过小猫抖抖雪白的毛，微微昂着头，尾巴有节奏地摇摆着，优雅地走了过来。来。玫瑰玫瑰艳丽多姿艳丽多姿香气四溢香气四溢叽叽喳喳叽叽喳喳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳喜爱喜爱五、阅读语段五、阅读语段，完成练习。完成练习。我最喜爱的我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋雨后春笋，一天长几寸一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声沙沙的竹叶声，如如同温

4、柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中它倒映在池塘的水中，小鱼小鱼在倒影间游玩在倒影间游玩，又是另一种境界。又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书是一部永远读不完的大书，里面有无穷的里面有无穷的奥秘奥秘，有无尽的乐趣。有无尽的乐趣。1第一自然段写到的植物有第一自然段写到的植物有_和和_，前者的特点是前者的特点是_，后者的特点是，后者的特点是_。2“雨后春笋雨后春笋”

5、是一个成语，本义指是一个成语，本义指_；我们现在常用它的比喻义，意思是我们现在常用它的比喻义，意思是_。“我我”家屋后的两丛竹子家屋后的两丛竹子一株棕榈一株棕榈长得快长得快高大挺拔高大挺拔春天下雨后，竹笋一下子就长出来春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多好的事物迅速大量地涌现出来很多好的事物迅速大量地涌现出来3为什么说为什么说“大自然大自然”是一部永远读不完的大书？用文中原句回答。是一部永远读不完的大书？用文中原句回答。_4发挥想象，接着写一写。发挥想象，接着写一写。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，_。因为里面有无穷的奥秘，

6、有无尽的乐趣。因为里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。是一个永远走不完的迷宫是一个永远走不完的迷宫六、课外阅读。六、课外阅读。一天清晨一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花闪出三朵小花，一朵红、一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。像宝石那么夺目。这这三朵花是信号三朵花是信号，号音一起号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵大朵、小朵，单瓣、复瓣单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒一齐开放。一块绿色的

7、法兰绒，转眼转眼间间，变成缤纷的五彩的锦缎。变成缤纷的五彩的锦缎。1从太阳花的颜色分，有从太阳花的颜色分，有_等；从太阳花的等；从太阳花的大小分，有大小分，有_；从花瓣的多少分，有；从花瓣的多少分，有_。2画画“”句中把句中把_比作比作_，“一发而不可阻挡一发而不可阻挡”写出了太阳花写出了太阳花_的情景。的情景。3 3“一块绿色的法兰绒一块绿色的法兰绒”指的是指的是_，“缤纷的五彩的锦缎缤纷的五彩的锦缎”指的是指的是_。 红、黄、淡紫、蓝、白、粉红、黄、淡紫、蓝、白、粉大朵、小朵大朵、小朵单瓣和复瓣单瓣和复瓣三朵花三朵花信号信号争先恐后盛开争先恐后盛开太阳花还未开放时一片绿色太阳花还未开放时一片绿色太阳花开放后五颜六色宛如锦缎太阳花开放后五颜六色宛如锦缎七、七、(拓展题拓展题)你从大自然这本大书中你从大自然这本大书中，读到了什么？写一写。读到了什么？写一写。三月的时候，不知从哪儿飞来一对大鸟，在屋檐下垒起了鸟窝。过了几天，三月的时候，不知从哪儿飞来一对大鸟，在屋檐下垒起了鸟窝。过了几天，我看到大鸟的身下露出两个圆溜溜的鸟蛋，光洁、圆润。又过了些日子，我看到大鸟的身下露出两个圆溜溜的鸟蛋，光洁、圆润。又过了些日子，听到嫩嫩的叫声：听到嫩嫩的叫声：“叽叽，叽叽叽叽，叽叽”我探出头一看，啊，不知什么时候，我探出头一看，啊，不知什么时候，鸟蛋变成了小鸟了。鸟蛋变成了小鸟了。