六年级语文上册第八单元语文园地八作业课件新人教版.ppt

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1、语文园地八一、阅读文章怎样才能把握文章的主要内容呢？下列哪些方法是正确一、阅读文章怎样才能把握文章的主要内容呢？下列哪些方法是正确的？画上的？画上“”。1写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。要内容。( )2一般来讲，先了解各部分主要讲什么，再把各个部分的主要意思连一般来讲，先了解各部分主要讲什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。起来，就能把握主要内容。( )3关注文章的题目，有的题目对理解文章的主要内容有重要的提示作关注文章的题目，有的题目对理解文章的主要内容有重要的提示作用。用。( )4根

2、据文章所描绘的场景，展开丰富的想象。根据文章所描绘的场景，展开丰富的想象。()5抓住文中的关键句子，有助于把握文章的主要内容。抓住文中的关键句子，有助于把握文章的主要内容。( )二、先将下面的习作题目归类二、先将下面的习作题目归类(填序号填序号)，再回答问题。再回答问题。我的同桌红丝带学车记狼牙山五壮士一支珍贵的我的同桌红丝带学车记狼牙山五壮士一支珍贵的钢笔运动会七色花开国大典球场钢笔运动会七色花开国大典球场“三剑客三剑客”礼礼物物我们班的我们班的“小梅西小梅西”1以主要人物为题的有：以主要人物为题的有：_2以主要事件为题的有：以主要事件为题的有：_3以关键事物为题的有：以关键事物为题的有：_

3、以上习作题目中，我最喜欢题目以上习作题目中，我最喜欢题目_，因为，因为_。把三个足球爱好者把三个足球爱好者比喻成比喻成“三剑客三剑客”，形象地说明了对足球的喜爱及球技了得形象地说明了对足球的喜爱及球技了得三、下面的短语会让你想到什么？请任选一个三、下面的短语会让你想到什么？请任选一个，把你想到的用一段话把你想到的用一段话写下来。写下来。示例：五彩斑斓的梦示例：五彩斑斓的梦童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，在梦里，我和小伙伴们在青青的童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，在梦里，我和小伙伴们在青青的草地上放风筝，去村边的小溪捉小鱼小虾，爬上路边的枣树摘还未成熟草地上放风筝，去村边的小溪捉小鱼小虾，爬

4、上路边的枣树摘还未成熟的青枣儿的青枣儿四、下面是书法社的三位同学在共同欣赏一幅书法作品时的对话四、下面是书法社的三位同学在共同欣赏一幅书法作品时的对话，依依据对话的内容据对话的内容，你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅？你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅？( )张晓晨：用笔方圆并施，结构精妙。张晓晨：用笔方圆并施，结构精妙。李一山：他是人们常说的李一山：他是人们常说的“颜筋柳骨颜筋柳骨”之之“柳骨柳骨”。王雨亭：他的楷书瘦硬挺拔，骨力遒劲，点画棱角分明。王雨亭：他的楷书瘦硬挺拔，骨力遒劲，点画棱角分明。B五、查资料五、查资料，把关于鲁迅的资料卡补充完整。把关于鲁迅的资料卡补充完整。1人生格言：人生格

5、言：_，俯首甘为孺子牛。，俯首甘为孺子牛。2生平简介：鲁迅生平简介：鲁迅(18811936)，原名，原名_，字豫才，浙江，字豫才，浙江_人。人。1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上的第作笔名，发表中国现代文学史上的第一部白话小说一部白话小说_。3主要作品：鲁迅一生创作了很多作品，如小说集主要作品：鲁迅一生创作了很多作品，如小说集_故事新编故事新编等，散文诗集等，散文诗集_，散文集，散文集_等。等。横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指周树人周树人绍兴绍兴狂人日记狂人日记呐喊呐喊彷徨彷徨野草野草朝花夕拾朝花夕拾4鲁迅的名言很多，如：鲁迅的名言很多，如：(1)体现对孩子

6、态度：体现对孩子态度：_，怜子如何不丈夫。，怜子如何不丈夫。(2)体现了鲁迅对待人生及革命之路的看法：其实地上本没有路，体现了鲁迅对待人生及革命之路的看法：其实地上本没有路，_。无情未必真豪杰无情未必真豪杰走的人多了，也便成了路走的人多了，也便成了路(3)表达了鲁迅对民族精神、中国脊梁的理解：表达了鲁迅对民族精神、中国脊梁的理解：惟有惟有_，惟有他发扬起来，中国，惟有他发扬起来，中国_。我们从古以来，就有我们从古以来，就有_的人，有拼命硬干的人，的人，有拼命硬干的人，有有_的人，有舍身求法的人的人，有舍身求法的人这就是这就是_。民魂是值得宝贵的民魂是值得宝贵的才有真进步才有真进步埋头苦干埋头苦

7、干为民请命为民请命中国的脊梁中国的脊梁六、阅读短文六、阅读短文，完成练习。完成练习。_鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才有人说鲁迅是天才，可他自己说：可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：事情。他曾经说过：“节约时间节约时间，就等于延长一个人的生命。就等于延长一个人的生命。”他工他工作起来从来不知道疲倦作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作常常白天做

8、别的工作，晚上写文章晚上写文章，一写就一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅有时也靠在躺椅上看书上看书，他认为这就是休息。他认为这就是休息。珍惜时间的鲁迅珍惜时间的鲁迅鲁迅到了晚年鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么不管斗争多么紧张，环境多么恶劣恶劣，身体多么不好身体多么不好，他仍是他仍是(_)地学习地学习，(_)地忘我工作。地忘我工作。有病有病的时候的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。就动手做起来。他逝世前不久他逝世前不久

9、，体温很高体温很高，体重减轻到不足八十斤体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地可他仍然不停地用笔作武器用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天离开人世的那一天，从没浪费过时间。从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不从来不迟到迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他他

10、也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：曾经说起：“时间就是生命时间就是生命，(_)地耗费别人的时间地耗费别人的时间，和图财害命和图财害命没有什么两样。没有什么两样。”1请根据文章的中心拟一个题目填在文前的横线上。请根据文章的中心拟一个题目填在文前的横线上。2读文中画横线的句子，然后选词填空。读文中画横线的句子，然后选词填空。文中句第一个空应选文中句第一个空应选( )，第二个空应选，第二个空应选( )；文中句括号；文中句括号里应选里应选( )。A夜以继日夜以继日B饱食终日饱食终日C如饥似渴如饥似渴D饥不择食饥不择食E无缘无故无缘无故CAE3“节约时间，就等于延长一个人的生命节约时间，就等于延长一个人的

11、生命”，这句话的意思是，这句话的意思是( )A时间就是人的生命。时间就是人的生命。B节约时间，人就活得越长。节约时间，人就活得越长。C如果在有限的生命里做了更多有意义的事情，那么人生就是有意义如果在有限的生命里做了更多有意义的事情，那么人生就是有意义的。的。C4第第3自然段写自然段写“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”，有三个表示，有三个表示时间的短语更能体现这一点，依次是时间的短语更能体现这一点，依次是_、_、_。他逝世前不久他逝世前不久他在逝世前三天他在逝世前三天在他逝世的前一天在他逝世的前一天5结合短文内容和鲁迅当时所处社会环境说一说：笔是书写工具，怎结合短文内容和鲁迅当时所处社会环境说一说：笔是书写工具，怎么能是么能是“武器武器”呢？呢？鲁迅先生一生用自己的笔，写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文鲁迅先生一生用自己的笔，写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章，揭露了他们杀害共产党有识之士的罪行，敌人很害怕看到他的文章，揭露了他们杀害共产党有识之士的罪行，敌人很害怕看到他的文章。他的文章就像投枪、匕首，直刺敌人的心脏要害，使敌人闻风丧章。他的文章就像投枪、匕首，直刺敌人的心脏要害，使敌人闻风丧胆。因此我们说他的笔是武器。胆。因此我们说他的笔是武器。