美国内战课件 部编版九年级历史下册.pptx
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1、第第3课课美国内战 小小 结结 讲授新课讲授新课 预预 习习 复复 习习01020304课堂流程复复 习习回顾第回顾第2课知识点课知识点提问:提问:1、彼得一世改革彼得一世改革2、亚历山大二世废除农奴制亚历山大二世废除农奴制法令,法令,理解改革促进了俄国历史的进步。理解改革促进了俄国历史的进步。预预 习习 学习目标 快速阅读课本 思考问题:本课的框架是什么?1.美国内战美国内战爆发的爆发的原因原因(根本,导火线根本,导火线)2.概述这场概述这场战争战争发展的发展的经过经过(时间、法律文献、结果时间、法律文献、结果)3.分析分析美国内战美国内战产生了哪些重大的产生了哪些重大的历史作用历史作用?第
2、一位美国黑人总统“没有林肯,就没有今天的我” 18671867年从俄国购得年从俄国购得18981898年吞并年吞并17831783年美国独立时年美国独立时的领土的领土18031803年从法购得年从法购得1810-18191810-1819取自西班牙取自西班牙1842-18461842-1846取自英国取自英国18451845吞并吞并18481848年从墨西哥夺取年从墨西哥夺取18531853年从墨西哥购得年从墨西哥购得东东西西n 美国独立后,经济发展美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,世纪中期,北方北方完成了工业完成了工业革命革命,工业生产居世界第四,
3、工业生产居世界第四位,位,南方南方却以棉花却以棉花种植园经种植园经济为主济为主,大量使用黑奴劳动。,大量使用黑奴劳动。讲授新课南北矛盾加剧讲授新课南北矛盾加剧北方资本主义工商业南方种植园奴隶制经济南北方不同的经济类型发展,加剧了南北矛盾南北方不同的经济类型发展,加剧了南北矛盾矛矛盾盾的的具具体体表表现现讲授新课南北矛盾加剧北方工厂老板:汤姆南方种植园主:杰瑞你们老是把我们急需的棉花(原料)运到英国去卖你们老是进口英国货,我们的产品没市场!决不能再把一寸土地留给奴隶制!我的新工厂严重缺人!给可怜的奴隶自由吧!让他们来我这儿工作!谁叫你们出不起更高的价钱?英国货,物美价廉哪!让广阔的西部都成为我们
4、的种植园吧!解放了黑奴谁给我干活?你敢动奴隶制,我就跟你拼了!内内 战战n1、1860年,年,主张限制奴隶主张限制奴隶制的制的林肯林肯当选为美国总统当选为美国总统n2、不久,南方、不久,南方7个州宣布个州宣布退出联邦,成立退出联邦,成立 “南部联南部联盟盟”讲授新课内战爆发导火线讲授新课内战爆发知识拓展人物简介:共和党人,美国政治家、思想家、战略家,黑人奴隶制的废除者。第16任美国总统,其任总统期间,美国爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对国家分裂。林肯击败了南方分离势力,维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。1865年4月14日,内战结束后不久,林肯在华盛顿福特剧院被同情南
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