2022年人教版三六级科学知识点汇总.pdf

《2022年人教版三六级科学知识点汇总.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版三六级科学知识点汇总.pdf（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版三六年级科学知识点汇总三年级科学上册知识点复习第一单元植物1、观察 可以让我们获得很多信息, 观察会使我们发现大树原来就是一个生机勃勃的生命世界。2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成 , 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实与种子六个部分。树生长在一定的环境里, 就是有 生命 的物体。3、我国常见的四种小草: 狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草。狗尾草就是一年生杂草 , 它的 果实串毛茸茸的 很像狗尾巴 像樟树茎一样的茎叫木质茎 , 像狗尾草一样的茎叫草质茎。我知道树就是木本植物 ,小草就是 草本 植物。4、大树与小草的相同点: 都长在土壤里 , 需要阳光、水分, 有根、茎、叶 , 有

2、的会开花结果、有种子。不同点 : 大树高大、茎粗、很硬、寿命长, 就是木本植物 ; 小草矮小 , 茎细、较软 , 寿命短 , 就是草本植物。5、常见的水生植物: 水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲、菖蒲等 。水葫芦 叶柄部位膨大的海绵体充满空气 就是它能浮在水面上的原因。水生植物都有根、茎、叶 等器官 , 它们的生长需要水分、阳光与空气 。6、水葫芦与金鱼藻的相同点: 都生长在水中 , 有根、茎、叶; 会繁殖后代 , 会死亡 ; 生长需要水、 阳光、空气等。 不同点 : 水葫芦 生叶柄膨大有气囊, 能浮在水面上, 就是浮水植物; 金鱼藻 叶片细 , 呈针状 , 沉在水中 , 就是沉水植物。7、水

3、葫芦与狗尾草的相同点: 都需要水分、阳光与空气; 有根、茎、叶 , 都会繁殖后代; 寿命都短 , 都就是草本植物。不同点 : 水葫芦生长在水里, 就是水生植物 ; 狗尾草生长在陆地, 就是陆生植物。8、植物的叶一般由叶片 与叶柄 组成 , 叶片上有 叶脉 。叶也就是有 生命 的, 它从 叶芽 长成小小的 嫩芽 、又慢慢 长大、变老 。许多植物的叶从春天生长 出来 , 到秋天枯黄 , 最后 衰老死亡 , 完成了一生。有些树木虽然秋天不落叶, 但她们的叶同样也有生长、衰老与死亡的完整过程。植物的叶制造养料需要光合作用 。9、植物叶片常见的叶脉有网状叶脉、平行叶脉与叉状叶脉。叶的生长有互生、对生、轮

4、生与根生几种方式。10、植物按生存的环境不同, 可以分为 陆生植物 与水生植物 , 陆生植物有 大树、狗尾草等, 水生植物有水葫芦、金鱼藻等。11、植物的一生会经历: 生根、发芽、开花、结果、落叶、衰老、死亡。12、植物的共同特征就是:(1) 生长在一定的环境里, (2) 都需要水分、阳光、空气与营养, (3) 都会生长发育 , (4) 都会繁殖后代 , (5) 都有从生到死的生命过程。13、植物的寿命 : 野草 不到一年。 冬小麦 9 个月。 春小麦 半年。 黄草 个月。 短命菊 几个星期 。14、植物的繁殖方法:种子 桃树、小麦、狗尾草。孢子 藻类植物、蕨类植物。茎 柳树。地下茎 马铃薯、

5、大蒜。根 蒲公英、甘薯。叶 秋海棠、茶花第二单元动物精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总1、在观察小动物的活动中, 我们能做到 : (1) 爱护小动物 , 不伤害它们 ;(2) 保持动物栖息地的原貌, 保护它们的生存环境;(3) 注意安全 , 不在有危险的地方活动。2、蜗牛就是 褐色的 , 蜗牛有 壳、头部、腹部、尾部等几部分 , 头部有 触角、眼睛与嘴, 壳就是蜗牛身体最大的部分 , 可以用 测量外壳大

6、小 的方法表示蜗牛的大小。蜗牛利用 腹足 爬行, 腹足做 细波浪 状运动并在爬行中留下黏液 。3、蜗牛休眠了 , 放入水中 能让蜗牛醒来。当蜗牛的身体扭动时, 壳的上部出现一个小孔, 这就是蜗牛的呼吸孔 。蜗牛觅食范围非常广泛, 主食 各种蔬菜、杂草与瓜果皮; 4、蚯蚓生活在 花坛 , 草地、菜园、墙角等阴暗潮湿 的土壤里。蚯蚓有口、肛门与环带。蜗牛的运动整体上就是 爬行 , 腹足 如波浪般 前进 , 而蚯蚓的运动整体上就是爬行 , 身体就是 伸缩前进 。用笔轻轻触碰蚯蚓的身体, 它的反应身体收缩 。把蚯蚓放入水中, 蚯蚓会 拼命向盘子的边沿爬行, 别把蚯蚓长时间放在水里。夏天暴雨过后, 蚯蚓

7、往往 爬出地面。 蚯蚓 用口进食 、用肛门排泄 。环带部分就是蚯蚓的 繁殖器官 。5、蜗牛与蚯蚓的相同点就是: 适应潮湿的环境, 身体柔软、都会爬行, 吃食物 , 会排泄 , 会繁殖后代。不同点就是 : 蜗牛的 生活在地面上, 有壳; 蚯蚓 生活在地下 , 身体有环节 。6、蚂蚁的身体分为头、胸、腹 三个部分 , 头上长有 一对触角 , 胸部长有 6 条腿 (3 对足 ) 。蚂蚁就是 群居生活的昆虫 , 蚂蚁用 头上的触角 交流信息 , 每个蚂蚁巢中常有三种蚂蚁: 雌蚁、雄蚁与工蚁。7、蚂蚁在行进的过程中会分泌一种信息素 , 这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队

8、伍, 干扰了蚂蚁的信息素, 蚂蚁就会 失去方向感 , 到处乱跑 。所以, 我们 不要随便干扰它们 。8、金鱼用 鳍游泳 , 用鳃呼吸。金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分。9、金鱼不停地喝水肚子为什么不涨破呢？把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面, 挤出红水 , 发现红水从金鱼的嘴部 进入 ,腮部 流出之后 , 就能明白原来金鱼的“喝水”不就是真正的喝水 , 而就是 呼吸 。10、蚂蚁与金鱼的相同点: 都就是活的 , 会运动 , 需要吃食维持生长, 会排泄废物 , 会繁殖后代。不同点 : 蚂蚁 生活在陆地上 ,身体有三节 , 长着 6 只足 , 爬行 。金鱼 生活在水中 , 身上有鳞片 , 用鱼鳍游泳,

9、 用鳃呼吸 。11、动物的共同特点: 生活在一定的环境里, 会运动 ,需要食物维持生命, 会排泄废物 , 会对外界刺激做出反应, 会生长发育 , 会繁殖后代。蜗 牛蚯 蚓蚂 蚁金 鱼运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳反应缩进壳内身体收缩逃跑逃跑食物菜叶等绿色植物枯叶等小虫甜食等小虫等繁殖产卵产卵产卵产卵12、动物与植物的相同点: 都就是有生命的生物, 都生活在一定的环境里, 会生长发育 , 会繁殖后代 ,都有从生到死的生命过程。不同点 : 动物 会运动 , 不能进行光合作用, 从小到大器官不增减, 体积变大。 植物 原地不动 , 能进行光合作用, 从小到大器官有增减变化。13、动物的寿

10、命 : “朝生暮死”蜉蝣成虫一天、幼虫一两三年。草履虫昼夜。弹涂鱼不到一年。鲤鱼25 年。鳗鱼 50 年。鲫鱼 10 年以上。金鱼30 年。雄鹰、乌鸦、天鹅百岁左右。熊、虎4050 年。松鼠、野兔10 年。猫、狗十几年。乌龟300 岁。14、昆虫 就是动物界最大的一个类群, 有 100 多万 种。昆虫的身体由头、胸、腹 三部分组成 , 在胸部长着 三对 足, 通常还有 两对 翅膀, 昆虫用 气管 呼吸。15、雄海马 生小海马。最大的动物就是蓝鲸 , 最小的动物就是蜂鸟 ,陆地上 最大的动物就是非洲象 ,世界上最高的动物就是长颈鹿 。第三单元我们周围的材料精品资料 - - - 欢迎下载 - -

11、- - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总1、我们周围的常见材料有木头、金属、塑料、玻璃、纤维、纸、等。材料的 硬度 越大 , 就越能防止别的物体破坏它的表面。2、常见材料的硬度由强到弱排序一般为: 金属、塑料、木头、纸。材料的柔韧性由强到弱排序一般为: 塑料、木头、金属、纸。材料的吸水性由强到弱排序一般为: 纸、木头、金属、塑料。3、金属的一般特点就是: 坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等。 (1) 将铁丝捶打成薄薄的铁片就是利用了金属有

12、延展性 的性质 ;(2) 用铜丝做导线接电就是利用了金属能导电 的性质 ;(3)家里炒菜用铁锅就是利用了金属易传热耐高温 的性质。4、塑料的一般特点就是: 柔韧性好、绝缘性好、耐磨性好、耐腐蚀、加工容易、轻巧、不透水、不透气等 ; 最大优点就是:柔韧性好、重量轻、不易破碎; 最大缺点就是: 不易腐烂 。塑料勺应用了塑料轻、不易传热 的特点 ; 雨衣雨伞应用了塑料不透水、柔韧性好的特点 ; 插板外壳应用了塑料绝缘性好的特点 ; 塑料油桶壳应用了塑料轻、耐腐蚀、不易破碎的特点 ; 密封塑料袋应用了塑料不透水、不透气、透明 等特点。5、古代造纸过程 : 割草伐木烹煮、浸沤制浆舂捣打浆纸模抄纸晒干成纸

13、。东汉 时期蔡伦 发明的造纸术就是我国的四大发明之一。6、物体在水中的沉浮与材料与浮力 有关。金属类物品在水中就是沉的, 塑料与木头类物品在水中就是浮的 。纸的情况比较特殊, 开始时可能就是浮的 , 最后会 沉入水底 。7、木头可以做家具与筷子, 说明木头 比较坚硬 ; 能够做梁柱 , 说明木头 承重力强 ; 用木头造船 , 说明木头能浮在水面 ; 用树的枝条编筐, 说明木头 有一定的柔韧性; 用木头做家具 , 说明木头 容易加工、 重量轻。8、我知道可以替代木材的人工材料有: 人工板材、层板、高密度板、宝丽板、胶木等。9、生活中砖主要用于各种建筑 , 就是高楼大厦主要使用的建筑材料 之一。1

14、0 砖的制作过程为: 黏土制成砖坯、晾干砖坯、烧制砖坯、制成搬运。而我们日常生活中吃饭用的碗, 各种各样的花瓶、茶壶、储物罐等都就是陶瓷 。11、砖瓦与陶瓷都就是用黏土 烧制的 ,砖瓦与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤 与其她燃料 , 会对环境 产生影响。 中国 最早发明了瓷器, 在人类文明史上写下了光辉的一页。瓷器 就是我国对世界文明的伟大贡献之一。12、我们使用的材料有的就是天然材料 , 像木头、黏土、棉花与皮革。有的就是 人造材料 , 像金属、塑料、陶瓷与橡胶。有的可以 回收 后再次加工利用, 有的却不能。我们应该合理 使用材料 ,减少对 环境的破坏。13、 材料的发展历史: 300

15、万年到 10000 多年前贝壳。 10000 多年前陶器。 5000 多年前青铜器。5000 多年前蚕丝。3000 多年前铁器。200 多年前水泥。100 多年前塑料。14、制造飞机的主要材料: 玻璃钢、有机玻璃、橡胶、铝、钛等。15、材料的性质 : 材料的性质木材纸金属砖陶瓷塑料容易被划出痕迹不？在水中就是沉还就是浮？容易折弯不？容易吸水不？第四单元水与空气精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总1、地球表

16、面有 百分之七十 的面积都被 水覆盖着 , 地球表面 百分之百 的面积都被 空气 包围着。 水与空气就是地球上两种非常重要的物质。2、识别物体常用的方法就是: 一瞧、二闻、三摸、四尝。但对于一些不认识的物体不要随便去尝,防止 发生危险 。3、物体可分为 固体、液体、气体三类 , 它们之间的区别在于: 固体有固定的形状, 液体与气体都没有固定的形状。 液体有 水、醋、牛奶 等, 固体有 石头、木头与树叶等。4、水就是一种 无色、无味、透明、无固定形状、会流动的液体 , 在自然界中有 液态水、冰、水蒸气三种形式存在着。5、水与食用油的相同点就是: 都就是液体、 没有固定的形状、会流动、 都会形成滴

17、状 。不同点就是 :水重、无色、无味、透明、不粘手、水滴圆、流动快;食用油 轻、淡黄色、有气味、半透明、粘手、油滴不够圆、流动慢。6、液体都会流动, 流动的快慢与液体的黏度 有关。流动由快到慢的几种液体排序为: 水、食用油、洗洁精、蜂蜜。7、液体与固体的相同点就是: 有重量、有形状。不同点就是 : 液体会流动 , 没有固定形状, 能形成滴状; 固体不流动 , 有固定形状 , 不会形成滴状。8、液体具有一定的体积 , 液体的体积就是可以测量 的。 量筒 就是一个有 刻度 的玻璃筒 , 专门用来测量液体 体积 的工具 , 液体体积的单位就是毫升 。9、用量筒测量液体体积的过程中, 需要注意 : (

18、1) 量筒必须放平稳;(2)视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平, 然后读出液体的体积数。10、空气就是一种瞧不见、摸不着、很轻、无色、无味、透明的气体。法国科学家 拉瓦锡 发现了 氧气, 地球上的生物离不开空气 , 空气由 氮气、氧气、二氧化碳等气体组成 , 其中最多的就是氮气 。11、怎样证明空气会流动？吹肥皂泡 , 观察树枝摇动, 用扇子扇风, 观察烟的流动, 观察旗子的飘动等。风就是由 空气流动 形成的。12、空气与水的相同点就是: 无色、无味、透明、会流动、都占据空间, 生物都离不开 。不同点就是 :水瞧得见、摸得着, 比空气重 , 不能被压缩 ; 空气瞧不见、摸不着、比水轻,

19、容易被压缩或扩张。13、将空气通过吸管吹入饮料盒中, 就会将盒中的饮料挤出来 , 杯子底部放入纸巾倒扣入水中, 杯底纸巾 不湿, 这就是因为 空气占据空间。14、注射器内的空气可以被压缩 , 但不能压缩到0, 被压缩的空气有弹性, 而水 不能被压缩 , 占据的空间大小不变。 皮球、喷水瓶、气枪、车胎充气应用了空气可以被压缩的性质 , 热气球就是利用了热空气上升 的原理而工作的。15、空气有一定的重量, 但就是重量 很轻 。每立方米空气约重1、29 千克 , 最早证明空气有重量的科学家就是 伽利略 。三年级科学下册知识点复习第一单元植物的生长变化精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

20、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都就是从种子开始它们新的生命的。3、不同植物的种子, 它们的 形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面就是相同的,都有 胚根与胚芽 。4、凤仙花的播种方法就是选种、放土、下种、浇水。选种要挑选饱满的 、没有受过损伤 的种子。给凤仙花浇水时, 一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。5、种植植物就是一项长期研究的观察活

21、动,要做好 管理、观察与记录等工作6、通过观察 , 我们发现种子萌发先长根, 再 长茎与叶。7、植物的根 总就是向下 生长的。 根的 生长速度较快。根能够吸收土壤中的水分与矿物质 , 还能 将植物固定在土壤中。8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料 。植物叶都就是平展的, 且在植株上就是交叉 生长的 , 这有利于接受更多的阳光。9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳与水转化成养料, 并释放出氧气。( 叫做 , 光合作用 ) 阳光二氧化碳水氧气养料10、植物的茎 具有支撑植物及 运输水分与养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分与矿物质运输到植物体的各个部分; 从上向下将绿叶制造的养

22、料运输到植物体的各个部分。11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长, 这样的茎叫直立茎 ; 牵牛花的茎缠绕在其她物体上向上生长, 这样的茎叫缠绕茎 ; 葡萄的茎攀缘在其她物体上生长, 叫 攀缘茎 ; 红薯的茎平卧地面蔓延生长, 叫 匍匐茎。12、任何植物的茎上都有“节” , 它就是茎最本质的特征。13、在植物生长过程中, 花要经历花开花谢的过程, 花凋谢后结果。花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。 果实就是由花的一部分发育而成的。果实中有种子。14、凤仙花的主要生长过程为种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段。15、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。植物生长发育需要阳光

23、、土壤、适宜的水分与温度。第二单元动物的生命周期1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到 衰老直至死亡的全过程 , 这个过程就就是它们的生命周期 。蚕的生命周期大约就是56 天。2、鸡、 鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵。蚕的生命就是从卵 开始的。3、观察蚕 : 蚕卵 近似圆形 , 瞧上去很像小米粒, 宽约 1 毫米, 厚约 0、 5 毫米。 刚产下 的蚕卵就是 淡黄色或黄色的,经 1-2天变成淡红、浅褐, 再经 3-4 天变成灰绿或紫黑色, 以后不再发生变化。蚕卵的中心处就是凹下去。有黄色的卵,那可能就是未受精的卵, 就是不会孵出小蚕来的。如果就是白色的, 那就是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观

24、察, 在空卵壳上还会发现有小孔。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总小蚕与其她动物一样, 也就是需要一定生活条件的, 我们要满足它的生活条件, 它才会生长得好。如需要空气、需要食物、需要一定的温度等。养蚕的盒盖上要扎小孔, 给蚕提供空气。养蚕适宜的温度就是室温。4、小蚕爱吃桑叶 , 桑叶要新鲜并保持干燥, 切成碎片或条。它一出卵就要及时用鸡毛 或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上。刚从卵里出来的蚕就是蚕的幼虫 。5

25、、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮 , 换下旧皮 , 这叫 蜕皮 。蚕宝宝一生共蜕皮 4 次。蚕的一生共蜕皮 6 次6、在蚕要吐丝前, 它不怎么吃叶子, 且身体开始 发黄发亮 。蚕蛹 被茧包裹 , 茧 能起到 保护蛹 的作用。蚕茧就是由一根丝 组成的 , 蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品7、蚕蛹经过10 天-15 天, 会变成蚕蛾 , 蚕蛾就是蚕的成虫, 分雌蛾与雄蛾。雌蛾与雄蛾交配后, 雌蛾产卵繁殖后代。每只雌蛾大约产300-500 粒卵。8、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹 与蚕蛾 四种形态。9、蚕蛾 的身体分为 头、胸、腹三部分。蚕蛾的头上长着1 对触角 , 胸部长着2 对翅、3 对足。像蚕蛾

26、这样的小动物我们称它为昆虫 我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁, 所以称它为蚁蚕。11、有些动物幼年期与成年期的样子很不相同, 从一种形态变成了另外一种形态, 这种变化称为 变态 。变态就是昆虫生长发育过程中一个重要现象。经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个时期称为完全变态 。只经历“卵、幼虫、成虫”三个时期的称为 不完全变态 。12、动物 : 卵生 : 从卵孵化而来。如鸡、蝴蝶、鸟、蜻蜓、鱼胎生 :由母亲直接生下来。如山羊、狗、熊猫变态 :幼年期与成年期差别太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍不变态 : 幼年期与成年期差别不大。如鸡、山羊、熊猫、鱼13

27、、其她动物的生命周期动物名称生命周期生命周期的时间鸡卵雏鸡 成鸡约 14 年蝴蝶卵 幼虫 蛹成虫约 20 年蜻蜓卵幼虫 成虫约 1 年山羊小羊 成羊约 15 年鱼卵 幼鱼 成年鱼约 50 年14、人的周期 : 15 岁以前都叫 儿童( 其中不满 1 岁的为婴儿 ,12 岁一 15 岁的为少年 ) 16 岁一 35 岁为 青年35 岁一 60 岁为 中年60 岁以后为 老年第三单元温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度, 通常用摄氏度 ( )来表示。物体的温度可以用温度计测量。2、常用液体温度计就是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升与下降来测量温度的3、温度计主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成

28、。刻度(037 - 5 - 10, 会读、会写 ) 水温计 : 刻度范围在 - 20110。零下8 摄氏度 , 可以用 -8表示。4、对一个物体来说, 温度下降, 热量减少 ; 温度上升 , 热量 增加 。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还就是获得热量 。5、测量水温的方法: 手拿温度计的上端。将温度计下端浸入水中, 不能碰 到容器的底与壁。视线与温度计液面持平 。在液柱不再上升或下降时读数。读数时温度计不能离开 被测的水。6、当环境温度低于0, 水的温度下降到0时 , 水开始 结冰 , 从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中 , 要向周围放出热量 。当环境温度高于0, 冰

29、的温度升至0时开始 融化 ; 冰在融化过程中, 温度会长时间保持在0, 直至完全融化成精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总水。 冰在融化过程中, 要从周围吸收热量, 热量 就是使水的状态发生变化的重要因素。水变成冰, 叫做凝固 ; 冰变成水 , 叫做 融化 。7、冰与水的相同点与不同点: 冰与水的 共同点 : 无色 、无味道 、无气味 、透明。冰与水的 不同点 : 冰有固定形状水没有固定形状; 冰不会流动

30、水会流动; 冰就是固体水就是液体。8、让冰融化速度快的方法有: 加热、在太阳下晒 、用手捂9、水变成水蒸气的过程叫做蒸发 , 水蒸气变成水的过程叫做凝结 。水变成冰的过程叫做凝固 。 加热 、吹风能加快蒸发。 水蒸气变成冰 , 叫做 凝华 ;冰变成水蒸气 , 叫做 升华 。10、水在自然界中有液态、固态、气态三种存在状态 , 水的状态变化与温度 有关。水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动 。水的形态变化的过程变化的条件霜水蒸气 ( 气体 )小冰晶 ( 固体 ) 温度降到0以下雪水蒸气 ( 气体 )小冰晶 ( 固体 ) 温度降到0以下冰水( 液体 ) 冰晶 ( 固体 )

31、温度降到0以下露水蒸气 ( 气体 ) 小水珠 ( 液体 ) 温度下降 (0以上 ) 云水蒸气 ( 气体)小水珠 ( 液体 ) 温度下降 (0以上 ) 雾水蒸气 ( 气体 ) 小水珠 ( 液体 ) 温度下降 (0以上 ) 11、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠, 这些小水珠从哪里来？答: 空气中有大量的水蒸气, 盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来, 因而在杯壁上凝结成了小水滴。12、如果在冰中加入大量的盐, 会有什么现象发生？答: 冰中放盐后温度会迅速降低, 大约在 - 7左右。13、江河中的水日夜不停地流入海洋, 海洋里的水却总也不会溢出来, 江河里的水也一直流不完, 这就是什么原

32、因？答: 江河湖海里的水在太阳的照射下, 会变成大量的水蒸气蒸发到空中, 水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,这就就是云 , 云随风飘动 , 当云中的小水滴或小冰晶越聚越多, 就会降落下来, 形成雨或雪 , 雨水汇成小溪, 流入江河湖海。14、气温计可以用来测量空气的温度。测量体温用体温计 , 体温计的量程范围就是3542 。15、体温计用的时候为什么要甩几下？答: 把玻璃管中的水银甩到玻璃泡中。第四单元磁铁1、磁铁有各种各样的形状, 常见的有环形磁铁、圆饼形磁铁、条形磁铁、方块形磁铁与 马蹄形磁铁等。2、磁铁具有一些特殊的性质, 如磁铁能吸铁 , 被广泛地利用在许多方面: 冰箱门的封条、门

33、吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针、电话、扬声器等。3、磁铁能吸引铁制的物体, 这种性质叫 磁性。4、能被磁铁吸引的物体的共同特点: 大都就是用铁制成的, 有些可以就是镍、钴等制成的。不能被磁铁吸引的物体的共同特点: 都不就是用铁制成的。5、磁铁隔着一些物体水、纸、木板、衣服等也能吸铁。6、把小钢珠放在磁铁的中间, 观察到这样的现象: 小钢珠总向磁铁的一端滚动。7、磁铁上磁力最强的部分叫磁极 , 磁铁有两 个磁极。并且不管就是什么形状的磁铁都有两 个磁极。一块磁铁断成两半, 每小块都有两 个磁极。8、两个磁极接近, 同极相斥 ,异极相吸。9、一个能够自由移动的磁铁, 静止时 , 磁铁的一端总

34、就是指向南方, 就是南极, 用 S 表示 ;另一端总就是指向北方,就是北极 , 用 N 表示。10、各种形状的磁铁都有南、北极, 并且当磁铁断成几节后, 每一节都有两个极:南极与北极 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总11、磁铁总会指向南北方向, 因为地球本身就就是一个大磁体。12、两个或多个磁铁结合在一起, 磁力大小会发生改变。把磁铁吸合在一起磁力变大 , 但不就是成倍增大, 吸合的磁铁越多, 磁力

35、越大 ; 把相互排斥的磁铁捆绑在一起, 磁力会变小 。13、2000 多年前 , 我国古代人们用磁石制成司南, 就是世界上最早的指南针, 它的勺柄指向南方。14、900 多年前 , 人们把铁片与钢针磁化, 制作出了指南鱼与水浮式指南针。15、指南针就是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。16、做磁针可以用磁铁摩擦钢针的方法 : 用磁铁的磁极在钢针上( 沿一个方向 ) 摩擦 , 重复做 20-30 次。17、检测磁针南北极( 或检测未知的条形磁铁) 的方法有 : (1) 用指南针(2) 悬挂法(3) 用已知南北极的磁铁18、磁铁的性质 : 可以吸铁 ; 两块磁铁相互靠近, 有时吸引 ,

36、有时排斥 ; 可以指南北方向。19、条形磁铁两端( 两极 )磁力最大, 中间磁力最小 ; 从两极到中间 ,磁力逐渐减弱 。20、有两条大小、形状相同的棒子,其中一条就是铁棒, 另一条就是磁铁。只用这两个物体, 怎么判断哪块就是磁铁？答: 任意拿起一条棒子, 用棒子的一端去吸另一个物体的中间, 如果能吸住 , 手里的就是磁铁; 如果吸不住 , 手里的就是铁棒。21、指南针的构造: 盒子、磁针、支架、方位盘( 八个方向 ) 。八个方向为 : N-北、 S-南、 W-西、 E-东;NE- 东北、 SE-东南、 NW- 西北、 SW- 西南 。22、指南针的使用方法 : 把指南针盒子平放, 让磁针自由

37、转动 ; 待磁针停止转动后, 转动指南针盒,使方位潘的S、W方向与磁针指的南北方向一致; 对照方位盘, 确定各个方向。四年级科学上册知识点第一单元天气1-1. 我们每天都能感觉到天气带来的变化, 天气影响着地球上的一切生物。1-1. 天气 就是指我们居住的地区, 在某个时间 的大气状况 。1-1. 我们可以通过 云量、降水量、气温、风向与风速等天气特征来描述天气。( 温度、风向与风速、降水、云量就是天气观察中的重要数据) 1-2. 记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历 。1-2. 在我们的天气日历中, 一般要记录 日期 与时间、云量、 降水情况 , 气温、 风向与风速。 如果有云 ,还要记录

38、云的类型。1-2. 观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。1-3. 使用温度计时 , 要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。1-3. 气温 就是指 室外阴凉通风 地方的温度 , 这个地方的温度才能反映当地的气温。1-3. 测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量1-4. 风可以通过自然界中的事物来感知, 可以用 风向与风速 来描述。1-4. 风向 就是指 风吹来的方向 。风向可以用风向标来测量, 风向标 箭头所指的方向就就是风向。我们一般用 8 个方位 来描述风向。1-4. 风的速度 就是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪 就是测量风速的仪器。气象学家把

39、风速记为 13 个等级 。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。1-5. 降水就是天气的一个基本特征,测量记录 降水量 的单位就是 毫米 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总1-5. 降水 的形式很多 , 常见的有 雨、雪、冰雹 等。1-5. 雨量器 就是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水, 容器中雨水的高度值就就是降水量。我们可以用直筒透明杯子 来做雨量器。1-6. 云实际

40、上就是由无数的小水滴或小冰晶组成的 , 云可以瞧作就是天上的雾。1-6. 根据云量的多少, 天气可分为 晴天、多云与阴天。云在天空中就是会变化的, 不同的云预示着不同的天气。1-6. 不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法就是: 把天空当做一个圆, 平均分成4 份, 把瞧到的云量填充到这个圆里, 按照 云在天空中所占的多少进行区分。1-6. 气象学家在对云进行描述时, 通常根据云高度与形状把云分成三类:积云、层云与卷云。1-6. 靠近地球表面的扁平层状云 就是 层云 , 它通常就是 灰色 的。层云变厚 , 就就是雨层云 , 将会出现毛毛雨、大雨或雪。1-6. 高于云层 , 瞧上去 像棉花堆一

41、样 的云叫做 积云。积云发展成积雨云 , 形成 雷阵雨 。1-6. 纤细的羽状云 就是卷云 , 卷云就是由 微小的冰晶 组成。1-7. 对天气信息进行整理、总结与分析 , 可以帮助我们 认识天气的某些特征, 了解天气变化的一些规律。1-7. 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。第二单元溶解2-1. 溶解的特征 : 物质在水中化成了肉眼瞧不见的微粒, 均匀分布在水中, 并且不能用 沉降 或过滤 的方法分离出来。2-1. 过滤实验中用到的器材有: 铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯。2-1. 做过滤实验时 , 要注意 “一贴、两低、三靠”。( 一贴 : 滤纸紧 贴漏斗内壁。两低: 滤纸 低于漏

42、斗边缘 ,滤液 低于滤纸边缘。三靠:倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒 , 玻璃棒紧 靠 三层滤纸 , 漏斗末端紧 靠 承接滤液的烧杯内壁。) 2-2. 高锰酸钾就是 紫黑色的固体小颗粒, 常被用来消毒与防腐, 但不能用手直接取,需要用小匙来取。2-2. 高锰酸钾进入水中时的状态: 极少数溶解 , 沉入水底。 轻轻摇晃杯子以后: 水底的高锰酸钾减少了, 杯中的液体变成紫色。 充分搅拌高锰酸钾后:全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。2-2. 观察与区别“物质在水中就是否溶解”的方法有:颗粒大小 的变化、在水中就是否均匀分布 、就是否有 沉淀 、能否用 过滤的方法分离。2-3. 胶水或洗发液进

43、入水中的状态:先浮在水面 , 再下沉 , 然后一缕缕的 扩散 , 轻轻搅拌 部分溶解 , 充分搅拌 全部溶解 ,最后变成胶水或洗发液溶液。2-3. 食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解 在水中 , 形成了透明、稳定的溶液, 沙、面粉、食用油不能溶解 在水中 , 形成的就是 混合物 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总2-4. 不同的物质在水中的溶解能力就是不同的 , 食盐在水中的溶解能

44、力比小苏打要强。2-4. 轻轻开启一瓶汽水, 用注射器吸出约1/3 管汽水 , 再用橡皮帽封住管口, 向外拉注射器的活塞, 瞧到注射器里的 气泡变大 , 变多了 , 向下推注射器活塞, 瞧到注射器里的气泡变小 , 变少了 。2-4. 水除了能溶解 固体 与液体 之外 , 还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体 。水中的动物与植物就就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体就是通过加压或化学方法溶解的, 所以瓶一打开, 气体就冒出来了。2-5. 切碎、加热、搅拌等方法可以 加快物质在水中的溶解。2-6.在 100 毫升水 中, 食盐溶解的量就是有限度的, 大约就是36 克。2-6. 溶解在水中的

45、食盐能用蒸发 的方法把食盐与水分离出来。2-7. 给杯子中的盐水加热, 可以分离食盐与水, 需要的材料有: 蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布 。2-7. 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分 , 外焰 的温度最高 内焰其次 , 焰心的温度最低。2-7. 点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴 , 决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时, 可用 灯帽盖灭 , 盖灭时需再 重盖一次 ,以避免以后使用时灯帽打不开, 绝对禁止用嘴吹灭火！盐能够溶解在水中 ,也能从水中分离出来, 人们就就是利用了盐的这个特点, 把海水引进盐田, 用太阳的热量使海水中的水分蒸发, 最后析出盐的结晶。酒精就是

46、容易挥发与燃烧的液体, 万一有洒出的酒精在灯外燃烧, 不要惊慌 , 可用湿抹布或沙土扑灭。第三单元声音3-1 、我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。3-1 、音叉就是一种发声仪器 , 用来 调试乐器与 测试音高。3-1 、敲击大小不同的两支音叉, 小音叉 发出的声音高, 大音叉 发出的声音低。3-2. 一个物体在力的作用下, 不断重复地做往返运动, 这种运动称为振动。3-2. 声音就是由物体振动产生的。 ( 物体受到外力作用不一定发出声音, 只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。) 3-2. 用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹 , 这说明音叉振动了。3-3.

47、 声音的强弱可以用音量来描述。声音的高低可以用音高来描述。 ( 音高就是描述物体振动快慢的一个量。) 3-3. 音量就是由物体振动的幅度决定的。 振动幅度越大 , 声音越强 ; 振动幅度越小, 声音越弱。3-3. 音高就是由物体振动的快慢决定的。 振动越快 , 发出的声音就越高; 振动越慢 , 发出的声音就越低 。3-3. 敲击水量不同的玻璃杯,水越少声音越高, 水越多声音越低。3-3. 拨弹橡皮筋时 ,皮筋越紧 , 声音越高 ; 皮筋越松 ,声音越低。3-3. 拨动琴弦时 ,琴弦越细 , 声音越高 ; 琴弦越粗 , 声音越低。3-3 、击打长短不同钉子时, 钉子越短 发出的声音越高。3-4.

48、 在拨动钢尺时 , 改变尺子伸出桌面的长度, 尺子振动时发出的音高也会改变, 因为 尺子振动的快慢改变了 。3-4. 尺子伸出桌面越短, 发出的声音越高; 尺子伸出桌面越长, 发出的声音越低。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 29 页 - - - - - - - - - - 人教版三六年级科学知识点汇总3-5. 声音以波 的形式传播 , 当声波遇到物体时, 会使物体产生振动, 声音就就是这样通过各种物质, 从 一个地方传播到另外一个地方的。3-5. 声音在不同物体中传播的情况就

49、是不一样的。3-5. 空气就是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。3-5. 在月球上 , 由于没有空气 , 即没有可以传播振动的物质, 两个人即使相隔不远, 也听不到到声音、不能互相通话 , 必须要使用无线电设备。3-6. 我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜 ,引起 鼓膜的振动,这种振动信号传递到大脑,通过大脑的加工, 我们就能听到各种各样的声音了。3-6. 鼓膜很薄很有弹性, 即使就是很轻的声音, 它都会产生振动。3-6. 一个振动的物体会使它周围的空气发生振动, 振动的空气到达我们的耳朵, 引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体

50、的内耳, 引起液体的振动, 液体的振动刺激听觉神经产生了信号, 大脑接受了听觉神经传过来的信号, 我们便感受到了声音。3-7. 耳朵就是我们的听觉器官, 需要精心呵护。减少有害的声音, 对于保护我们的听力与身体健康就是很重要的。3-7. 噪音对人的伤害: 声音过高过强, 损伤我们的听力, 所以我们要尽量远离这些声音, 有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。3-7. 保护我们听力的方法有: 远离噪声、 控制物体发声。第四单元我们的身体4-1. 从外形上瞧 , 人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。4-1. 身体能够做很多工作, 工作时总就是由多个部位同时参与、共同完成。4-1. 人体的 外