教师信息技术培训计划实施.doc

《教师信息技术培训计划实施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师信息技术培训计划实施.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、. .桑村镇中心小学教师信息技术培训方案一为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进展相关信息技术的培训，分电脑根底应用和多媒体制作，具体安排如下：培训内容：电脑根底应用培训对象全体教师培训时间：周三下午3：00-5：00培训内容：多媒体制作培训时间：周五下午2：30-4：30现代信息技术培训方案为适应现代化教育教学开展的需要，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，推进电化教学的开展，根据中心的培训要求结合我校的实际情况，本学期制定教师电教培训方案如下：一、培训目标按学校的要求，本学期我们将对对教师进展一系列的培训。通过培训使所有教师都能够利

2、用网络搜索、筛选出需要的信息；掌握校园网平台相关模块、都乐教育网相关模块的使用方法；能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统；能制作简单的课件、网页。力图通过培训，使教师了解现代教育技术的根底知识，掌握现代教育媒体在教学中的应用原那么，运用电教手段优化课堂教学,并做好网络平安方面的工作。二、培训对象及内容对培训我们要有一个正确的认识，教师要认识到掌握必要的信息技术是教师必备的素质，教师要有危机感、紧迫感，自觉主动地参与到培训中来。针对上级的要求和我校的实际，培训将分为全员培训和精英培训两个局部。第一阶段为全员培训阶段，内容智能出卷评测系统，这局部内容主要为方便教师组卷，中

3、心将进展检测，要求每位教师都能够掌握；?枣庄市教育系统信息技术全员培训内容纲要?规定的内容，这局部内容大局部教师都已掌握，我们将重点放在操作系统的安装、维护上，由于我校的机器较多，50台学生机，还有各办公室的计算机，单靠一个人的力量不可能维护好，通过培训每位教师都能维护好自己的机器，以后网络中心的主要任务是维护网络的正常运行，不再承当个人及办公室机器的维护。第二局部精英培训。内容分为三个局部：校园网平台培训。首先从领导做起，强化收发文的使用，要求每位领导都养成登录平台的习惯，上级来文不打印，直接在办公平台上发送到学校XX。并有步骤地将培训扩大到专项管理工作的教师、班主任中去。最终形成无纸办公，

4、提高学校管理水平。课件制作、网页制作培训。这局部知识有一定难度，不太容易掌握，不要求全员，只做精英培训。首先教师自愿报名，然后学校根据报名情况，考虑年级、学科的平衡进展筛选。培训力XX效，不搞形式，人数控制在10-15，并制定相关优惠政策，对参加培训的教师在年终考核中加一分，在以后的电教论文、学科课件评选中享有优先权。三、时间安排全员培训可利用双休日进展，所有教师按年级分为三个组，培训在微机室中进展，保证一人一机，边学边练。虽然，我校电化教育方面取得了多项殊荣，但客观地看，我们的电化教育水平实际上已远远落后于其它学校，这里很大一局部原因是我们习惯于应付上级的检查，只做外表文章,而无视了内涵的东

5、西教师信息素质的提高！以往的培训过多的追求全员培训，由于参与人员过多，个别教师对培训认识不到位，甚至有抵触的情绪，加之条件有限，所以收效甚微。希望这次培训能扎扎实实做些实在的工作，不搞形式，不求数量力求通过培训提高教师的信息技术水平，解决工作中的问题，学校领导能利用信息技术进展管理，提高学校的信息化管理水平；教师能够恰到好处地运用电化手段优化课堂构造，提高教学质量。教师信息技术培训方案目前，学校中青年教师已100通过信息技术培训考核，但这仅仅是到达了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合到达更高水平，特别是要使局部教师能胜任学校的信息化实验班的教学，必须使教师在现有根底上，进一步提

6、高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，信息处特制定2021年教师信息技术培训方案如下：一、9月下旬，由黄玉珍主任对教师进展培训，内容为如何用frontpage制作网页。二、10月上旬，由黄黄玉珍主任对教师进展培训，内容为如何用dreamweaver制作网页。三、10月中旬，教师练习制作个人主页，信息组教师进展辅导。四、10月下旬，由董校长对全体教师进展培训，要求能熟练应用word、owerpoint、及网页技术进展备课上课。五、11月上旬，信息技术与学科整合的理论学习与培训。桑村镇中心小学2021年9月桑村镇中心小学教师信息技术培训方案二小学教师信息技术培训方案教师信息技术培训方

7、案桑村镇中心小学2021年9月上旬。一、培训目标根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育开展的需要，现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定根底。作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生根本认知工具等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学效劳。二、培训对象桑村镇中心小学全体教师。三、培训原那么：1、面向全员，突出骨干，按需实施

8、，分类指导。2、理论与实践相结合的原那么。四、培训时间：1、业务学习时间集中培训每学期开学第二周周五下午。2、科任教师分教研组、备课组集中培训。五、培训内容1、电脑的根本操作，正确开关机步骤；组合键的使用方法；保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切。2、利用局域网办公为教学与备课效劳。桑村镇中心小学2021年9月桑村镇中心小学教师信息技术培训方案三2021年教师信息技术培训方案信息技术培训方案为适应现代化教育教学开展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息

9、技术应用到教育教学中去，使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训方案如下：一、培训目标1通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进展有效的教研与学习。4鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续开展。二、培训对象：全校所有在职的教师。三、培训原那么：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原那么。四、培训内容1、电教设备的使用方法、办公室内多人用机问题。2

10、、关于word2003方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷；正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用word编辑软件进展文字排版等。3、网络的使用，主要包括局域网、驱动器的共享、互联网、浏览器的使用。4、硬件驱动的安装、软件的安装方法以及常用软件使用方法的介绍。5、多媒体技术与各学科的整合应用。五、培训方式和方法教师的工作经历、教学经历、教学水平、自身素质、年龄不同，决定了培训的形式和内容也不同。按照自主、开发的原那么，运用课题带动法，充分表达人人都是培训者，处处都是培训地，刻刻都是培训时的

11、特点，主要采取以下两种方式：一积极参与上级组织的各种现代教育技术培训班，如计算机职称考试培训，充分利用校外资源。二基于校园的自主的培训方式以专题讲座形式，计算机教师指导，积极探索“参与、互动、合作、探究的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做中学在实践中反思、研究、进步、提高。六、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是根底，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对offcie2003的使用水平。3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。4、按时出席，不迟到，不早退。5、集中培训时，关闭手机，在教师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。6、进展计算机实践操作中，教师要按要求进展练习，不要做与培训无关的事。7、遵守机房一切规章制度。桑村镇中心小学2021年11月. .word.