二次函数及一元二次方程、二次函数知识总结.doc
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1、. .学员XX年 级辅导科目数 学学科教师班 主 任授课时间教学课题二次函数与方程、二次函数知识总结教学目标理解掌握二次函数与一元二次方程的关系,掌握根与系数的关系,掌握本章知识构造。教学重难点知识理解掌握。课堂教学过程课堂教学过程课前 检查作业完成情况: 优良中差建 议:教学内容一、二次函数与一元二次方程:一思考与探索:二次函数y=x2-2x-3与一元二次方程x2-2x-3=0有怎样的关系?1、从关系式看二次函数y=x2-2x-3成为一元二次方程x2-2x-3=0的条件是什么?2、反响在图象上:观察二次函数y=x2-2x-3的图象,你能确定一元二次方程 x2-2x-3=0的根吗?3、结论:一
2、般地,如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点x1,0、(x2,0),那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根x=x1、x=x2。反过来也成立。4、观察与思考: 观察以下图象:1观察函数y= x2-6x+9与y= x2-2x+3的图象与x轴的公共点的个数;2判断一元二次方程x2-6x+9=0和x2-2x+3=0的根的情况;3你能利用图象解释一元二次方程的根的不同情况吗?二归纳提高:一般地,二次函数y=ax2+bx+c图象与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有如下关系:1、如果二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴有两个交点m,0、(n,0),那么一元二次方程a
3、x2+bx+c=0有实数根x1=,x2=.2、如果二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴有一个交点m,0,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根x1=x2=.3、如果二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴没有交点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0实数根.反过来,由一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况可以判断二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴的交点个数。当=0时,一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是,此时二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴有交点;当=0时,一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是,此时二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴有交点;当=0时,一元
4、二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是,此时二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴有交点.例1如图,抛物线的对称轴是直线,且经过点3,0,那么方程 的根为:。例2直接说出以下二次函数的图象与x轴公共点的个数1y=x22x; 2y=x22x3例3.抛物线的顶点在x轴上,那么=;假设抛物线与x轴有两个交点,那么的X围是;与轴最多只有一个交点,那么的X围是例4.抛物线y= x2-2x-3与y轴的交点坐标为_,与x轴的交点坐标为_,当y0时, x的取值X围是_,当y0时, x的取值X围是_,当x0时, y的取值X围是_例5.如图,在同一坐标系中一次函数的图像与坐标轴交于B、C,二次函数的图像与坐标轴
5、交于A、B、C三点,且对称轴平行于y轴.(1) 分别求出图中一次函数与二次函数的解析式;(2) 根据图像指出当x为何值时,一次函数与二次函数的值均随x的增大而增大?(3) 根据图像指出当x什么X围时,一次函数的值大于二次函数的值?三自主探究问题1:想一想,如何根据图象确定二次函数y=ax2+bx+c(a0)中a、b、c的符号,1a的符号与抛物线的_有关,有什么结论?_2抛物线y=ax2+bx+c(a0)与y轴的交点坐标是_因此抛物线与y轴的交点:在y轴正半轴上时,c与0的大小关系是_;在y轴负半轴上时,c与0的大小关系是_;在原点时,c与0的大小关系是_。3对称轴与_ 有关,如何确定b的符号?
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