五年级英语语法汇总.doc

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1、. .五年级英语语法汇总一、词类：1、名词不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词一般情况直接加-sbook-booksbag-bagscat-catsbed-beds以s. x. sh. ch结尾加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watchespeachpeaches glass-glasses以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-esfamily-families study-studies以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-esknife-knives不规则名词复数man-men woma

2、n-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese人称代词和物主代词 人称代词有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I（我）mewe（我们）usmy（我的）our（我们的）第二人称you（你）youyou（你们）youyour（你的）your（你们的）第三人称he（他）himthey（他/她/它们）themhis（他的）their（他/她

3、/它们的）she（她）herher（她的）it（它）itit（它的）3、指示代词指近处指远处单数this （这个）that （那个）复数these（这些）those（那些）4、冠词有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。二、否定句：be动词（am、is、are）+not、情态动词can+ not、助动词（do、does） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not

4、。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does，根据人称（不是三单）或句中动词，动词是原形的助动词就用do，人称（动词）是第三人称单数的助动词就用does，（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any-would like用some。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤

5、：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does，根据人称（不是三单）或句中动词，动词是原形的助动词就用do，人称（动词）是第三人称单数的助动词就用does，（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any-would like委婉语气。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词： 疑问词意思用法What time 什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose 谁的问主人Where在哪里问地点What 什么问东西、事物Wha

6、t colour什么颜色问颜色How old多大年纪问年纪How many多少数量（可数名词）问数量How much多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）五、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是

7、第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be动词是am、is、are动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、现在进行时（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现

8、在进行时（4）句中往往有now、look、listen等词。动词现在分词的变化见下表：词尾情况变化方式例词一般情况加ingplay玩playing do做doinggo去going jump跳jumpingsing唱singing ski滑雪skiingsee看见-seeing以不发音的e结尾去e加ingmake做making take拿到takinglike喜欢liking e来ingwrite写writing dance跳舞dancinghave有having close关closing以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字母再加ingswim

9、游泳swimming sit坐sittingrun跑running get得到gettingput放putting begin开始beginningjog慢跑jogging. .jz. .同音词： too-two-to buy-by I-eye four-forthere-their right-write sun-sonno-know here-hear whos-whose近义词：many-a lot of / lots of large-big desk-tablephoto-picture lamp-light like-love反义词或对应词：old-new go-e big-sma

10、llopen-close black-white here-there完整形式：lets=let us(让我们) Id=I would cant=can not Im=I am词性变换：one(序数词) first monkey（复数）monkeys skiing(原形)ski is（复数）are families（单数）family make（现在分词）making we are(缩略形式)were do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has photo(复数)photos fat(反义词)thin做题目时一定要记住：can+动词原形 like+动词ing like+名词复

11、数play+足球类 play the +乐器类 how many +名词复数would like +to+动词原形 lets+动词原形现在进行时：be(am,is,are)+动词ing动词第三人称单数形式六、选择和用所给词适当形式填空1 like + 动名词 如：like swimming like + 名词的复数 如：like masks2 go + 动名词 如：go climbing3 How many + 名词复数 如： how many watches4 different + 名词复数, 前面不要加the, 如：different countries5 same 前加the , 后面

12、一般跟单数，如： the same hobby6 序数词前一定加the ,如：the first day, the second son7 在几点用 at, 如 at 7 oclock , 在某一天或某一天的具体时间段用on ,如：on Sunday, on Sunday morning, 直接在早上、下午或晚上用in,如：in the morning8 动词后代词用宾格（动宾）如：join me 10介词后代词用宾格（介宾）如：with him , to her, for them, about it11want to +动词原型 ， would like to + 动原 ， sorry t

13、o + 动原 ，forget to + 动原， its time to + 动原，12情态动词can后面加动原，lets 后加动原13祈使句中动词用原形(如Do your homework, please.)，否定句在句首加Dont (如Dontdo your homework, please)14助动词（do does dont doesnt）后动词用原形15形容词加名词（形名） 如： a beautiful girl16动词加副词（动副） 如： dance beautifully17some 用于肯定句，any 用于否定句18There be 结构就近原则 如：There is a tea

14、cher and some students in the classroom.19不可数名词：water coffee tea milk juice bread rice food fruit paper chocolate exercise fish20乐器前加the, 球类前不加the, (play the 乐器，play 球类)如：play the piano, play football21. Who 当作特殊的第三人称单数(Who sings well? )22. 一般现在时关键词： often usually always sometimes on Sundays every (

15、主语为第三人称单数，动词加s或es, 其他时候动词用原型) 现在进行时关键词：look listen now (be动词，动词ing缺一不可)23. 冠词：a, an, the元音音素前面用an, 辅音音素前用a a coat, an orange/ English /interesting coat (a ,e , i, o, u)第一次提到某人或某物用a/an,下文再提及用the There is _ monky. _monkey is eating bananas.a, an, the不和my/your/his/her/their/ our/its一起用, 不能和that, this,

16、these, those一起用 my book this crayon24. 人称代词：很多人称并列做主语时候，I最后，第二第三人称先说You, she and I are going to see a film25. busy/ free/ absent / late等形容词用在句子中必须和be动词一起Is the busy? I am absent. Dont be late26. from要和be动词一起用。He is from China? Are they from the same city?27. and前后动作一致。She often goes fishing and take

17、s photos. Lets go and have some chicken.七、听力部分一、单词读音需注意的.horse/house, kitchen/chicken, red/read, listen/lesson,Maths/mouse/ mouth/mother, park/back, learn/lantern, sing/swing/swim, dance/down, cant /can, do/ dont，all/ball/doll/tall/door, map/cap/cup/lamp，word/world/would/wall, ball/bowl, back/bike,n

18、ew/now, play/plane, are/art, right/ light/ bright/ night/ kite, thin/think/thing/sing, hat/cat/cap, lesson/ listen，sleep/sweep, watch/wash, of/for, floor/ flower/four, kitchen/ chicken, shall/show,stars/start, like/bike, new/now/know, write/white/with/which/watch, box/books, quick/ quiet/quite, ant/

19、arent/aunt, catch/cat, watch/ wash, glow/grow, half/have, past/fast/pass, Thursday/ Tuesday, 二、听录音完成短文(1)注意单复数：How many后； some/any/many/a lot of/ two,three后；all the后面； between后面 are前面的人称用复数: we/they/the children(2)注意第三人称单数，动词加上s或者es(3)注意动词ing: be动词后，like后(4)首字母大写三、易写错的单词 model，Internet, exercise, interesting, absent, of course，insect, beautiful, Social Science, feel. .jz.