2022年人教版二级数学下册总复习教案精品.pdf

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1、人教版二年级数学下册总复习教案精品第十单元总复习一、学情分析 : 本班学生47 人, 经过一学期的学习 , 大部分学生都有了长足的进步, 计算能力有了明显的提高 , 但还就是有一部分学生, 学习习惯及基础都比较弱, 年龄较小或智力发育较同龄孩子晚, 造成学习困难 , 尤其就是解决问题部分, 读不懂题意或不明白文字所表达的意思, 针对这些情况 , 我在复习阶段也作了相应的复习调整, 努力做好提优补差工作 , 争取达到一个满意的效果。二、复习总目标 : 通过总复习 , 使学生获得的知识更加巩固, 计算能力明显提高 , 能用所学的数学知识解决简单的实际问题, 全面达到本学期规定的教学目标。三、复习内

2、容 : 1、表内除法 ( 一)( 二) 。2、数据收集整理。3、万以内的数的认识。4、克与千克。5、图形的运动。6、混合运算。7、有余数的除法。8、数学广角 - 推理。四、复习目标 : 1、通过复习 , 进一步理解与掌握计数单位“百”与”千“, 知道相邻两个计数单位之间的十进关系 ; 掌握万以内的数位顺序 , 会读、写万以内的数 ; 知道万以内数的组成 , 会比较万以内数的大小, 能用符号与词语描述万以内数的大小; 理解并认识万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加、减两位数, 会口算整百、整千数加、减法, 会进行几百几十加 , 减几百几十的计算 , 并能结合实际进行估算。 3、通过复习

3、, 加深对除法的含义的理解 , 除法算式中各部分的名称, 乘法与除法的关系 ; 能够熟练地用乘法口诀求商。 4、进一步理解数学问题的含义, 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程 , 会用所学的数学知识解决简单的实际问题, 体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用 , 会在解决问题中使用小括号。 5、感知平移、旋转现象, 会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 6、理解认识质量单位克与千克, 知道 1 千克=1000克。 7、体验数据的收集、整理、描述与分析的过程; 会用简单的方法收集与整理数据; 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题, 并能进行简单的分析。 8、

4、初步形成观察、分析及推理的能力。五、 复习措施 : 1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习与领会新课程标准与教材, 理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺, 抓学生的薄弱环节。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品 2、多与家长联系 , 多与学生交流 , 了解学生思想动态 , 及时反馈信息。 3、采用一帮一“互助活动, 成立学生互助小组 , 让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比 , 培养优

5、生 , 鼓励后进生。 4、认真落实作业辅导这一环节, 及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒, 限时改正。 5、复习时少讲精讲 , 让学生多练 , 在练习中发现问题 , 解决问题。六、复习进度与时间安排: 1.复习表内除法及混合运算1 课时2. 复习万以内数的认识及加减法1 课时3. 复习图形的运动及统计 1 课时4. 复习克与千克 1课时5、复习解决问题 1课时第 1 课时 表内除法的复习教学内容 : 课本第 113页表内除法 , 练习二十二第 2、12 题。教学目标 : 使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时, 可先让学生说一说怎样计算一道除法题, 然后再进行

6、巩固练习。从而更好地掌握表内除法。教学重点、难点 : 对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教学准备 : 小黑板 , 实物投影。教学过程 :一、回顾引入 : 1、引导学生回顾本期已学知识。瞧目录相互说说, 要求学生全班交流。概括分为七部分 : 表内除法 , 万以内数的认识 , 万以内数的加、减法 , 克与千克 , 图形的变换, 统计。2、根据学生的回答进行整理归纳。鼓励学生用文字、画图、表格等形式将所学的知识进行概括与表示, 教师巡视指导 , 然后板书 : 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第

7、2 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品3、师: 学习中您们觉得最有趣的事情就是什么？请与大家分享一下。学生尝试举例说明 , 相互交流 , 形成良好的教学氛围。4、我们今天来复习表内除法。板书: 表内除法。二、复习平均分 1 、师: 说一说什么就是平均分？( 每份分得同样多 , 叫平均分。 ) 我们来分一分2、师: 说一说您就是怎样分的？生 1: 我就是一个一个分的 , 分完后每盘放 5个。生 2: 我先每盘放 2 个, 再每盘放 3 个, 分完后每盘放 5 个。3、20 个玉米 , 每袋装 4 个, 可以装 ( )袋。师: 说一说您就是

8、怎样分的？二、复习除法含义这里有20个气球,瞧图您能列出算式不? 生 1: 我就是这样想的 : 把 20个气球平均分成4 份, 每份 5 个。生 2: 我就是这样想的 :20 个气球 , 每份 5 个, 可以分成 4 份。20 4 5 20 5 4 被除精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品除商数数师: 除法各部分的名称就是什么？三、复习有余数的除法11 朵花, 每人分 5 朵, 可以分给 ( )人,

9、 还剩( )朵。师: 瞧图您能列出算式不？1152(人) 1(朵) 师: 余数表示什么？余数与除数有什么关系？余数表示按要求分完后剩下的花朵数。余数一定要比除数小。您能列出竖式不？说一说竖式中各个数的含义。四、复习计算1、计算除法题。选一题说一说它表示的含义, 再说说您就是怎样想出商的。72 除以 8 表示把 72 平均分成 8 份, 每份就是 9。我想的就是乘法口诀八九七二。师: 说一说除法算式中各个数的含义。师: 您能说一说混合运算的运算顺序就是什么不？2、说一说您就是怎样计算的。244 246想: 四( 六)二十四想:( 四)六二十四生: 我就是用四六二十四这句口诀算出得数的。3、 说一

10、说方框里最大能填几。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品想:( 六) 七四十二想: 五( 七) 三十五生 1: 我就是这样想的7 乘几的 积小于 43又最接近 43。生 2: 我就是这样想的5 乘几的 积小于 38又最接近 38。4、说一说计算时先算什么, 再算什么。681925 4268 4925 78 56 74 在没有括号的算式里 , 只有加、减法或只有乘、除法, 都要从左往右按顺序计算。5、

11、 说一说计算时先算什么, 再算什么。64567 5339 648 5327 56 80 在没有括号的算式里, 如果有乘、除法 , 又有加、减法 , 要先算乘、除法 , 后算加、减法。6、 说一说计算时先算什么, 再算什么。81(4024) (1836)9 8116 549 =65 6 算式里有括号的 , 要先算括号里面的。五、复习解决问题1、 24 个娃娃, 装在 4 个盒子里 , 平均每盒装 ( )个说一说 , 您知道 了什么？怎样解答？2446(个) 4 个盒子 , 每盒装 6 个娃娃 ,6 424(个), 正确。 24 个娃娃, 装在 5 个盒子里 , 平均每盒装 ( )个, 还剩( )

12、个。说一说 , 您知道 了什么？怎样解答？2454(个)4(个解答正确不？生: 我来圈一圈 , 解答正确。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品2、可以给几位客人？说一说 , 您知道 了什么？我就是这样想的 : 先算筷子够几人用 ,14 27(位), 78, 所以可以给 7 位客人。3、这些袜子的质量都就是相同的 , 买哪一种袜子最划算？说一说 , 您知道 了什么？应该怎样解答？我就是这样想的 : 2

13、054(元), 每双 4 元; 1535(元), 每双 5 元; 1025(元), 每双 5 元; 456, 所以买 20 元 5 双的 袜子最划算。六、课堂小结让学生探讨本课的收获 , 整理与复习本学期的内容 , 掌握重点与难点。七、布置作业第 117页练习二十二 , 第 8 题。八、板书设计精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品教学反思 : 通过这节课的教学, 调动了学生的学习主动性, 而且采用了

14、多种思维方式, 灵活应用 , 达到了复习课的目的。让学生自我归纳能力在循序渐进的训练过程中也得到了系统的训练 , 在今后的教学中应该将此项训练更好地延续下去, 使之形成基本能力。第 2 课时 万以内数的认识及加法、减法教学内容 : 课本第 114、118页第 1、13 题, 万以内数的认识与万以内数的加法、减法的复习 , 及相应的练习。教学目标 : 1、通过复习 , 更好地理解与掌握万以内数的读写与加、减法的计算法则, 并提高学生的计算能力。2、培养学生归纳、整理、解决问题的能力与开放性的思维。教学重点、难点 : 重点: 掌握方法 , 正确、熟练地读数与计算 , 提高计算能力。难点: 对于计算

15、方法的掌握与熟练使用。教学准备 : 课件教学过程 : 一、复习旧知 , 引入新课1、同学们 , 昨天我们复习了什么呢？请学生先小组讨论再汇报。2、今天, 我们将复习万以内数的认识及其加法、减法的复习。( 板书课题 ) 3、学生思考、讨论、交流、汇报。二、知识整理 : ( 一) 复习万以内数的认识。请同学们先来回忆一下 , 我们学了万以内数的哪些知识？回忆学了万以内数的数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序与大小比较、近似数以及整百、整千数的加减法1、数一数估一估有多少个气球。您就是怎样估的？生: 我先找一个标准, 再瞧 有几个这样的标准。2、数的读写及组成 您能用不同的方式表示下面的

16、数不？二千七百九千九百九十九四百六十三千零八十九精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品六千零五二千八百零六生 1: 我用算盘来表示九千九百九十九。生 2: 我用阿拉伯数字写 2700。您能写出并读出这些数不？写作: 3 7 4 5 2 0 8 0 6 0 0 9 读作: 三千七百四十五二千零八十六千零九说一说读数时要注意什么？生 1: 从高位读起 , 千位就是几 , 就读几千生 2: 中间有一个 0

17、或两个 0, 只读一个“零” : 末尾不管有几个 0, 都不读。师: 说一说写数时要注意什么？生 1: 从高位写起 , 几千就在千位上写几生 2: 中间或末尾哪一位上一个也没有, 就在哪一位上写0 说一说这三个数的组成生:3745 就是由 3 个千 7 个百 4 个十 5 个一组成的。3、数的顺序在下面各数后面连续数出 5 个数。4、近似数写出红色数的近似数。5、比一比在里填上“”或“” 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版

18、二年级数学下册总复习教案精品456 4003 2056 1803 2056 2065 9999 10000 6、计算(1) 计算下面各题 , 先说一说您就是怎样想的, 再说一说计算时应注意什么。60002000 590050006000200 5900500(2) 请您填一填(3) 算一算、连一连。(4) 妈妈买一台电视与一台洗衣机一共花了多少钱？80040004800( 元) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下

19、册总复习教案精品答: 妈妈买一台电视与一台洗衣机一共花了4800 元。 您能估计一下妈妈要买一台电脑与一台电视大约要花多少钱不？生: 我就是这样想的 : 一台电脑 2980 元大约就是 3000 元。30008003800( 元) 答: 妈妈大约要花 3800 元。三、课堂小结 : 这节课复习了什么内容？您有什么收获？请同桌之间相互交流。板书设计 : 第三课时教学内容 : 图形的运动与统计。教学目标 : 1、通过复习 , 进一步理解、巩固本学期“图形与运动”的知识, 能让学生正确认识图形的平移与旋转现象。2、复习“统计” 时, 要注意让学生经历统计的过程, 使学生能搜集、 整理数据 ,完成统计

20、图表 , 并能瞧懂统计图表回答问题。3、通过与复习 , 加深对知识点的记忆与掌握, 并能应用所学的知识解决简单的实际问题。教学重难点 : 1、复习“图形的运动”时, 能让学生认识图形的平移与旋转现象。2、复习“统计” 时, 要注意让学生经历统计的过程, 使学生能搜集、 整理数据 ,完成统计图表 , 并能瞧懂统计图表回答问题。教学准备 : 课件教学过程 : 一、复习引入。上节课我们复习了万以内数的计算, 我们现在来做几道计算题。请大家拿出口算卡。100+200= 110 - 20= 620+100= 120+360= 130 - 70= 240 + 70= 2000+50= 1000-30= 精

21、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品1200-40= 140 - 40= 860 - 80= 880+1200= 二、整理复习。 (一) 复习轴对称图形。1、判断。就是轴对称图形的画“” , 不就是轴对称图形的画“”。2、下面的图案分别就是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。3、有的数字也就是轴对称图形。4、有的字母也就是轴对称图形。5、说一说生活中的哪些东西就是对称的。( 二) 复习平移、旋转1、

22、您能说一说生活中的平移现象与旋转现象不？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品2、涂出平移后的图形。3、您能照样子做一下不？在剪的过程中 , 有 轴对称图形不？4、在这些活动中 , 您能找 到平移与旋转现象不？5、哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上蓝色。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第

23、12 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品完成下面的统计表。根据统计表您能提出什么数学问题？( 三) 复习数据收集整理三、课堂小结本节课复习了哪些内容？您有什么收获？请同桌之间相互交流一下。四、课堂作业1、教材第 117 页第 9 题。2、教材第 119 页第 15 题。板书设计图形的运动轴对称图形平移与旋转精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精

24、品统计收集、整理数据简单的数据分析第四课时教学内容 : 复习克与千克教学目标 : 要注意培养学生形成正确的质量概念。教学重难点 : 注意培养学生形成比较好的质量单位的概念, 教学准备 : 课件教学过程 : 一、复习1、要知道物体的轻重 , 可以用秤称。您见过哪几种秤 ? 2、1 克有多重 ? 1 枚 2 分硬币约重 1 克。用 手掂一掂 , 感觉怎么样 ? 您知道大约重 1 克的物品还有什么不 ? 大约重 1克的物品还有:1 枚校徽 ,1 粒 钮扣,2 粒黄豆3、1 千克有多重 ? 1000 枚 2 分硬币大约重 1 千克。1 袋砂糖重 500 克,2 袋 砂糖正好就是 1 千克。1 千克 1

25、000克二、巩固练习1、填上合适的质量单位。150( ) 4( ) 450 ( ) 100 ( ) 2、下面的说法对不？说一说您的理由。(1) 一个乒乓球约重3 克。 ( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品(2) 小胖今年 7 岁, 约重 2 千克。 ( ) (3)1 千克铁比 1 千克棉花重。 ( ) 3、说出下面的物品各重多少克。4、说出三个人的体重各就是多少千克。三、课堂小结 : 通过

26、今天这节课 , 我们又有什么收获？您能运用我们学会的知识解决身边的问题不？四、课堂作业第 117页练习二十二 , 第 7 题。第 119页练习二十二 , 第 17 题。板书设计 : 复习克与千克1 千克 = 1000 克第五课时教学内容 : 复习解决问题教学目标 : 1、通过复习 , 进一步深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的意义与应用, 进一步加强学生对两步计算的顺序与方法的掌握。2、引导学生感受数学与生活的联系, 培养学生用数学的眼光观察并解决生活中的数学问题的意识与能力。3、重视解题思路的独立思考与深入有效地合作交流, 培养学生良好的学习意识、交流习惯、探究精神。教学重点、难点 :

27、1、 从情境图中抽象出条件与问题, 能够用数学语言准确表达题意。2、梳理清晰的数量关系, 使学生体会到许多问题需要经过几步计算才能得到精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品合理的结果。学会用混合运算的算式解决一些简单的实际问题。教学准备 : 课件教学过程 : 一、基本练习 1 、跷跷板乐园一共有多少人？43719(人) 在一个没有括号的算式里, 有加法又有乘法 , 就先算 ( 乘法), 后算( 除法

28、)。2、小猴选桃把“ 21 5071,73 712”写成一个两步计算的算式就是( ) 。3、可以这样算 :9 5+6=51(个) 还可以这样算 :9 6-3=51( 个) 4、小聪周末与9 个小朋友一起到公园玩 , 能帮她们想一想该怎样来购票比较合算不？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品9+1=10 104=40(元) 105=50(元) 40元50 元答: 买团体票比较合算 , 共要 40 元

29、。5、面包店的厨师一共做了54个面包 , 第一次被小学生买了22 个面包 , 第二次被小学生又买 8 个面包 , 还剩多少个？22830(个) 543024(个) 如果写成一个算式 , 应该使用小括号。计算时先算小括号里面的, 再算小括号外面的。54(228)24(个) 答: 还剩下 24 个。6、一辆公共汽车里有30 人, 到胜利街车站有7 人下车 , 车上还剩多少人？又上来 9 人, 现在车上有多少人？30-7=_( 人) 答: 车上还剩 _人。23+9=32(人) 答: 现在车上有 _人7、小河中有黑金鱼23 条, 花金鱼与黑金鱼一样多 , 红金鱼比花金鱼与黑金鱼的总与少 16 条, 一

30、共有多少条金鱼？红金鱼 :23+23-16=30( 条) 一共:23+23+30=76(条) 答: 一共有 76 条金鱼。二、题组练习二(1) 班上学期有学生 48 人, 本学期转出 3 人, 转进 4 人。二(1) 班现在有多少人？48-3+4=49( 人) 二(1) 班全班大扫除 , 扫场地的有 19 人, 扫教室的有 15 人, 其她的人数与扫教室的同样多。二 (1) 班共有多少人？19+15+15=49(人) 二(1) 班女生有 25 人, 男生有 6 小组, 平均每组 4 人。二(1) 班共有多少人？64=24(人) 共有:25+24=49( 人) 二(1) 班男生有 24 人, 女

31、生比男生少 1 人。二 (1) 班共有多少人？女生:24-1=23( 人) 共有:24+23=45( 人) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品解题方法 : 一读, 二想, 三写, 四查, 五答三、列式解答三个班植树 , 一班 45 棵, 二班 73 棵, 三班 65 棵, 三个班一共多少棵？45+73+65=183(棵) 答: 三个班一共 183 棵？有三种鸡 , 白鸡 127 只, 黄鸡比白鸡

32、多 35 只, 黑鸡比黄鸡多 59 只, 黑鸡有多少只？黄鸡:127+35=162( 只) 黑鸡:162+59=221( 只) 答: 黑鸡有 221 只。一根电线长 90 米, 上午用去 27 米, 下午用去 45米, 还剩多少米？ ( 用两种方法解答 ) :90-27-45=18( 米) :90-(27+45)=18(米) 答: 还剩 18 米。四、解决问题。植树节种树 , 第一组有 6 人, 平均每人种了7 棵, 第二组种了 39 棵。第一组与第二组一共种了多少棵？第一组比第二组多种多少棵？67=42(棵) 42+39=81(棵) 答: 第一组与第二组一共种了81 棵？42-39=3( 棵

33、) 答: 第一组比第二组多种3 棵。绘画组有 5 组, 每组 9 人, 书法组比绘画组少6 人, 书法组有多少人？59=45(人) 45-6=39( 人) 答: 书法组有 39 人。果园里桃树有7 棵, 梨树的棵树就是桃树的2 倍, 桃树与梨树共有多少棵？72=14(棵) 7+14=21(棵) 答: 桃树与梨树共有21 棵。三月份有 4 个星期零 3 天, 三月份一共有多少天？47+3=31(天) 答: 三月份一共有 31 天。下面就是田径队人数的统计表, 请完成以下表格 ( 单位: 人) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

34、- - - - - - - -第 18 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学下册总复习教案精品五、试一试 : 1、3 封外地信多少钱？ 8 3=24(角) 一共多少钱？ 24+6=30( 角)=3( 元) 答: 一共要 3 元钱。2、一共有多少同学？ 22+20=42( 名) 可以分几组？ 42 7=6(组) 答: 全班可以分成 6 组。3、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 人教版二年级数学

35、下册总复习教案精品155=3(元) 123=4(元) 3元4 元答:15 元 5 双的袜子便宜。4、碗可以给几位客人？ 81=8(人) 筷子可以给几位客人？ 142=7(人) 答: 可以给 7 位客人。5、买花 (1) 一枝百合花的价钱就是菊花的4 倍, 一枝百合花多少钱？34=12(元) (2) 一枝玫瑰花的价钱就是一枝菊花的几倍？93=3 (3) 买 4 枝菊花与一枝玫瑰共要多少钱？43+9=21(元) (4) 如果用 24 元钱买一束花 , 您打算怎样买？243=8(枝) 答: 我打算买 8 枝菊花。六、课堂作业七、课堂小结 : 通过今天这节课的整理与复习您们有什么收获？板书设计复习解决问题分析题意整理条件解决问题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 20 页 - - - - - - - - - -