幼儿园中班科学公开课教案《多彩的肥皂用处大》含反思.docx

《幼儿园中班科学公开课教案《多彩的肥皂用处大》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学公开课教案《多彩的肥皂用处大》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班科学公开课教案多彩的肥皂用处大含反思 中班科学公开课教案多彩的肥皂用处大含反思这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、认识肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。 2、知道生活中如何正确使用肥皂。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂：香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等; 2、新式肥皂的幻灯片; 3、肥皂架子; 4、幼儿提前了解自带的肥皂 活动过程： 一、猜谜导入，引发兴趣。 1、猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣。 引导语：有一样东西，只要你和它交上朋友，它就会让你

2、变得讲卫生爱清洁，而且我们天天都用它，这样东西是什么呢? 2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称。 二、调动幼儿已有生活经验，认识肥皂种类的多样性和肥皂的作用。 1、提问：你带的是什么肥皂?它是用来干什么的? 2、经验提升：知道肥皂的种类很多，而且每种肥皂都有它的专用性。 三、感知肥皂的形状、颜色、气味、大小等的特点和多样性，增加幼儿对肥皂的喜爱之情。 1、设置问题情境,请幼儿帮助选肥皂，学会看包装认识肥皂。提问： (1)你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗? (2)你是怎么找到的? (3)经验提升：在肥皂的包装盒上藏着肥皂的许多小秘密，我们可以根据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。 2

3、、多种感官感知肥皂的特点，结合生活经验说一说自己喜欢什么样的肥皂。提问： (1)请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么形状、颜色、气味、大小 (2)经验提升：不同的肥皂它的形状、颜色、气味、大小是不一样的。 (3)你喜欢哪种肥皂? (4)经验提升：因为每个人喜欢的肥皂不一样，所以就会有各种各样的肥皂。 四、欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。 1、幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。 2、经验提升：很多的新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。 五、结合生活经验学习正确使用肥皂的方法。

4、1、提问：你每天都用肥皂吗?屈,老师.教,案,网什么时间能用到肥皂?说说你是怎么使用香皂洗手的? 2、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法： (打开水管湿湿手，拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指头搓搓，搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲，小手洗得真干净。) 3、经验提升：在使用肥皂的时候，我们既要节约，不浪费肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂，让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干干净净的，去掉身上的脏东西，杀死身上的细菌，让我们变得越来越清洁，越来越健康。让我们和肥皂做好朋友，做一个讲卫生的好孩子。 活动反思： 肥皂是日常生活中常见的日用品，孩子们在洗手时只是草草的使用，并不是想用它把手洗干净，而感兴趣的是搓出来的泡沫。因此，仅用看看、问问、猜猜的方法认识肥皂，既不能引起幼儿观察的兴趣，又不能达到发展幼儿思维的目的。 考虑幼儿的情绪、爱好和心里的因素，它巧妙地利用了幼儿求知欲，好奇心强，喜欢自己探索、自己动手等特点，让幼儿主动地了解实物的特点和规律，这于传统的注入式相比，显然是好多了。 中班科学公开课教案多彩的肥皂用处大含反思这篇文章共3662字。 第 3 页 共 3 页