秋天的雨阅读题答案.doc
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1、. .篇一:秋天的雨阅读题答案 篇二:秋天的雨阅读题答案 三、根据课文内容,把以下词语连接起来。 小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉 小松鼠 衔来 松果 造房子 小青蛙 找来 地洞 当粮食四、联系生活实际,想象句子的情景并理解句子的意思。 1秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门翻开了。 2秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 3秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 4秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。5秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。五、从课文中抄写自己喜欢的句子。 _六、读一读,写一写。 清凉 留意 扇子 炎热 邮
2、票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收 _ _七、根据课文内容,在横线上填上适当的内容。 1这篇课又是从_,_,_这几方面秋天的雨的。 2秋天的雨给植物带来了_,秋天的雨给果实带来了_,秋天的雨给小动物带来了_。 3读了课文,我认为秋天是一个_季节。 看,家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘;无数的屋檐上泻落着的瀑布;门前的积水也像小溪流淌似的,到处是雨-秋天的雨。 秋天的雨,清凉晶莹,珍珠似的,且是一阵阵的,反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。 雨还没停,太阳却从云层中钻出来了。霎时,天空闪烁着璀璨的光辉,太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的,
3、黄的,绿的,蓝的.多美啊!抬头望去,天上的雨仿佛是节日的礼花,绚丽缤纷,而这些礼花很快落到了地上,没了。渐渐地,礼花越来越小,最后终于没有了,啊,雨停了。 这时候,你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气,吸一口,你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了,路两边白杨树上还在滴答,雨点像一颗颗明珠,在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树,哗哗,好凉啊!一颗颗明珠,被我摇下,落在脸上、身上、脖子里,倏地一下便不见了。 篇四:秋天的雨阅读题答案 理解词义的主要方法:每个词都表示一定的意思,即词义。 1、查字典或词典解释字词; 2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义,然后再合起来理解。如健美,健是
4、安康,美是优美,合起来就是安康而优美。 3、结合上下文理解词语。 字义辨析:1、黯然、暗然、岸然:黯然,指阴暗的样子,也用来指心里不舒服,情绪低落的样子。 暗然的暗有光线缺乏、黑暗的意思。岸然指严肃的样子。 2、保护、爱戴:适应对象不同,前者上长辈对下辈,后者下幼辈对上长辈。 3、安详、慈祥、祥和:安详指神态平静、沉着稳重。祥指吉利,如祥云、祥端、发祥。慈祥形容老年人的态度神色和蔼安详。祥和指气氛而言。注意安详、慈祥、祥和的写法。 4、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。安静重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描
5、述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用X围要比宁静大一些。 5、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。 b 1、必须、必需:都含有必要的意思。必须是副词,有强调语气作用,多作状语。1表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;2加强命令语气;3必须的否认形式是无须、不须、不必。必需是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。但凡不可不的行为就用必须。 2、表率、表帅: 表率是名词,指好典范。其中表为
6、典范、模X,率为表率、楷模。表率是由表和率两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中,表率也可用作动词,有催促率领的意思。表帅,在古代汉语和近代汉语中,用同表率的动词意义,表示催促率领。现在一般不用这个词。因表帅、表率同音,帅又有军队中最高的指挥员的意思,故人们常将表率误写为表帅。 3、报道、报导:这是一对等义词。都指: 通过报纸、杂志、播送电视或其他形式把新闻告诉群众。用书面或播送、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用报道。报道读bodo,报导读bodo。 4、爆发、爆发:都是动词,都含有突然发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,爆发的使用X围比爆发宽。爆发:1指突然发财或失势,
7、多含有贬义。2指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:1指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。2指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。 5、辩驳、辩论、辩辨白、辩白:辩驳指提出理由或根据来否认对方的意见;辩论指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识;辩白指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;辩白指对受人指责的某种见解或行为加以解释。 6、区分、识别、辨析:区分指根据不同事物的特点,在认识上加以区别;识别指根据特点区分,做出判断,以便找出或认定某一对象;辨析指区分分析。 7、表示、显示、显露:表示1事物本身
8、或凭借其他事物显露出某种意义2用言语行为显出某种思想、感情、态度等;显示明显地表现;显露原来看不见的变成看得见。 8、边疆、边境:前者指靠近国界的领土,X围较大;后者指靠近边界的地方,X围较小。边界:地区与地区的界限,多指国界 9、不详、不祥:前者指不详细、不清楚;后者指不细说。后者指不吉利。 10、不止、不只:前者是副词,不停顿或超出某个数目或X围,句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词,相当于不但、不仅。 11、报复、抱负:前者指对别人还击。后者指远大的志向。 12、不齿、不耻:前者指不愿提到。后者指不以之为耻。 13、不肖、不孝:前者指品行不好多指子弟。后者指对父母不敬。 1
9、4、编辑、编撰、编纂:编辑主要指对资料或现成的作品进展整理加工。编撰指编纂、编写。编纂指编写多指资料、篇幅较大的著作 15、变换、变幻:前者指事物的一种形式和内容转换成另一种。后者指不规那么的改变多指抽象、概括性事物。 16、把戏、手段:前者指花招,蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段贬义重。 17、公布、公布:前者指公布法令条例、大的正规性文件。后者指法令、文告、团体的通知公开发布。 18、抱怨、报怨:前者指自己不满情绪很大;后者指向别人报仇。 19、辨辩正、辨辩证:辨正指辨明是非,改正错误;辨证指辨析考证。 20、摈弃、摒弃:二者都是动词,都含有排除的意思,多用于书面语。摈弃表示抛弃,多用于人
10、和具体事物。 c 1、沉重、繁重:都有分量重的意思,但沉重指精神或思想负担重,而繁重那么指工作、任务的数量重。 2、刹那、霎那:前者形容极短的时间,后者指瞬间。 3、斥责、叱责:都含用严厉的语言指责别人的错误或罪行的意思。斥责偏重于严辞指责。叱责偏重于大声喝叱,强调声音大。 4、驰马、马驰:从前,有个人骑马到乡下去。路下,马受到惊吓,突然狂奔起来,把行人撞成了重伤。于是伤者的家属向县衙告状。县官要骑马人写辩论状。骑马人在辩论状上写了自己驰马伤人。他写完后向一位朋友请教。朋友问清了情况,提笔将驰马伤人改为马驰伤人。他说:驰马伤人的主要责任在你,而马驰伤人的主要责任却在马不在人。结果,本应重判的骑
11、马人,却因一处妙改而得到了轻判。驰马和马驰,只颠倒了一下词序,意思却大不一样。 5、呈现、浮现:都是表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。呈现较清楚,持续的时间长,多是直接看到的不是想象的;呈现多在事物本身,有时在人的眼前;对象多是现实的事物,如颜色、风光、神情、气氛等。浮现往往是影影绰绰的,持续的时间较短,多是想象的,有时是直接看到的;浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时可换用,如脸上呈现浮现出喜悦的神情。 6、嘲笑、嘲笑:都含有看不起人,取笑人的意思,只是语意轻重程度不同。嘲笑是一般的取笑,语意比拟轻;嘲笑指带有挖苦、挖苦意味的取笑,语意较重。 7、查
12、看、观察:前者指检查、观察事物存在的情况;后者指为了解情况而细看。 8、处分、惩罚:前者词义轻,后者词义重。 9、沉思、深思、寻思、神思:沉思重在思考的精神贯注;深思重在思考的深入;寻思重在思考的反复;神思指精神、心绪。 10、才能、才华:前者侧重于做事的能力,后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。 11、篡改、窜改:前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等成心改动或曲解;后者是一般意义上的改动。 12、处世、处事:前者指泛指在社会上的活动、人际交往;后者指指处理事务。 13、查核、察核:前者指检查核对帐目;后者指对某事物特性加以利用。 14、查访、察访:前者指调查打听案情;后者指通过观
13、察访问去进展调查,多公开进展。 15、草率、轻率:前者指做事不认真,敷衍行事;后者说话做事随随便便,不经过慎重考虑。 16、常成规、陈规:前者指久已通行的规那么不带贬义;后者指不实用的旧规章。 17、筹划、筹备:前者指想方法,定方案/筹措钱粮;后者指为进展工作,举办事业或成立机构等事先准备。 18、陈设、摆设:前者动词,指摆设;后者名词,指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。 19、传诵、传颂:前者多用于美名;后者多用于事迹。 20、船、船只:前者表具体的,后者表概括的。 21、查阅、查验:前者指把书刊、文件等找出来阅读有关的局部;后者指检查 是否真实。 22、常、长:常有以下几个义项:
14、(1)一般、普通,如常识、常事等;(2)经常、固定不变的,如常备不懈、常客、常量等;(3)常常、时常,如常来常往、常见面等。常和常常都侧重于表示动作、行为发生的次数多,但常常在证据上比常要强,而且否认式多用不常,极少用不常常,例如多说他不常来,很少说他不常常来。时常强调有一些时候常发生,较多用于口语,如近来他时常发病。经常和常常时常区别不大,可以通用;但有时指较长时间接连地、比拟有规律地反复出现,强调一贯性,如由于经常锻炼,他身体棒极了。这时那么多少有点不同。另外,经常除作副词外,有时还有形容词 意义,如经常的工作、经常性等,这跟常常、时常的区别就更明显了。 长本义是长,又可指长度;指距离远,
15、如源远流长、长途跋涉等;时间长,如长夜、长寿等;再引申一步,可指永远,如长逝、长眠、长生不老;还表示长处、擅长,如特长、一技之长、长于技击。因为常和长同音,有时不注意可能混用,如有人把语重心长和常年累月的长误 写作常。 d 1、哆嗦、颤抖:前者多用于口语,后者多用于书面语。 2、惦记、思念:前者指对人或事心里老想着,放心不下,多用于口语;后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到,多用于书面语。 3、陡峭、峻峭:前者侧重于山的坡度大而陡直,后者侧重于山势的高而险。 4、电讯、电信:前者指用或电报传播的消息;后者指用或电报传播消息的通讯方法。 5、独立、独力:前者指不依靠别人;后者指靠自
16、己的力量完成某项任务。 6、典雅、高雅:前者指优美而不粗俗;后者指高尚而不粗俗。 7、抵抗、抵御:前者指阻止有害的事物,使不能侵入或发生作用;后者指抵挡、抵抗。 8、对于、关于:都是介词,前者引进对象或事物的关系者。后者指1引进某种行为的关系者,组成介宾作状语;2引进某种事物的关系者,组成介宾作定语,后面要加的。注意:表关涉,用关于不用对于,指出对象,用对于不用关于,兼有两种情况时可以互用;关于有提示性质,用关于组成的介宾,可以单独作标题,用对于组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如对于政策的认识。 9、戴、带:戴作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如戴帽子、戴红花、
17、戴袖章。引申出来了有关的词如戴高帽子、戴绿帽子。不共戴天的戴天是头顶着天,戴罪立功的戴罪是顶着、承当着罪名。戴孝是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼,也常常写作带孝。在实际运用中,说带孝或带着孝更为常见。因为有的人并不一定作戴孝的穿着,只是一定的期间里很多方面有所节制而已。 10、度过、渡过:渡的本义是横过水面,如渡河、渡江,也可引申为由此到彼,如渡过难关、过渡时期等。而度的其中一个义项虽也是由此到彼、过的意思,但专指时间,如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。不过,在文言文中,度有时也通渡;如?南史孔X传?:长江天堑,古来隔绝,虏军岂能飞度?而渡却不能通度,二者是混淆不得的。 11、到、倒:为了防止
18、混淆,特别要注意这几点。(1) 倒霉,也作倒楣,里面的倒不用到。(2) 副词到底跟进展到底里都是用到,如你到底去不去、这里面到底有什么问题。(3) 副词表示跟意料相反的倒,不能写成到。如这样一来倒省事了、听你一说我倒想起来了、我倒要听听。(4) 副词表示让步、转折的倒,不能写成到。例如:我有倒有,可是不在身边。学倒学过,可是早忘了。(5) 表示催促、追问的副词倒,不能写成到。如你倒快唱呀、你倒会不会呀。这里的倒是倒是的意思,不是到底的意思。 e 1、而后、此后:都是连词,常用于书面语言。而后:以后,然后,表示在某事之后。此后:从此以后,此后。尔有指代义,相当于这此。 2、恩惠、恩赐:前者是名词
19、,给予或受到的好处。后者是动词,泛指因怜悯而施舍。 3、偶然、偶尔:前者指不一定要发生而发生相对于必然。 f 1、幅、副:都作量词,幅是巾旁,跟巾帛、呢绒等有关,因此用来形容布匹、面料的宽度,如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度,如:幅度、幅员。幅用作量词时,一般修饰布料、丝织品,也用来表示图画、布匹等。 副的意思是居第二位,属辅助性的,如副业、副官、副产品。当它作量词时,表示成套的东西,如:一副对联、全副武装;有时也用于表示面部表情,如:一副笑脸。 2、发奋、发愤: 奋本义指鸟振翅飞翔,后来引申为振作、煽动。 愤指因为不满意而感情冲动。发奋指振作起来,如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力,如发
20、愤忘食、发愤图强等。发奋强调精神振作;发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。发奋使用的X围要比发愤大,发奋可以指个人,也可以指群体或国家,而发愤一般指个人。功能上,发奋可以说发奋,而发愤那么不能说愤发。 3、抚养、扶养:都有供养之意。前者包含教养、保护之意,多用于长辈对晚辈。后者多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人;或用于法律关系父子、夫妻等。 前者指有关的法律制度。后者表示根据法律来治理国家。 6、复员、复原:指军人退出现役而转入地方。指病后恢复安康或事物遭破坏后恢复到原来的善状况。 7、风气、风俗、风气:风气指社会上或某个集体流行的爱好和习惯;风俗指社会上长期形成的风气、礼节、习惯等的总
21、和,X围较大;风气指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。 8、妨害、阻碍:前者指有害于事物开展程度重;后者指使事物不能顺利进展。 9、浅薄、浮浅:前者指学识浅,理解不深;后者指浅薄。 10、反映、反响:反映指把情况告诉、传到达有关部门多用于对上级;反响指由外来刺激引起的某种活动或回应。 11、富裕、充裕:前者指财物充足;后者指足够而有剩余。 12、赋予、付与:前者指上对下交给,是特殊用法;后者指拿出、交给,是一般用法。 13、废除、废黜、解除:废除指取消、废止法令、制度、条约等;废黜指罢免、革除官职,现多指废除特权;解除指去掉、破除警报、顾虑、武装、职务等。 14、凡响、反响:凡响指平凡的音乐
22、;反响指事物所引起的回响,反响。 15、负心、腹心:前者指背弃情谊多指转移爱情;后者指1比喻要害或中心局部2比喻极亲近的人3比喻诚意。 16、抚育、哺育、抚恤:抚育指照料、教育儿童或照管动植物;哺育指喂养,比喻培育;抚恤指国家或组织对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进展抚慰并给以物质帮助。 17、分辨、分辩:分辨是指把两个以上的人或事物区分开,有分析区分的意思。 g 1、改良、改善:搭配对象不同,前者常与工作、方法、技术搭配;后者常与关系、条件、生活搭配。 2、沟通、勾通:两个词都有相通连的意思,但后者是贬义词,指暗中串通、勾结。 3、公然、公开:前者指公开的,毫无顾忌的贬义;后者指与秘密相对不
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