四年级下册数学课件-2.1生活中的小数 ▏沪教版 (共22张ppt).ppt
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1、1 1、知道一组小数大小比较的方法。、知道一组小数大小比较的方法。2 2、识记理解小数的性质。(巩固或掌握)、识记理解小数的性质。(巩固或掌握)3 3、能熟练运用小数性质解决实际问题。、能熟练运用小数性质解决实际问题。 从从19841984年到年到20042004年,年,男子男子110110米栏的奥运会最好成绩是多少?米栏的奥运会最好成绩是多少?探究一探究一探究二探究二中国上海选手刘翔在2004年雅典奥运会上取得的12.91秒的佳绩!先比整数部分,整数部分越大,这个数就越大;先比整数部分,整数部分越大,这个数就越大;如果整数部分相同,就比十分位,十分位越大这如果整数部分相同,就比十分位,十分位
2、越大这个数就越大个数就越大如果十分位相同,就比百分位,百分位越大这个如果十分位相同,就比百分位,百分位越大这个数就越大数就越大 如果百分位也相同呢?如果百分位也相同呢?探究一探究一探究一探究一探究二探究二在一次训练中,刘翔又跑出了12.910秒的成绩。12.9112.910小数部分的末尾添上小数部分的末尾添上“0 0”或者去掉或者去掉“0 0”小数的大小不变。小数的大小不变。探究二探究二探究一探究一探究二探究二练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一1、先在数射线上表示下面各数, 再比较每组中两个数的大小。0.650.60 1.121.02 0.971.20.6 0.7 0.8 0.9 1
3、1.1 1.21.20.650.601.121.02 0.97练习一练习一练习二练习二练习三练习三2、把下面的数按照从小到大的顺序排列。 4.04 4.404 4.044 4.004 4.40练习一4.004 4.04 4.044 4.40 4.404比较两个小数的大小,先比较整数部分,比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;练习一练习一练习二练习二练习三练习三3、比一比(1)甲乙两个工程队分别挖同样大小的两个坑, 甲队每小
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