六年级上册数学分数乘法解决问题.doc

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1、. .第3讲 分数乘法解决问题一、 知识要点知识点一：找单位“1”的方法标准量：单位“1”比较量：和单位“1”（标准量）相比数的量叫做比较量，也叫做对应量。找单位“1”的方法：是（或占，相当于）谁的 的几分之几，“谁就是单位“1”，另外，比“谁”增加（或减少了）几分之几，“谁”就是单位“1”。知识点二：简单求一个数的几分之几是多少用乘法知识点三：已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个数量的解题方法。1、找出题目中的单位“1”，并写出等量关系式。（1） 棉田的面积占全村耕地面积的 。（2） 小军的体重是爸爸体重的 。（3） （3）故事书的本数占图书总数的。（4） （4）汽车的速度相当

2、于飞机速度的 。（5） 白兔的只数占总只数的。（6） 甲数正好是乙数的。（7） 男生人数的恰好和女生同样多。（8） 一袋大米，吃了。（9） 实际比计划增产。（10） 一根绳子用去。求一个数的几分之几是多少2、 一支钢笔18元，一支铅笔的价格是钢笔的，一支铅笔多少钱？3、 小红有30枚邮票，小花的邮票枚数是小红的，小英的邮票枚数是小花的。小英有多少枚？4、看图列式计算。5、6、丹丹看一本故事书，共300页，第一周看了全书的 ，第二周看了全书的，你能提出什么数学问题？求比一个数多（或少）几分之几的数是多少1、 找出题目中的单位“1”，并写出等量关系式。六年级人数比五年级多。男生比女生少。苹果比梨多

3、。故事书比漫画书少。2、一袋面粉，已经吃了 ，就是把（ ）单位“1”，剩下的重量占这袋面粉的 （ ）。（ ）（ ）= 已经吃的重量（ ）（ ）= 剩下的重量3、一台电脑现价比原价降低了，是把（ ） 看作单位“1”，现价是原价的 （ ） 。（ ）（ ）= 现价（ ）（ ）=降低的钱数4、看图列式计算。5、（1）一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？（2） 一件西服原价180元，现在的价格比原来上涨了 ，现在的价格是多少元？6、7、已知一袋大米重40千克。作业1、 填一填。2、看图列式计算。3、4、6、（1）一堆大米有6吨，吃了 ，还剩多少吨？（2）一堆大米有6吨，吃了

4、吨 ，还剩多少吨？7、（1）小球从高处自由下落，每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的，如果小球从125米高处落下，那么第三次弹起的高度是多少米？（2）（3）8、9、10、11、12、13、六年级分数除法计算练习题XX_ 班级_ 小组_ 成绩 _ 一、一个数除以整数(写出计算过程)。7 4 926 51 614 22 8416二、一个数除以分数(写出计算过程)。13 48 50 15 10 24 三、分数四则混合运算。（ ） （ ）25 12 245619 245 1.52121 318 0.2512（5 ）() ()3710 （0.25）（） 1（）24 80 1004 1 3（） （0.8）（） 36. .jz.