幼儿园中班:主题活动好朋友.doc
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1、- .中班主题活动我的朋友目标:一、主题说明二、主题教育目标预设三、主题思考网络预设四、主题活动网络预设五、主题探究方案的预设、周活动方案六、可利用的教育资源七、主题探究活动展开与生成八、主题活动的评价与反思九、主题完成网络十、主题探究活动的资料超市一、主题说明对孩子而言,交朋友是件令人冲动的事。从心理开展的角度讲,交朋友也是儿童心理安康开展必不可少的一环。心理学家、社会学家提出了群体社会化理论。这个理论认为,当儿童长到一定年龄时,周围群体的力量会慢慢超过家庭的影响力,而占据主导地位.因此在生活中,我们尝试利用一些随机的、创设的情景,来帮助幼儿寻找游戏伙伴,鼓励幼儿多结交新朋友。让他们在各种交
2、流、交往活动中体验交朋友的乐趣。 在设计本次活动时,我们预设到幼儿的想象力会特别丰富,在他们的小脑瓜中会有好多的奇思妙想,他们可能把自己喜欢的动物、植物、物品等都当作自己的朋友,因此我们把?会说话的标志?这一主题活动进展了有机的整合。环境对幼儿身心开展起着决定性的作用。中班幼儿开场进一步关注周围环境中的事物,初步了解到在日常生活中,人与人、人与环境的和谐共处是幼儿安康成长的需要。通过活动,让幼儿体验到人与人、人与整个环境和谐相处带来的快乐。由于中班幼儿年龄比拟小,活泼好动,有强烈的好奇心,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,因此要时时刻刻对幼儿进展平安教育。二、主题教育目标预设1、情感目标:
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- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 主题 活动 好朋友
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