泥浆护壁钻孔灌注桩.doc

《泥浆护壁钻孔灌注桩.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泥浆护壁钻孔灌注桩.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、. .一 适用X围：1、泥浆护壁灌注桩适用于地下水位以下的粘性土、粉土、砂土、填土、碎砾石土及风化岩层，以及地质情况复杂、夹层多、风化不均、软硬变化较大的岩层；冲孔灌注桩除适应上述地质情况外，还能穿透旧根底、大孤石等障碍物，但在岩溶发育地区应慎重使用。2、沉管灌注桩适用于粘性土、粉土、淤泥质土、砂土及填土；在厚度较大、灵敏度较高的淤泥和流塑状态的粘性土等软弱土层中采用时，应制定质量保证措施，并经工艺试验成功前方可实施。3、夯扩桩适用于桩端持力层为中、低压缩性粘性土、粉土、砂土、碎石类土，且其埋深不超过20m的情况。二 泥浆护壁成孔设备：钻孔机具及工艺的选择，应根据桩型、钻孔深度、土质情况、泥浆

2、排放及处理等条件综合确定。对孔深大于30m的端承桩型，宜采用反循环工艺成孔或清孔。1、正循环钻机正循环钻机主要由动力机、泥浆泵、卷扬机、转盘、钻架、钻杆、水笼头和钻头等组成。常用正循环回转机的型号、规格及技术性能见下表：钻机型号钻孔直径mm钻孔深度m转盘扭矩kN.m提升能力kN驱动能力功率kN钻机质量(kg)主卷扬机副卷杨机GPS104001200508.029.419.6378400SPJ3005003007.029.419.6606500Spc50050050013.49.09.87526000SPC600500 6001157523900GQ80600800405.530.0222500

3、XY5G50012004025.040.04580002、反循环钻机：反循环钻机由钻头、加压装置、回转装置、扬水装置、接续装置和升降装置等组成。常用反循环钻机型号、规格及技术性能见下表：钻机型号钻孔直径钻孔深度转盘扭矩动力功率质量生产厂家QJ250250010068.69513000ZJ150-11500701003.5,4.9,7.2,19.65510000红星-4006504002.5,3.5,5.0,13.2409700SPC-300H5007002003008011815000XXGJC-40HF100015004014.011815000XXGJC-40FXXGPS-15800150

4、07005017.730把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下?她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都 ?我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀?她几乎是在低声哀求了。是。她语无伦次地说：逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在戒备线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上突然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。突然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进 ?抢什么抢，不要命了！身后的蛇皮袋里。她的身后，响起

5、一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩 子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们 身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 她们有一个共同的名字母亲！ 分2字，30不超过概括文

6、章第的主要内空。10 答： ,学:来源分3了一位怎样的母亲形象？文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而薄弱，衣衫暗淡，但十分干净这句话运用什么描写方法？刻画11 Z,X,X,K 网,科 答： 分4通读全文，文章标题“那些卑微的母亲中的“卑微有哪几层含义？12 答： 分7本文的语言富有表现力，请品析。13 :Z,xx,k. 来源分4品析加点词，她只好为难地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。1 答： 分3从修辞角度品析句子，母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。2 答： 分4通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲？14 分20二 分在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主

7、管的训斥。210 分外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和卑微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。311. 分身份卑微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。412.运用比喻的2“爬满一词表现了老妇人“失望和忧伤的程度之深。“为难一词准确地表现了老妇人屡次问话之后没人答复的难为情，1分713. 修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。414.分生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为 了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 分16题1512五、阅读下文，完成 李兴海 家是一棵流泪的树在中国、塔吉克斯

8、坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上，有一条名叫喀喇昆仑的山脉。在它的中段、XX维吾尔自治区境内，有一个名叫神 仙湾的边防哨所。我最好的朋友，就是在这个地方保家卫国。 我没去过他那里，我只能偶尔从中了解关于他在那里的一切。他已经多年没回家。他的父母在农村，没读过书，也不识字，只知道他在XX的雪山上，其他的，便一概不知了。 内心突然一片潮湿。A我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。 摄氏度。30摄氏度，昼夜最大温差可达0个多月，年平均气温低于6米。一年里，冬季长达5380这个被称为?高原上之高原?的神仙湾，海拔高 。50%，紫外线强度也比平原高出45%最恶劣的是，此地空气中的氧含量不到平地的他

9、曾给他的父母邮过两件XX特产的羊毛大衣，并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内容很短，笔迹潦草，是我站在门口给他父母亲口念 的。爸，妈，我在XX很好，这里到处都是葡萄干和羊肉串，当然，羊毛大衣也很廉价。我给你们买了两件，很暖和，希望你们二老保重身体，等B? 我回来孝敬? 这显然是一封未完成的信件。?孝敬?二字后面，应该还有很多很多话要说，很多很多的泪要流，但一切都已经来不及。也许是返回哨岗的号角已 将要开走，也许也许经吹响，也许是一年才来一次的邮递车 起初，我真以为他所在的地方真有百般好，还在难得接通的中埋怨他：?为何过年都不回来？怎么也不给我邮点XX哈密瓜？?他毫无抱怨， 光是傻笑。摄氏

10、度就沸腾的雪水。集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来70后来得知实情，突然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮，喝的是C使自热米饭升温。 他所在的地方，长不出一株小草，更没有绿树。 :Zxxk. 来源他让我替他XX，无论如何，千万不能让他的父母知道实情，他不想让他们担忧。1111年的冬天。他仍然告诉我，过年无法回家。那一刻，我没有骂他，我只是轻声说了句?兄弟放心，二老有我。?他便2021第六次，是在1212 在那头哭得没了声音。式通知他，今年可以回家探亲。我从转机赶去乌鲁木齐接他。见面之后，他告诉我：两个年轻的战友用部队的大日，部队正4月1年20211313 车把他直接送到喀什。中途，

11、车停了，三个人不约而同地跑下车，抱着路旁的两棵大树痛哭不止。一幕所为什么要哭？很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色，没有吃过青菜，没有回过家的话，我想，任何人都会被这奇怪的1414 打动。他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平，但他们从来没有忘记过家。在他们心中，家，一直都是那棵让1515 人流泪的树。4“我对朋友的感情前后有些变化，仔细阅读全文，答复以下问题。12 分 分2。_到后来“_由起初“1 分2结合全文，说说“我感情发生变化的原因。2相关片段，发挥你的想象，生动描写该段。任选一处都说男儿有泪不轻弹，但全文却多处写到男儿泪。从文中13提示：可运

12、用多种人物字40字数不少于 分4描写方法，想象要合情合理，结合文章进展点评。任选一处三初中C、B、A评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的14角度任选提示：可从内容、写法、构造、语言修辞等方面 分4家是一棵没有年轮的树，永不老去；家是一枚小小的邮票，尺素传情；家是一片广袤的土地，让人爱得深沉。请结合全文，谈谈你对“在他们心中，家，一直15 分4都是那棵让人流泪的树的理解。 抱怨112.因为朋友从来不回家看望父母，也从来不给“我寄一点XX特产，因而埋怨；当“我得知“他每天吃的是压缩干粮，喝2 落泪的冲动 摄氏度就沸腾的雪水。集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来使自热米饭升温等实情时

13、，便感动得想落泪。70的是他一下车，便直奔路边的一棵大树，抱住它，泪流不止。他将脸紧紧贴着树干，双手抱住树干不松手，呜咽着，抽泣着，任由脸泪将树干打湿。一会儿，13. 他停顿哭泣，用手轻轻的抚摸着树叶、树干，然后，再一次抱紧树干，泪又一次从脸上倾泄下来。句。此句中，朋友用朴素而简单的语言表现了一位在外工作的儿子对父母的孝顺，并设置悬念，与文后“长不出一棵小草，更没有绿树相照应，B我选14. 很好的表现了文章的主题。思念家乡是游子永远的情愫。因为三年没回过家，因为三年没见过绿色，看到了绿树，就看到了家，就想起了家，那种思念，那种冲动，让人情不能自已。15.因而，家就是有绿树的地方，家就是让人流泪

14、的树。 XX ) 分12共(题。2421，完成散文阅读阅读?幸福盲?)四(XX 幸福盲毕淑敏 假设干年前，看过报道，西方某都市的报纸，面向社会征集?谁是世界上最幸福的人?这个题目的答案。来稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织 了权威的评审团，在纷纭的答案中进展遴选和投票，最后得出了三个答案。因为众口难调意见无法统一，还保存了一个备选答案。 按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了?谁是世界上最幸福的人?的。记得大致顺序是这样的： 一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。 页7第15000第二年，红小兵重新更名为少先队，我也真的入了对，那条假红领巾从此被我扔到了角落里，不知所终 子我凝视

15、年岁月流转。奶奶已经离去了近二十年。妈妈已是年过花甲的老人，而我也已有了宝贝儿30时间就像一个魔法棒，轻轻一挥， 年一笔勾销，我仍是那个渴望荣誉的孩子，而至亲至爱的奶奶仍在我身边30着这X黑白照片，那种单纯的颜色仿佛将 分2为线索，由发现一X旧照片引发对往事的深情回忆。 这是一篇回忆性的散文。文章以28. 都在表达描写中表现的淋漓尽致。请认真阅读全文并概括这些片段的 “我的自尊回忆的内容虽然是细节片段，但奶奶的爱，母亲的善良，姐姐的老实，29. 分4内容。 年岁月流转。奶奶已经离去了?请指出这句话运用的修辞手法，并简述其表达意思。30“时间就像一个魔法棒，轻轻一挥，30. 分5文章中的“我是一

16、个怎样的孩子？请结合文章的内容分析并阐述。31.对姐姐的“抗议你是持怎样文章说“姐姐很不满的在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。32. 分5的态度？请答复并阐述理由。 分20四、深层阅读赏析第一条红领巾 28. 。分2“我因没有红领巾而不愿去照相回忆奶奶为我做的第一条红领巾回忆“我渴望得到红领巾回忆“我第一次没有得到红领巾回忆“我29. 条即可得总分值4分，答对其中4总分值戴上奶奶做的红领巾照相回忆“我戴上真正的第一条红领巾。 分3分生动形象地写出了时间的流逝之快。1比喻。30.、荣誉感强分1、自尊心强分1、为人老实分1；成绩好分1“我是一个各

17、方面都很优秀的孩子31. 。分1 既可肯定，亦可否认，言之有理即可得分开放题。32. XX黄冈： 分12四、深层次阅读赏析 青花瓷瓶 史雁飞 雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微 小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图 片，一边哼着京戏。突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他疑心自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这 次声音很重，他很吃惊，自语道，这样

18、的鬼天气，有谁会来当东西呢？他迟疑着翻开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得薄弱，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀 里，脸冻得通红，衣服上满是雪。 ?孩子，你要当东西吗？?他问。 ?我，我?小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。 ?男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，?哦，孩子，进店说吧。?那你要做什么？?一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。 ?孩子，那你终究来做什么呢？?不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说： ?男孩低着头，怯怯地说。?我我妈病了。 ?你是来跟我借钱？?当铺

19、老板根机敏，一下子就听出男孩的意思： ?男?我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想我想把这个当给你们。?男孩显得局促不安，?噢，不，不，我不是。 孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。 男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。 ?啊！青花瓷瓶？你是从哪儿并来的？?老板眼睛盯向男孩。老板接过红盒子，慢慢翻开。 ?男孩变得更加局促起来，眼神中藏着?在哪呢？快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶。老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说： ?是我家的，是我爸爸留下来的。遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：

20、 ?我爸老早就去世了。?你爸爸那你爸爸为啥不来当啊？?老板问。男孩目光暗淡，说： ?老板疑惑地盯着男孩：?不，不是，我妈不知道。?那，是你妈让你来当的吗？?老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说： ?你是背着你妈，来当这个瓷瓶的？? 男孩流泪了，默默地点头。 老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，突然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷 ?你要做什么？你看仔细了，那瓷瓶?老瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道： ?我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆

21、台上吧。板温和地看着老板娘说： 说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。?孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。老板笑了，回过头来对男孩说： ? ?男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。?噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。男孩不解地看着老板。老板说： 外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。 男孩再也没来。 又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。 选自 一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去

22、了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。 期，有改动12年第2021，?小小说选刊? 分2小说开头的雪景描写很精彩，请问：这样的描写有何作用？32. 当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点？请作简要分析。33. 分3 分3文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。34. 分4青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗？请联系小说谈谈你的看法。35. 开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的气氛，为故事的开展作了很好的铺垫。32.有同情心，扶危济困，他留下男孩的青花瓷瓶，给男孩救命钱，并告诉男孩钱不够还可以再来拿。性

23、情温和，对男孩和自己的妻子，耐心而沉着。机33 敏，善于经营，当铺的生 意做得红红火火。 ，也反衬出老板故作糊涂的善良。“假的形象地写出了老板娘的担忧和焦急，从侧面说明青花瓷瓶有可能是赝品或仿品、34：这样安排好。从老板娘对青花瓷瓶的强烈疑心，到小说结尾小孩母亲下跪，都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，没有必要再给出明确1答案例如35. 答案。这样安排，给读者留下了广阔的思考空间，使小说的意蕴更为深远丰厚。2答案例如 ：这样安排不好。小说如果明确指出青花瓷瓶是假的，就能更鲜明地表现出老板 拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的，不带有商业色彩，也能更好地突出主题，有利于突出老板扶危济困的德行。 XX天

24、门： 分14四记叙文阅读 水边的文字屋小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工、木工，还有听使的小工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会惦记着它，有时就有一个孩子 在过了一阵子后，又跑回去看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。积木。再后来就有了一种玩具 我用这

25、些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停地盖，不停地推 盖一座不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些倒再盖木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不 能动的，只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。 屋子就是家。 页42第XXG-41000工资买了辆凤凰牌自行车。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，B有了自行车，我和一起出生的弟弟

26、就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。 跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响 时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以 待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节铃声并没有响，我只是哄他。“怎么不回来，你听，铃声。弟

27、弟担忧地问。“爸爸回不回来呀c日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。 弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。“好似有。 记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里 放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。 记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的 父亲准备休息时，我们便开场发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得

28、那 么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步困难地 摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺 父亲骑得十分费力，数九寒冬都会累得满头大汗。假设逢雨天，他骑得更吃D。我和二哥坐在后面，弟弟那么坐前面。的二叔在车的后座上加了一块结实的木板 力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。 让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是父亲黯然的神情 :来源逝去

29、的困难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。 日?淮海晚报?7月Il年2021选自 分4根据提示简要概括。4文章围绕“父亲的自行车写了哪四个场景？20 平日里：1 节日里：2 生病时：3 上学时：4 6处任选两处，自选角度作批注。D、C、B、A从文中 批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、构造等方面给文章加上批语。请21 分 处，批注： 我选(1) 处，批注： 我选(2) 第段划线局部的景物描写有什么作用22 分4? 答： 分4文章以“父亲的自行车为题有什么作用？23 答： 分6字80不少于请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。24 来:源学_科_ 网 来 :Z源x

30、x k. 来 :源学_科_ 网 父亲风雨无阻送儿上学(4)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；(3)“我和弟弟翘首以待争提食品的情形；(2)“我和弟弟赛跑争位的欢快情景；(1)分420 意对即可,分，1每点的艰辛之景。 分例如：621 神情沮丧细腻地描摹出父亲丧失自行车后伤心的样子。巧设悬念引出与丧失自行车相关的往事，同时与文章的“没有吭声处：运用神态描写。A 结尾照应。把丧失自行车与“我当年走散光景巧妙地进展类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。“冲去等连贯动词生动准确地表现“我与弟弟的喜悦之情。“当?便?句式，写出“我与弟弟反响“跨过“穿过处：运用动作描写。B 速度之快，表达其等待心情之切。 失望等

31、细节描写，生动传神地表、“好似有细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。“侧耳倾听7“爸爸回不回来呀处：运用语言描写，c 现弟弟焦急等待父亲归来时得意的样子。“汗水和雨水混在一起肖像细节描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。以“数九寒冬和“雨处：“累得满头大汗D 天为典型环境，突出父亲的困难与不易。分，表达2分，分析3每处 分1分点明了父亲送儿治病的时间；通过不同时期夜晚的景物，渲染了温馨的气氛。突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；422 点，意对即可2分，写出2每点景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。分构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。寓情于物，

32、再现父亲对儿女的挚爱之情；寄托了作者对父亲的感谢之情，意蕴丰厚独423 点，意对即可2分，写出2每点特。 分2分，语句通顺2分，感情真挚2中心明确分略。624 XX20.题10-14二阅读下文，完成 分 那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而薄弱，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，?五香花生要吗？?彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了谦卑地问：表情 ?五香花生要吗？?几分：?是新花生吗？怎么卖呀？?她急慌慌地拿出一她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好

33、为难地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问： 包，又急慌慌地说?新花生，三块钱一包，五块钱两包?我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马 上回过头来，重新檫一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是?你就不能小心点

34、？那人语气凛凛地训斥：看样子是超市的主管，她的对面站着一个年轻的男人，透着血丝。有些地方裂开了口子，被水泡得起了皱，红色的， 页6第5020.0只是没有人? 当初就没有一个身软如她的人, 她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里把那些无用的附加统统去掉，, 一个“软字 自己也没有敢去想。, 发现就要找, 你要知道自己的价值, 那么你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。, 就要找到那个唯一的动词法国作家福楼拜说, “你要描写一个动作: 是因为舍弃了多余的音符；, 是因为舍弃了多余的色彩；好歌, 余皆不要。好画, 一定是“唯一, 记住, 到那个唯一的“我 他像灰尘一样地轻轻抹

35、去。, 常人视之为宝的? 是因为他超凡脱俗。超脱了什么, 。一个有魅力的人 ， 她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因, 不要。居里夫人得了诺贝尔奖, 穿上那身制服太难受, 大家都说该给授大元帅。毛说, 初授军衔, 建国后 , 想请他当第一任总统, 以色列开国, 斯坦是犹太人的骄傲 留下了人格。, 留下了事业, 舍弃了那些不该干的事, 他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣结果心理逆反, 就拼命地补课训练, 总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲孩子成才, 我们总是算加法比算减法多, 可惜在现实生活中想要快; 成绩反差, 反遭报复。何时我们才能学会以减为加, 结果生态失衡, 就去破坏环境, 想建立; 结果

36、欲速不达, 就去搞“大跃进, 开展? 以静制动呢, 你就成功了。, 。当你学会自己不干扰自己时“宁静致远诸葛亮说 ，有删节选自?梁衡散文中学生读本?分3文中第段“这个答复很有哲理中的“哲理具体指什么？11 答： 分4文章第段和第段都引用了居里夫人的事例，其论证的侧重点有何不同？12 答： 分2阅读第段，根据上文在横线处再仿写一个句子，使上下文语意连贯。13 答： 分3结合文中的具体事例，谈谈对第段中画线句子的理解。14 他像灰尘一样地轻轻抹去。, 常人视之为宝的 答： 分3联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。15 答： 分20题。2116二阅读下面的文章，完成 槐抱柳 袁省梅 你见过

37、这样的树吗？本是棵槐树，扭曲的躯干，黑铁般的外表，龟裂的表皮，半腰里却被谁挖走了般，凹陷成一个马槽般的大坑。偏偏就在那大坑里长出了一棵柳树，枝条越长越大，夹在槐树横横竖竖的枝条间。风沙把村里村外的树都击打得枯死了，却在槐抱柳跟前没了奈何。 槐抱柳活着，准确地说，槐抱柳也有一局部死了，死了的是槐树的一半，长在槐树怀里的柳树却活得好好的。有人说老人一百岁了， 这棵树生长在五里柳，是五里柳唯一的一棵树，也是五里柳最老的树。谁也不知道这棵树多少岁了。就像不知道王长信老人多少岁 有人说加上闰年闰月该一百多了。王长信老人听了，笑得咯咯的，指着村口的槐抱柳说，它肯定知道，你们问它吧。 可是，没人问这棵老树。

38、 人们都很忙。人们被风沙撵着，忙着搬家。人们说，五里柳不能住了，风沙要把人都给埋了。王长信老人没走。老人说，他不走，那些空荡荡的院子房子不让他走，五里 柳不让他走。老人说，我走了，谁管这棵槐抱柳呢？ 王长信老人每天从很远的地方担水，给自己喝，给槐抱柳喝。 都走了，就剩咱俩了。王长信老人给树浇着水，咯咯笑，五里柳就剩咱两个活物了。老人把这棵树当成人了。王长信老人浇完树，又去挑水了。村里，地里，老人种了好多棵树苗。老人说，我就不信风沙能跑过咱。老人叨叨着，五里柳不能只有你和我啊。咱得把风 沙撵走，得让房子是房子院子是院子，得让鸡飞狗跳鸟叫人闹。一场风沙过后，五里柳又是死寂一片，树苗东倒西歪的，有的连影子也吹刮到很远的地方看不见了。村口的槐抱柳就担忧，戚戚地把满身的结疤都瞪成了大 担忧风沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人咯咯地笑，我的命硬着哩，不怕。 大小小的眼睛寻找老人。槐抱柳 老人在沙梁上，挖了更深的树坑，把一棵棵倒了的树苗扶起来，压实，浇水。老人说，我就不信撵不走风沙，不信这树活不了。 恣肆的阳光里，老人提着铁锹，担着水桶，晃晃悠悠，晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。槐抱柳安心了，安安静静地没有一丝声息。老人再给老树浇水时，老树就对老人说，您也是一棵树，会走的树。老人咯咯咯咯笑得开心，粗糙的手抚着老树， 说，我是树