停车场收费管理信息系统数据库设计.doc

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1、. .课 程 设 计课程名称数据库综合模拟实习题 目 停车场数据库收费管理子系统学生XX谭杰学 号110312092专业班级信管1122指导教师丁启华2021 年 12 月20 日. .word.zl. .一、问题背景21世纪以来，现代化产业高速开展，汽车作为日常交通工具已经普及社会的每一个角落，给人们的日常生活带来了极大的便利。但是随着汽车拥有量的急剧增加，车辆停放的问题随之而来，如果没有合理的停放规那么和秩序，势必引起多不必要的麻烦，反而给生活带来不便。停车场作为交通设施的组成局部，随着交通运输的繁忙和不断开展，人们对其管理的要求也不断提高，都希望管理能够到达便、快捷以及平安的效果。然后目

2、前的多停车场还处于一种纯人工的管理的模式，在车辆的管理上效率低下，而且十分容易出错。因此需要一种适宜的管理系统来解决这些问题，到达高效，简易的效果，给广阔人民的出行带来便。本论文旨在设计一个简单、高效且实用的停车场管理系统，希望能解决目前管理上存在的一些问题。系统的设计过程经过了需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑构造设计阶段、数据库物理设计阶段、数据库的实施和维护以及系统的调试与测试，最终完成了一个比较完善的收费停车场管理系统。二、 业务流程图三、E-R模型分E-R图：全局E-R图：E-R图属性如下所示：车 辆：Car (Carno,Carsb,Carcolor) Carno是主码；固定车位：F

3、ixed(Cwno,Carpace,Carno,Carname,Carcolor,Carpho,Caradd,Cartel,Carmon)；自由车位：Freed(Cwno,Carpace) Cwno是主码；收费：Moneynote(Cwno,Carno,Cartime,Moneypay,Piece) Cwno和Carno是外码；停车：Stop(Cwno,Carno,Carin,Carout,Timetype,Cwtype,Montime) Cwno和Carno是外码；四、 关系模型表4-1车辆信息列名数据类型是否为主码是否为外码取值围可否为空含义说明CarnoChar是否否车牌CarsbCha

4、r否否可车辆品牌CarcolorChar否否可车辆颜色表4-2车位信息列名数据类型是否为主码是否为外码取值围可否为空含义说明CwnoChar是否否车位编号CwpaceChar否否否车位位置CwtypeChar否否否车位类型CarnoChar否否可车牌CarnameChar否否可车主XXCarsbChar否否可车牌CarcolorChar否否可车辆颜色CarphoBit否否可车辆照片CaraddChar否否可 CartelChar否否可联系CarmonFloat否否100200可车位余额表4-3停车信息列名数据类型是否为主码是否为外码取值围可否为空含义说明CwnoChar否是否车位编号Carno

5、Char否是否车牌CaratBit否否否在位情况Carindatetime否否否进入时间Caroutdatetime否否可离开时间TimetypeChar(6)是否顶峰、一般、低谷否时间段表4-4费率信息列名数据类型是否为主码是否为外码取值围可否为空含义说明TimetypeChar(6)是否顶峰、一般、低谷否时间段MontimeFloat否否大于0否收费费率表4-5收费记录列名数据类型是否为主码是否为外码取值围可否为空含义说明CwnoChar否是否车位编号CarnoChar否是否车牌CartimeFloat否否大于0否停车时间列名数据类型是否为主码是否为外码取值围可否为空含义说明Moneypa

6、yFloat 否否大于0可停车费用PieceChar否否可发票编号五、 DDL语句1.建立数据库create database Parking;2.建立车辆数据表：create table Car(Carno char(10) primary key, Carsb char(10), Carcolor char(4);3.建立车位信息表：create table Ffed(Cwno char(10) primary key, Cwpace char(10) not null, Cwtype char(4) not null, Carno char(10), Carname char(10),

7、Carsb char(10), Carcolor char(4), Carpho bit, Caradd char(20), Cartel char(20), Carmon float check(Carmon=100 and Carmon0), Piece char(10), foreign key(Cwno) references Ffed(Cwno), foreign key(Carno) references Car(Carno);六、 功能实现使用DDL语句将关系模型中的表建立好，接下来通过DML语句将功能实现。1.视图功能测试V-1Carinformation车位号,车牌号查询在位

8、车辆信息V-2Carfixedtion车位号,车牌号,车主,车名,车色,车照,地址,余额查询在固定车位停车的车辆信息V-3carfreetion车位号,车牌号,车名,车色查询在自由车位停车的车辆信息V-4Carinouttion车位号、车牌号、进入时间、离开时间、时间段查询车辆进出记录V-5moneytime时间段、费率查询及修改收费费率V-6Moneytion总收费查询停车场总收费v-7Carmoney车牌号、缴费总额查询每辆车的缴费额V-1 查询在位车辆的所有信息V-2.查询在固定车位停车的车辆信息的视图功能验证v-3查询在自由车位停车的车辆信息的视图功能验证V-6 查询停车场总收费的视图

9、功能验证V-7 查询每辆车的缴费总额的视图功能验证七、课程设计总结 两个星期的课程设计是我明白了很多很多。上课学会的东西当实际应用的时候就不一定能运用的很好，可能会出现很多的问题。这次的课程设计使我明白了学与用要相结合，增强了对数据库面应用的理解，对自己今后做系统开发积累了一小局部的经历。 在这次做停车场收费信息管理系统过程中，我的能力得到了一定的锻炼，但是我也从中看到了自己的多缺乏。停车场收费信息管理系统是一个比较贴近生活的系统，在设计的时候需要运用多面的知识。这次的课程设计使我认识到了自己知识的匮乏，致使系统中有很多的缺乏之处。在以后的学习中要更加的努力，增加自己的各个面的知识，使自己以后

10、在社会上的竞争力强一些。在课程设计的时候遇到了不少的困难，但是通过教师的指导，或是与同学互相讨论，再或是通过自己翻阅资料，大局部的问题得以解决。通过自己的努力，使得课程设计能够较好的完成。 课设完毕了，但是在课程设计中学到的东西肯定能够让我以后的学习跟生活中受益无穷的。目前先考虑一下，这次的课程设计给下学期的学习带来的提示： 首先，在下学期的学习中，遇到问题要多与同学、教师交流， 交流的过程中不紧使我们的问题得到了解决，而且我们在讨论的 过程中能学到更多的东西。其次，在专业课的学习过程中，要注 重理论联系实际，做到学以致用。以上的就是我的这次课程设计的心得，我相信它会在我以后的学习和生活中有着

11、很重要的作用的！?数据库综合模拟实习?课程考核成绩评定表等级组成优秀良好中等及格不及格平时成绩1考勤满勤2实验报告全1考勤90%到2实验报告90%全1考勤80%到2实验报告80%全1考勤70% 2实验报告70% 1考勤70%以下到2实验报告70%以下全课程设计项目管理1人员分工很合理2时间进度安排很恰当1人员分工合理2时间进度安排恰当1人员分工较合理2时间进度安排较恰当1人员分工欠合理2时间进度安排欠恰当1人员分工不合理2时间进度安排不恰当设计文档1格式很规2容很全面3构造很合理1格式规2容全面3构造合理1格式较规2容较全面3构造较合理1格式欠规2容欠全面3构造欠合理1格式不规2容不全面3构造

12、不合理图形绘制1布图很均匀，绘图很标准2部件表达很完整、很正确3尺寸标注很完整、很正确、很清晰、很合理4图纸幅面和比例很恰当1布图均匀，绘图标准2部件表达完整、正确3尺寸标注完整、正确、清晰、合理4图纸幅面和比例恰当1布图较均匀，绘图较标准2部件表达较完整、较正确3尺寸标注较完整、较正确、较清晰、较合理4图纸幅面和比例较恰当1布图欠均匀，绘图欠标准2部件表达欠完整、欠正确3尺寸标注欠完整、欠正确、欠清晰、欠合理4图纸幅面和比例欠恰当1布图不均匀，绘图不标准2部件表达不完整、正确3尺寸标注不完整、不正确、不清晰、不合理4图纸幅面和比例不恰当文字表达1文字很流畅2语言很准确3逻辑性很强4层次很清晰1文字流畅2语言准确3逻辑性强4层次清晰1文字较流畅2语言较准确3逻辑性较强4层次较清晰1文字欠流畅2语言欠准确3逻辑性欠强4层次欠清晰1文字不流畅2语言不准确3逻辑性不强4层次不清晰设计总结1有课程设计总结2课程设计总结很全面、很深入3能从课程设计中总结出创新成果1有课程设计总结2课程设计总结全面、深入3能从课程设计中总结出创新成果1有课程设计总结2课程设计总结较全面、较深入1有课程设计总结2课程设计总结欠全面、欠深入1无课程设计总结2课程设计总结不全面、不深入综合成绩评定： 评阅教师签章： 年 月 日. .word.zl.