幼儿园班级管理复习资料.doc

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1、- .?幼儿园班级管理?复习资料复习题一密封线内不要答 题 题一、单项选择每题3分，共计30分1、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，开展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法反了( ) A、实践性原那么 B、重视年龄特点和个体差异原那么 C、尊重儿童原那么 D、发挥一日生活的整体功能原那么 2.以下哪种情况不应成为教师对幼儿的态度 A、关心、保护学生 B、成为朋友 C、幼儿做错了就批评 D、经常鼓励、表扬学生3.为了建立并维持安康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园对幼儿使用毛巾应 ()消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5-10分钟

2、 A、每周 B、每日 C、每月 D、每季 4.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可() A、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 B、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 C、多批评爱哭闹的孩子 D、通知家长接回孩子 5、新入园的幼儿最主要的心理倾向是( ) A、喜悦 B、悲伤 C、愤怒 D、焦虑 6、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为() A、教师 B、阿姨 C、保育员 D、保姆 7.为了提高孩子们的规那么意识，让他们有秩序地进入特定区域活动而设计制作的卡片，称之为() A、通行证 B、进区卡 C、标示卡 D、 8、为了建立并维持安康的班

3、级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼容，每日户外活动时间不少于 () 小时。A、2 B、1 C、半 D、39.为了建立并维持安康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园教室应()开窗通风，每周空气消毒一次。A、每日 B、每周 C、每月 D、每季 10、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子效劳，早晚接送孩子效劳，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了() A、效劳社会B、补偿教育C、增加幼儿园知名度D、幼儿园创收二填空题每空2分，共20分1. 在幼儿园接待新生的物质环境要，有丰富的玩具，具有儿童气息。2. 简单的幼儿信息登记，一般需要认真核查并填写幼儿、出生年月，幼儿家庭住址

4、和。3. 幼儿体检的工程有、听力、视力、口腔、血红蛋白。4.为了建立并维持平安的班级环境，每天早晨，在孩子到来之前，幼儿教师应当对活动区域和供幼儿游戏的器械进展。5.为了保持幼儿的安康，幼儿久坐一次时间不应该超过分钟。6.在幼儿园小班环境创设中，可被挂在墙壁上、门窗上、空间环境中的材质装饰统称为。7.幼儿园班级顺利开展各项工作的必要前提和首要条件是。8.粘贴在班级各个部位的色彩鲜艳，活泼得意的，可使幼儿获得知识，萌发兴趣的图片，称之为。9.幼儿园教师与家长共同使用的记录幼儿开展、沟通家园教育信息的书面交流的形式是 。10.交接工作是幼儿园工作的一个重要环节，幼儿园日常工作的交接主要是对的交接。

5、教师和保育员同时应严格填写好交接班记录：当日到班幼儿人数，未到幼儿原因，幼儿安康状况，家长反映情况等，并签全名。三、判断题每题1分，共计10分1.户外活动时，要排除活动场地的平安隐患。要做好活动前的准备运动。要控制好活动中的动静交替，以防活动过量。()2.幼儿进展室活动时，幼儿教师可根据活动容选择座位的排列形式。()3.桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案。()4.上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事，教师要加强卫生间的巡视，和孩子一起制定规那么、贴标志图案。()5.吃点心或进餐时，首先要防止因食物烫、

6、刺、不卫生造成的危险，其次是防止餐具造成的划、戳伤害。()6.幼儿园可承受家长送来的药物。()7幼儿园可以根据实际情况制定表格进展交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。()8.午睡时，首先要排除环境中存在的危险。其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，防止孩子突发疾病抢救不及时而造成的伤害。()9.起床时教师和幼儿都较忙，应加强起床之后的整理活动。10.在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到了解沿途路线，事先请幼儿做好外出时的一切准备工作。()四、简答题每题6分，共计18分1. 简述粗略评价2-12岁幼儿身高的方法。2.简述幼儿教师在幼儿入园、离园活动

7、中应注意的管理工作。3. 简述幼儿午睡及起床前后教师和保育员的常规工作.五、分析论述题共1题， 12分 1、结合实际试述幼儿教师的主要职责？答案：一、 单项选择题D.C.B.A.D.C.B.A.A.B.二填空题1.干净、整洁、有序，2.3.身高、体重4.平安排查5.60分钟6.吊饰。7. 平安。8.墙饰。9. 家园联系册10.对人，对物三、判断题“。“四、 简答题1.身高=年龄*5+80(或75)(CM)2.入园接待应主动、热情；入园时要仔细观察、询问并做好晨检，与家长交流面谈；要做好衣服、药物交接，进展登记后由家长签字确认，有选择得组织并指导值日生工作。离园前教师应与幼儿进展简短对话回忆一天

8、生活，鼓励进步，提出新要求；检查幼儿仪表，提醒带好回家物品；提醒幼儿回家途中考前须知；有方案地组织、指导，在幼儿等待离园区域活动；高度负责，与家长交流、面谈；幼儿离园后要做好活动室物品、材料的整理，检查水、电、门窗是否关好。3. (1) 睡前应提醒幼儿如厕。(2) 提供温馨宁静、光线柔和、空气清新、温度适宜的睡室。 (3) 上床前检查幼儿口袋里是否有异物。个别幼儿好动好奇心强，随心所欲，无所顾忌，特别在睡前和睡醒后的那段时间，因耐不住安静，常趁教师不注意偷偷玩口袋中或身上的小件物品，甚至放入口中。(4) 指导、帮助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱的顺序与方法，鞋放在固定位置。(5) 帮助幼儿盖被子，纠正

9、不正确睡姿。(6) 随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗。(7) 抚慰入睡困难的幼儿。(8) 特别注意午睡期间起床如厕的幼儿的平安。(9) 认真观察幼儿午睡后的状况。(10) 指导或帮助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发。保育员清扫好教室卫生并及时开窗通风换气。(11) 指导或帮助幼儿学习整理床铺被子，从小培养自己的事学着自己做，并且愿意帮助别人做事的好品质。 (12) 提醒幼儿如厕，进展午睡后的盥洗活动。(13) 组织幼儿用午点，等幼儿吃完点心后，清洁消毒寝室。后的盥洗活动。(13) 组织幼儿用午点，等幼儿吃完点心后，清洁消毒寝室。五、分析论述题1.观察了解幼儿2.创设良好的教育环境，制定和执行教育工

10、作方案，合理安培幼儿一日生活3.严格执行幼儿园平安、卫生保健制度4.与家长经常联系，了解幼儿家庭环境5.参加业务学习和保育教育研究活动6.定期总结评估保教工作实效，承受园长的指导和检查复习题二一.、单项选择题每题1分，共10分 1管理者是管理的主体，在管理活动中居的地位是。 A.次要的 B.主观的 C. 主导的 D.客观的 2现代管理主体的构成要素中，核心要素是。 A.管理资金 B.管理信息 C.管理设备 D.管理者 3“天时、地利，指的是。 A.不利环境 B.管理主体 C.有利环境 D.管理客体 4组织协调和控制的目的，应该而且只能导致或保证实现。 A.方案 B.行动 C.功能 D.决策 5

11、. 1954年，德鲁克在其一书中，首先提出了“目标管理和自我控制的主。 A?管理的实践? B?一般管理理论? C?管理学根底? D?工业管理和一般管理? 6.让组织的成员亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法是。 A过程管理 B目标管理 C一般管理 D系统管理 7.管理过程学派的主要代表人物是。 A代明 B法约尔 C泰罗 D威廉大 8.小、中、大班各年龄段平均个班为大型幼儿园。 A.3 B.4 C.5 D.6 9.幼儿园各项规章制度的核心是。 A岗位责任制 B部门性规章制度 C全园性规章制度 D考核与奖励制度10.幼儿园的经费预算是由制订的。A.园长

12、B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师二.填空题每空2分，共10分1.突发事件典型特征是带有很大的、突发性、随时性2、构成现代学前教育体系的三个重要组成局部是幼儿园教育、社区教育3、针对幼小衔接问题，市教委公布了?。4、儿童自信心开展最为迅速的时期是岁三.名词解释每题10分，共20分1.幼儿园人身伤害事故2.幼儿园一日常规四.简答题每题15分，共30分1.幼儿游戏的具体指导方法有哪些？2.简述幼儿园应如何对社区资源进展开发利用五.论述题每题30分1.分析造成幼儿自信心缺乏的原因及你认为应如何培养幼儿的自信心？答案：一.单项选择题CDCDA BABAC二.填空题1.不可预知性. 偶发性2、家

13、庭教育3、市幼儿园幼小衔接活动的指导意见 4、3-4岁三.名词解释1.幼儿园人身伤害事故：是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理围所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园，但属于幼儿园组织的活动如春秋游、节假日庆祝活动等中发生的人身伤害。2.幼儿园一日常规：就是需要幼儿经常遵守的班级规那么和规定，是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的根本行为规，包括3个方面的含义：一是遵守一日活动的时间及顺序的规定；二是遵守一日活动各环节具体要求的规定；三是遵守幼儿的一般行为规的规定。四.简答题1.幼儿游戏的具体指导方法有：一语言指导。1发问，主要用

14、于了解幼儿游戏的现状及幼儿的具体想法或进展启发引导等；2提示，主要是当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时，帮助幼儿明确想法，促进游戏顺利开展；3鼓励与赞扬，主要是就游戏中幼儿表现出的创造性及正向的游戏行为加以肯定并提出希望；二行为指导。1身体语言，指教师利用动作、表情、眼神等对幼儿游戏行为作出反应；2提供材料，通过提供丰富的材料，使幼儿在自由选择的条件下进展游戏；3场地布置，以此影响幼儿的行为朝着期望的方向开展；4动作示，教师要给幼儿作适当的示、讲解，帮助他们掌握玩法，理解并掌握规那么。2.幼儿园对社区资源的开发利用应做到以下三个方面：1充分利用家长资源，开展幼儿自主学习的能力，让家长明确幼儿

15、园教育的目的、容与要求及自己如何进展配合教育。2充分利用社会资源，开展幼儿良好的社会性品质，幼儿是社会生态环境的一分子，周边的社会生态环境为幼儿提供了潜在的开展时机。3充分利用社区资源，建构特色园本课程。园本课程以幼儿园现实的环境和条件为背景，把社区资源转化为幼儿园教育资源，充分发挥资源优势，将一日生活作为课程容，将幼儿生活环境融为一体，有利于形成教育合力，提升整体办园质量，促进幼儿全面和谐开展。五.论述题1. 一造成幼儿自信缺乏的原因主要有： 1教育环境是导致幼儿自信心缺乏的重要原因，教育环境主要是指成人对幼儿的教养态度与方式 2 幼儿开展水平的差异也会导致幼儿的自信心缺乏 3成人消极的评价

16、和否认的态度，是造成幼儿自信心缺乏的另一个重要原因 4 家园教育的不一致性二可以通过一下途径培养幼儿的自信心： 1树立正确的儿童观，创设和谐环境 (1) 教师积极评价和鼓励幼儿可提高自我效能感。 (2) 创设一个有利于自信心开展的环境。 2创设成功情境，体验成就感 (1) 幼儿各方面能力技巧的培养。 (2) 自我表现是载体，成功体验是动力。 3促进自我肯定，培养自信心 (1) 要培养幼儿的耐挫精神。 (2) 帮助幼儿发现自己的长处。 4家园携手共同努力复习题三学 号一、单项选择每题3分，共30分 1.新入园的幼儿最主要的心理倾向是() A、喜悦 B、悲伤 C、愤怒 D、焦虑 2.以下哪种情况不

17、应成为教师对幼儿的态度 A、关心、保护学生 B、成为朋友 C、幼儿做错了就处分 D、经常鼓励、表扬学生 3.为了建立并维持安康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园对幼儿使用毛巾应 ()消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5-10分钟 A、每周 B、每日 C、每月 D、每季 4.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可() A、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间要求幼儿 B、严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 C、多批评爱哭闹的孩子 D、通知家长接回孩子 5、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，开展智力的唯一途径，不注意利用各

18、环节的教育价值，这种做法违反了() A、实践性原那么 B、重视年龄特点和个体差异原那么 C、尊重儿童原那么 D、发挥一日生活的整体功能原那么6、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为() A、教师 B、阿姨 C、保育员 D、保姆7.为了提高孩子们的规那么意识，让他们有秩序地进入特定区域活动而设计制作的卡片，称之为()A、通行证 B、进区卡C、标示卡 D、8、为了建立并维持安康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼容，每日户外活动时间不少于 () 小时。A、2 B、1 C、半 D、39.为了建立并维持安康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园教室应()开窗通风，每周空气消毒一次。A

19、、每月 B、每日 C、每周 D、每季10、“玉不琢，不成器说的是( )对心理开展的作用A、社会环境和教育B、自然环境C、遗传因素 D、生理成熟二填空题每题3分，共30分4. 为了建立并维持平安的班级环境，每天早晨，在孩子到来之前，幼儿教师应当对活动区域和供幼儿游戏的器械进展。5. 为了保持幼儿的安康，幼儿久坐一次时间不应该超过分钟。6. 在幼儿园小班环境创设中，可被挂在墙壁上、门窗上、空间环境中的材质装饰统称为。7. 粘贴在班级各个部位的色彩鲜艳，活泼得意的，可使幼儿获得知识，萌发兴趣的图片，称之为。8. 在幼儿园接待新生的物质环境要、，有丰富的玩具，具有儿童气息。9. 简单的幼儿信息登记，一

20、般需要认真核查并填写幼儿、出生年月，幼儿家庭住址和。10. 幼儿体检的工程有、听力、视力、口腔、血红蛋白。8、幼儿园班级顺利开展各项工作的必要前提和首要条件是。9.交接工作是幼儿园工作的一个重要环节，幼儿园日常工作的交接主要是对的交接。教师和保育员同时应严格填写好交接班记录：当日到班幼儿人数，未到幼儿原因，幼儿安康状况，家长反映情况等，并签全名。10.幼儿园教师与家长共同使用的记录幼儿开展、沟通家园教育信息的书面交流的形式是 。三、判断题每题1分，共计10分1. 早操活动教师应穿运动服，严禁穿高跟鞋组织幼儿活动。()2.幼儿进展室活动时，幼儿教师可根据活动容选择座位的排列形式。()3.桌角、门

21、缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案。()4.上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事，教师要加强卫生间的巡视，和孩子一起制定规那么、贴标志图案。()5.吃点心或进餐时，首先要防止因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是防止餐具造成的划、戳伤害。()6.幼儿园可以根据实际情况制定表格进展交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。()7.幼儿园可承受家长送来的药物。()8.午睡时，首先要排除环境中存在的危险。其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，防止孩子突发疾病抢救不及时而造成的伤害。()9

22、.起床时教师和幼儿都较忙，应加强起床之后的整理活动。10.户外活动时，要排除活动场地的平安隐患。要做好活动前的准备运动。要控制好活动中的动静交替，以防活动过量。()四、简答题每题6分，共计18分1.简述粗略评价2-12岁幼儿体重的方法。2.简述教室环境布置中的总体原那么。3. 简述幼儿教师在幼儿入园、离园活动中应注意的管理工作。五、分析论述题共1题， 12分1、试述对于幼儿一日活动中的平安隐患可以采取哪些相应预防措施？答案：一.单项选择题每题3分，共计30分D. C.B.A.D.C.B.A.B.A. 二填空题平安排查。60吊饰。墙饰。干净、整洁、有序，、身高、体重平安饮食和卫生平安、教育活动平

23、安、游戏活动平安、睡眠平安、心理平安.三、判断题“。“四、简答题1. 体重=年龄*2+8(或7)(kg)2.平安性原那么，保护幼儿的平安安康使幼儿园的根本责任，因此环境创设中应积极主动消除环境中可能存在的不平安因素；2经济性原那么，幼儿园环境创设要坚持低费用、高效益的原那么；3参与性原那么，要鼓励、提供时机让幼儿参与到环境创设中来；4目标导向原那么，要以各类方案的目标为原那么创设环境；5开展适宜性原那么，环境创设要能反映幼儿的开展水平和年龄特点使每个孩子从中获益； 6 审美性原那么，要给人以美的感受，培养幼儿的审美情趣； 7表达教师创造性原那么，教师的创造性在环境创设中具有非常重要的作用。3.

24、入园接待应主动、热情；入园时要仔细观察、询问并做好晨检，与家长交流面谈；要做好衣服、药物交接，进展登记后由家长签字确认，有选择得组织并指导值日生工作。离园前教师应与幼儿进展简短对话回忆一天生活，鼓励进步，提出新要求；检查幼儿仪表，提醒带好回家物品；提醒幼儿回家途中考前须知；有方案地组织、指导，在幼儿等待离园区域活动；高度负责，与家长交流、面谈；幼儿离园后要做好活动室物品、材料的整理，检查水、电、门窗是否关好。五、写作题1.晨间活动的场地安排要尽量协调好2.室活动时，根据活动容选择座位的排列形式。3.桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的

25、图案。4.上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事，和孩子一起制定规那么、贴标志图案。5.吃点心或进餐时，首先要防止因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是防止餐具造成的划、戳伤害。6.幼儿园可以根据实际情况制定表格进展交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。7.加强药品的管理。8.午睡时，首先要排除环境中存在的危险。其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，防止孩子突发疾病抢救不及时而造成的伤害。9.起床时教师和幼儿都较忙，应加强起床之后的整理活动。10.户外活动时，要排除活动场地的平安隐患。要做好活动前的准备运动。要控制好活动中的动静交替，以防活动过量。11.在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到了解沿途路线，事先请幼儿做好外出时的一切准备工作。其次，应做好幼儿平安意识的教育1、要选择贴近生活、丰富多样的平安教育容，寓教于乐。2、平安教育在每个时间段里都要进展，在教学中渗透平安教育会到达更明显的效果。3、对幼儿进展平安意识教育，关键要从生活的点滴做起，同时也要适当培养幼儿的自我保护能力。同时，要加强教师自身的平安管理意识1、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不平安事故发生。2、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心安康和生命平安出发。- . 可修编.