湖北省四校联考2014—2015学年度上学期高一期末考试生物试卷.docx

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1、更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 1 页 共 12 页 湖北省部分重点中学 2014 2015 学年度上学期高一期末考试 生 物 试 卷 命题人：武汉市第四十九中学 薛国凤 审题人：武汉四中 廖细宜 第 I 卷（共 40 小题， 40 分） 一、选择题（每题 1 分，共 40 分） 1. 下 列 关 于 生 命 系 统 的 结 构层 次 的 描 述 ， 正 确 的 是 （ ） A H1N1 流感病毒属于生命系统结构层次中的最基本的层次，生物圈是最复杂的层次 B细胞是生物体结构和功能的基本单

2、位，是最基本的生命系统 C真核生物参与构成的生命系统层次完全不同于原核生物构成的层次 D生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 2有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（ ） A组成不同生物细胞的化学元素种类大体相同 B组成细胞的最基本元素是 C C同一生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量相同 D组成生物体细胞的元素，在无机自然界中都能找到 3肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌制食物中生存能力极 强，其繁殖过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒毒素，该毒素能引起特殊的神经中毒症状， 致残率、病死率极高。据此分析下列有关说法正确的是（ ） A肉毒杆菌是异养需氧生物

3、B肉毒毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与 C肉毒杆菌和酵母菌的细胞结构相似，都没有细胞核 D与呼吸道相比，消化道更容易被肉毒杆菌感染而致病 4如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（ ） A一个蛋白质分子只含一个多肽 B 过程在核糖体上完成 C多肽中 B 的数目等于 C 的数目 D蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 2 页 共 12 页 性 5下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（ ） A生命活动的主要承担者 蛋白质是

4、生物大分子 B核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子 C淀粉、糖元、纤维素是提供能量的生物大分子 D多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子 6下列与化学元素和化合物有关的说法中，不正确的是（） A哺乳动物血液中 Ca2 含量太低会抽搐 B Fe2 是合成血红蛋白必需的成分 C微量元素 Mg 是合成叶绿素必需的 D细胞中的无机盐大多数以离子形式存 在 7 2014 年春我国许多地方出现旱情，影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影 响的叙述，不正确的是（ ） A越冬的植物体内自由水与结合水的比值 下降，有利于抵抗不利的环境条件 B正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降 C生物体的一切生

5、命活动都离不开水 D由氨基酸形成多肽链时，生成物 H2O 中的氢来自氨基和羧基 8下图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是（ ） A种子萌发时，脂肪水解酶的活性较高 B种子发育过程中，脂肪逐渐增多，说明种子生命活动需要的能量增加 C干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同 D种子萌发时，可溶性糖逐渐增多，说明可溶性糖是种子 生命活动的直接能源物质 9如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分 (图中字母是 元素符号 )，下列叙述正确的是（ ） A结构 1 功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开

6、 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 3 页 共 12 页 B物质丙的单体是核糖核苷酸 C物质乙、丙构成的结构 2 在原核细胞中也能找到 D物质甲可以用苏丹 III 鉴定 10经测定某化合物含 C、 H、 O、 N、 S 元素，该 化合物最不 可能具有的一项功能是（ ） A运输氧气 B帮助人体抵抗病毒和病菌等抗原的侵害 C构成细胞 D协助甘油进入小肠上皮细胞 11下表中所列待测物质或细胞结构的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是 （ ） 待测物质 检测试剂 预期显色结果 线粒体 健那绿 绿色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 酒精 酸性重铬酸钾 灰绿色 DNA 吡

7、罗红 红色 A . B C D 12进行观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布的实验，所运用的原理是（ ） A单独用甲基绿对细胞染色，可显示 DNA 在细胞中的分布，从而推知 RNA 的分布 B单独用吡罗红对细胞染色，可显示 RNA 在细胞中的分布，从而推知 DNA 的分布 C利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA 和 RNA 的分布 D在细胞核、细胞质内可以分别提取到 DNA 和 RNA，由此说明 DNA 和 RNA 的分布 13下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（ ） A细胞器 D 是合成脂质的 “ 车间 ” B细胞器 B、 F 不含磷脂 C绿色植物的细胞都含

8、有 A、 C、 D、 E、 F D细胞器 A 与植物细胞壁的形成有 关 14关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（ ） A核仁与 DNA 的合成以及核糖体的形成有关 B不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 C核孔是 DNA、 RNA 和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 4 页 共 12 页 D细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 15细胞学说揭示了（ ） A植物细胞和动物细胞的区别 B生物体结构的统一性 C细胞为什么要产生新细胞 D人们对细胞的

9、认识是一个艰难曲折的过程 16若使某植物细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，处理该细胞的物质最可能是 （ ） A淀粉酶 B蛋白酶 C纤维素酶 D果胶酶 17观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布、观察藓类叶片细胞中叶绿体的形态与分布、观 察细胞的质壁分离和复原、观察脂肪在花生子叶细胞中的分布四个实验的共同点是 （ ） A实验全过程都要使实验对象保持生活状态 B都要使用高倍显微镜观察 C适当提高温度将使实验结果更加明显 D都需对材料进行染色 18有关生物膜的叙述，正确的是（ ） A植物细胞的生物膜系统由细胞壁、细胞膜、细胞器膜和核膜组成 B唾液淀粉酶的合成和分泌依次经过的细胞器是核糖体、内质网、

10、高尔基体和细胞膜 C变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同 D生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 19下面是某细胞亚显微结构模式图，有关叙述 不正确的是（ ） A是动物细胞 B大肠杆菌细胞也有结构 C所有细胞都有结构 D植物细胞都没有结构 20下图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中 甲、戊中含有 RNA。下列说法中正确的是（ ） A图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高

11、一期末生物试题 第 5 页 共 12 页 C丁和戊都有双成膜 D物质 X 可能是呼吸酶 21下图表示细胞膜的结构示意图，其中 a 和 b 为物质的两种运输方式，下列对细胞膜 结构和功能的叙述错误的是（ ） A如图示 I 侧 是细胞的外侧， 侧 是 细 胞 的 内侧 B 构成了细胞膜的基本骨架 C a 过程属于自由扩散，体现了细胞膜的全透性 D若某毒素破坏细胞内线粒体的结构，则会影响 b 过程 22关于自由扩散，下列表述正确的是（ ） A葡萄糖通过自由扩散方式进入红细胞 B低温不会影响自由扩散的转运速率 C协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的 D相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入

12、细胞内 23以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是（ ） A提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄 B由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带 C溶解度最大的色素带距离滤液细线最近 D 滤 纸 条 上 最 宽 的 色素 带是 叶绿 素 b 24.下列 有 关 ATP 的 叙 述 ， 正确 的 是（ ） A ATP 中的 A 代 表 腺 嘌呤 ， T 代 表 3 个 高 能 磷 酸键 ， P 代 表 磷 酸 基 团 B. 人 体 内 成熟 的 红 细 胞 没 有线 粒 体 ， 不 能产 生 ATP C ATP 和 ADP 的相互转化是一种可逆反应，

13、保证了生命活动所需的能量 D ATP 中的能量可来源于化学能，也可转化为化学能 25下列有关酶的叙述，正确的是（ ） A高温和低温、过酸和过碱均能破坏酶的空间结构使酶失活 B酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解，说明酶和加热都能降低活化能 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 6 页 共 12 页 C某些 RNA 也具有催化作用 D同一种酶只能存在于同种细胞中 26图甲是 H2O2 酶活性受 pH 影响的曲线，图乙表示在最适温度下、 pH=b 时 H2O2 分解 产生的 O2 量随时间的变化若

14、该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是 （ ） A pH=a 时， e 点下移， d 点左移 B温度升高时， e 点不移， d 点右移 C H2O2 酶量增加时， e 点上移， d 点左移 D H2O2 量增加时， e 点不移， d 点左移 27关于 “ 探究植物细胞质壁分离和复原实验 ” 的叙述，正确的是（ ） A该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验 B在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 C将植物细胞放在清水中，一段时间后会观察到细胞吸水涨破 D在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原 28以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官

15、CO2 释放量和 O2 吸收量的变化。下列相 关叙述不正确的是（ ） A甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点 B甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 CD 段 C甲图的 a、 b、 c、 d 四个浓度中 c 是最适合贮藏的 D甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生 29将洋葱表皮细胞置于一定浓度的 KNO3 溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察 到质壁分离现象。以下推测不合理的是（ ） 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 7 页 共 12 页 2 O A所取洋葱表皮细胞

16、可能是死细胞 B KNO3 溶液浓度可能低于细胞液浓度 C细胞在盐溶液中不发生质壁分离 D细胞可能 发生质壁分离后又自动复原 30如图为某学生用洋葱鳞片叶表皮细胞在做一定浓度 的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请 判断下列叙述中正确的是 ( ) A图中 1、 2、 6 组成了细胞的原生质层 B图中细胞处于质壁分离状态，此时 6 处的浓度一定大 于 7 处的浓度 C图中 1 是细胞壁， 6 中充满了蔗糖溶液 D图中 7 是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅 31将下图装置（阀 a、 b、 c 关闭）改装后，装入酵母菌培养液用于探究酵母菌呼吸方 式，下列相关实验操作错误的

17、是（ ） A探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时直接打开阀 a 通入空气，打开阀 c 将管口 3 与盛 有澄清石灰水的试剂瓶连通 B探究无氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀 c 静置一段时间后将管口 3 与盛有澄清石灰 水的试剂瓶连通 C装置改装后应进行气密性检查，实验时应置于适宜温度的环境中 D经管口 2 取样进行检测，可了解酒精的产生情况 32下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是（ ） A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝 B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细 菌最多 C向绿色植物提供 H2 18O 和 CO ，光照一段时间

18、，释放的气体含有 18 D向小球藻提供 14CO ，光照一段时间， 14C 化合物先于 14C 化合物出现 2 5 3 33下 列 反 应 在 细 胞 质基 质和 线 粒 体 内 均 能 完 成 的 是（ ） A 葡 萄 糖 丙 酮 酸 B 丙 酮 酸 酒 精 +CO2 C ADP+Pi+能 量 ATP D H20 H+O2 34某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验，连续 48 h 测定室内 CO2 浓度及 植物 CO2 吸收速率，得到右图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），下列叙述错误的 2 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhi

19、ma 第 8 页 共 12 页 是（ ） A前 24 h 植物没有制造有机物 B 48 h 时植物体内有机物总量增加 C图 中 光 合 作 用 强 度 等 于 呼吸 作 用 强 度 的点 有 4 个 D 36h 时 比 12h 时 光 合 作用 强 度强 35.下列 能 正 确 表示 左 图乙 点 CO2 交 换 情 况 的 是 （ ） 36. 对 于 大 棚 栽 培 的 农作 物 ， 下 列 增 产 措 施 不 是 通 过增 强 光 合 作 用 速 率 实 现 的 是 （ ） A 大 棚 栽 培的 农 作 物 通 过 增施 农 家 肥 料 补 充 CO2 B 给 农 作 物 增 施 氮 肥

20、C给农作物补充适宜强度的人工光照 D夜间适当降低农作物的环 境 温 度 37在 探 究 活 动 中 采 集和 处理 实 验 材 料 是 十 分 重 要 的一 环。 下 列 有 关 材 料选 择及 处理的 叙述 中 ， 不 正 确 的 是 （ ） A 观 察 细 胞中 叶 绿 体 的 分 布， 需 对 叶 绿 体 进 行 染 色 ，否则 将 看 不 到 实 验 现象 B 提 取 细 胞 膜 ， 需 选 择哺 乳动 物 成 熟 红 细 胞 ， 否 则 会提 取 到 其 他的 生 物 膜 C检 测 生物 组 织 中 的 还 原糖 ， 需 选 择颜 色 近 于白 色的 材 料 ， 否则 会 干 扰实

21、验结 果 的 观 察 D 观 察 植 物 细 胞 质 壁分 离复 原 实 验 ， 需 选 择 成 熟 的植 物 细 胞 ， 否 则 将 看 不到实 验 现象 38 如图 为 植 物 光 合 作 用 强度 随 光 照 强 度 变 化 的 坐 标图 ， 下 列 叙 述 中 不 正 确的 是 （ ） A a 点 吸 收 O2 量 可 以 表示 呼吸 作 用 强 度 B b 点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 9 页 共

22、12 页 C当植物缺镁时， b 点将向左移 D己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为 25 和 30 ，如图表示该植物处于 25 环境中，则将温度提高到 30 时， d 点上移 39下 图 所 示 为 甘 蔗 叶肉 细胞 内 的 部 分 代 谢 过 程 ， 下列 有 关 说 法 正 确 的 是（ ） A 过 程 消耗 C02 释 放 02，过 程 消 耗 02 释 放 C02 B 过 程 只 发 生 在 叶 绿体 基质 ，过 程 只 发 生 在 线 粒体 C过 程 产 生 H， 过程 消耗 H， 过 程 产 生 H也消耗H D 过 程 和 过 程 产生 的 H是同 一 种 物 质 40下

23、列 关 于 细 胞 呼 吸原 理的 应 用 ，正 确 的 是 （ ） A水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜 B包扎伤口时用透气松软的 “ 创可贴 ” 可避免组织细胞缺氧死亡 C提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 D给庄稼松土，促进呼吸，有利于根系生长 第 II 卷（共 4 小题， 50 分） 二、非选择题 (共 50 分） 41（ 12 分）人体细胞的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的 pH 为 5 左 右。图 1 表示吞噬细胞内溶酶体产生和发挥作用的过程。 （ 1）合成溶酶体内水解酶的原料是 ，水解酶是在 中分类和包装的。 更多 高 一 上

24、学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 10 页 共 12 页 （ 2）吞噬细胞依赖于细胞膜上的糖蛋白识别病原体，体现了细胞膜具有 的功能。 （ 3）溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其原因是 ，导 致酶活性降低或失活。 （ 4）细胞膜是吞噬细胞的系统边界，可控制物质进出细胞。图 2 是生物膜和人工膜 (双 层磷脂 )对多种物质的通透性比较。 与人工膜相比，生物膜上 (“ 存在 ”/“ 不存在 ”) 协助 H2O 通过的物质。 图 示 结 果 表 明 ， 生 物 膜 对不 同 物 质 的 通 透

25、 具 有 性。 42.（ 12 分 ） 图 甲 是 物 质 A 通 过 细 胞 膜 进 入 细 胞 的 示意 图 。 请 回 答 以 下 问 题 。 （ 1）图甲中，物质 A 跨膜运输的方式是 ，判断 理由是 。该运输方式也可用图乙中的曲线 表示。 （ 2）图乙中，曲线 反映出物质运输速率与 有关，曲线 方式最大转运速率与 有关。 （ 3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的 模型， 该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。 43（ 14 分）如图 1 表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲丁表示物质， 表示 过程。某科研小组研究了不同环境条件下 CO2 浓度对银杏净光合速率的

26、影响，得到如图 2 所示曲线。请回答下列问题： （ 1）图 1 中物质乙是 ，发生在线粒体基质的过程是 （ 填数字标号）。 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 11 页 共 12 页 2 3 2 2 2 （ 2） 若 给 银 杏 提 供 H18O ,则在 （ A.O B.CO2） 可 检 测 到 放 射 性。 （ 3）银杏缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成 ，从而影 响暗反应的进行。 过程所产生的甲能否为 K+、 NO -等离子的吸收供能，说明理由。 （ 4）从图 2 可知，与 20

27、 相比，温度为 15 时，增加 CO2 浓度对提高净光合速率的效 果不显著，其原因是 。 （ 5） 若 将图 2 纵 坐 标 改为 光合 速 率 ， 则当 CO 浓度 高于 800 mol mol-1 内 C3 的 合 成 量 ， A 曲线 （ “ ” “ ” 或 “ ” ） B 曲 线 。 时，单位时间 （ 6） 适 宜 光 照 条 件 下 ， 若 将生 活 在 20 的 银 杏 突然 从 CO 浓 度 为 1200 mol mol-1 移 至 CO 浓 度为 1800 mol mol-1 的环境，短时间内叶绿体中 C5 的含量将会 。 44.（ 12 分 ） 现 有 两 种 淀 粉 酶 A

28、 与 B， 某 生 物 兴 趣 小 组为 探 究 不 同 温 度 条 件 下 这两 种淀 粉 酶的 活 性 ， 设 计 实 验 如 下 ： 实 验 原 理 ： 温 度 等 条 件可 以 影 响 酶 的 活 性 ； 淀 粉在 淀 粉 酶 的 催 化 作 用 下 产生 麦 芽 糖 ； 用分光 光 度计 测 量 溶 液的 吸 光度 时 , 物 质含 量 越多 ， 其吸 光 度越 大 ，因 此 可 测 出物 质 的 相对含 量。 实验过程：如 下表所示。 组 别 步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 、设置水浴缸温度（ oC） 20 30 40 50 20 30 40 50 、取 8 支试管各加入淀粉

29、溶 液（ mL），分别保温 5 分钟 10 10 10 10 10 10 10 10 、另取 8 支试管各加入等量 淀粉酶溶液，分别保温 5 分钟 酶 A 酶 A 酶 A 酶 A 酶 B 酶 B 酶 B 酶 B 、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温 5 分钟。 实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。 2 更多 高 一 上 学 期 期 末 试 卷 ，请 加 芝 麻 花 开 微 信： bz_zhima 湖北省部分重点中学联考高一期末生物试题 第 12 页 共 12 页 （ 1）该实验的自变量是 ，无关变量有 (至少写出 2 种 )。 （ 2） 1、 6 两组不能做对照，违背了实验设计的 原则。 （ 3）根据实验结果分析，酶 A 在 oC 条件时活性较高。 （ 4）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，不能用斐林试剂检测 生成物麦芽糖的含量来表示，说明理由 。 （ 5）若要进一步探究酶 B 的最适温度，实验设计的主要思路应是：在 oC 之 间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。