某大学一流培育学科申报表.doc

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1、. .附件大学一流培育学科申报表一级学科名称：代码：学院名称学科带头人大学制表2021年12月. .word.zl. .填 表 说 明一、一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部公布的?学位授予和人才培养学科目录2021年?填写。二、本表的统计围应确属本学科，容必须属实。统计时间严格界定在2021年1月1日至今。统计数据要准确无误、有据可查。三、申报学科须在申报表中列出全体学科成员。学科成员指目前人事关系隶属我校的本学科全体人员，且不得与其它学科有任何人员上的穿插，外单位兼职人员不计在。四、本表填写文字原那么上使用五号宋体。复制复印时，必须保持原格式不变，纸限用A4，装订要整齐。. .

2、word.zl. .现状与建立期目标数据对照表指标现状及近4年成果建立期目标数据单位一级指标二级指标师资队伍与支撑平台级人才人省级人才人具有海外经历人才人目前指导本学科统招研究生的导师人教授人副教授人博士学位教师比例级支撑平台个省部级支撑平台个人才培养教学成果奖级项省级项主编规划教材部级精品课程门学生赴境外学习交流人境外学生来华学习交流人研究生在校生人授予学位数人就业率科学研究SCI、EI收录论文篇ESI高被引论文篇已转化或应用的专利项科研获奖级项省级一等奖项省级二等奖项省级三等奖项在研工程总数项科研经费总额万元级工程数量项到账经费万元4万元以上省部级及25万元以上横向工程级工程数量项到账经费

3、万元学科评估名学位点性质限一级学科硕士点填写1 师资队伍与支撑平台1.1学科带头人根本情况XX性别出生年月专业技术职务及取得时间最高学位或最后学历包括学校、专业、时间在研工程数在研经费万元省级成果奖励1.2.1.2 师资队伍根本情况专业技术职务人数合计35岁及以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁及以上具有博士学位人数具有海外经历人数硕导人数正高级副高级中级初级无总计1.3 学缘构造序号最高学位获得单位名称列举人数最多的5所人数比例123451.4 支撑平台序号平台类别平台名称批准部门批准年月说明：1本表限统计目前人事关系隶属我校的本学科全体人员，以及签署工作合同的外籍教师。2“硕导人

4、数仅统计具有硕导资格且目前仍指导硕士研究生的导师导师指导的全部学生均已毕业的不计入。3“平台类别只填写省部级以上。1.5 全体学科成员学科方向序号XX出生年月性别专业技术职务最高学位最高学位获得单位学术头衔是否硕导目前是否指导研究生是否具有海外经历隶属学院说明：1本表限统计目前人事关系隶属我校的本学科全体人员，以及签署工作合同的外籍教师。2“专业技术职务限填“正高、副高、中级、初级、无。3“学术头衔限填省级以上优秀人才。省级优秀人才指：省学术和技术带头人、省学术和技术带头人后备人选、省出色青年科学基金工程获得者、省级教学名师等。同一人有多种学术头衔时，只能统计一项。4“具有海外经历指教师在境外

5、高校研究机构获得学位，或在境外高校研究机构从事教学、科研工作连续时间超过6个月。5此页可加页。2 人才培养2.1 20212021年教学成果奖序号奖励类别获奖等级获奖成果名称完成人获奖年度证书编号2.2 20212021年主编规划教材序号名称主编出版年月出版单位2.3 20212021年精品课程序号课程类别课程名称课程负责人批准年度备注说明：“精品课程限填“省级精品视频公开课、省级精品资源共享课，并在“课程类别栏注明。2.5 授予学位情况在校生数2021年2021 年2021年2021年学士学位授予数硕士学位授予数说明：本表填写我校本学科目前在校的学生总数及2021年至今每年授予学士、硕士学位

6、的学生数。3 科学研究3.1 20212021年发表ESI高被引论文序号论文名称第一作者发表年月发表刊物名称收录类型3.2 20212021年发表SCI、EI收录论文不含ESI高被引论文序号论文名称第一作者发表年月刊物/会议名称收录类型说明：如果某篇论文同时被多个数据库收录，“收录类型栏中仅选择其中一种填写。此页可加页3.3 20212021年已转化或应用的专利序号专利名称第一完成人专利号授权公告日是否转化说明：1本表限填获得授权并已转化或应用的“创造专利，不含“外观专利、“实用新型专利及“软件著作权。“专利号、“授权公告日应与专利证书一致。2“专利转化形式限填“自行投资实施转化、向他人转让该

7、成果、许可他人使用该成果、以该成果作为合作条件与他人共同实施转化、以该成果作价投资、其他协商确定的方式。3.4 20212021年科研获奖序号奖励类别获奖等级获奖工程成果名称获奖人证书编号获奖年度3.5 20212021年立项主持级科研工程序号工程来源工程名称工程编号工程负责人工程开始年月工程结束年月总经费万元到账经费万元3.6 20212021年立项主持4万元以上省部级和25万以上横向科研工程说明：此页可加页。4 社会奉献与学科建立规划4.1 学科根本情况填写本学科的定位与目标、优势与特色、人才培养目标、学科方向设置、国外影响等。说明：限本页填写。4.2 社会效劳奉献与典型案例社会效劳奉献具

8、体可包括：推动科技成果转化，效劳地方经济建立或国防事业；举办重要学术会议，创办学术期刊，引领学术开展；推进科学普及，承担社会公共效劳；发挥智库作用，为制订政策法规、开展规划、行业标准提供咨询建议并获得采纳等。典型案例应简要列举能够反映本学科在社会效劳方面奉献的典型案例，且说明本学科通过何种方法和途径效劳社会，效劳的行业和地域围以及取得了哪些主要成果和实质性奉献。说明：限本页填写。4.3 学科今后四年的建立规划与保障措施说明：限本页填写。5 审核意见学科所在学院审核推荐意见：负责人： 公章：日 期： 年 月 日专家评审意见： 组长签字：日 期： 年 月 日校学术委员会意见：负责人： 日 期： 年 月 日学校意见：负责人： 公章：日 期： 年 月 日教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。. .word.zl.