2019-2020学年八年级物理下册-第九章-压强-第三节-大气压强学案(新版)新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级物理下册 第九章 压强 第三节 大气压强学案(新版)新人教版【整体构思】1.大气压的存在,证明气体压强的一些现象。2.大气压的测量:托里拆利实验测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强,大小等于1.013105Pa。3.气体压强受质量和温度等因素的影响在气体质量一定时,温度越高,气体压强越大;当温度一定时,气体质量越大,气体压强越大。4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例,并注意证明和利用的区别。【预习提示】1.大气压。 2.大气压数值。 3.托里拆利实验。 4.大气压数值变化。【教学流程】一、学生展示1.证明大气压存在的实验是_,最早
2、准确测出大气压强值的实验是_2.1标准大气压=_mm水银柱产生的压强=_Pa。3.抽水机是利用_的原理工作的。4.医生打针时,先把针管里的活塞推到下端,这是为了_,然后把针头插入药液中,担起活塞后,由于管内没空气,在管外_的作用下药液就被压入针管里。5.做托里拆利实验时,用一根长约1米、一端开口的玻璃管,充满水银后, 将开口堵住倒插于水银槽内,则管中的水银液面会下降,降到一定高度时 水银柱将 。如果将玻璃管倾斜,管中水银柱的长度将 , 但水银柱液面所在的高度将 。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验, 水银柱的高度将 ,这是因为在一定条件下,同一地区的大气压强 如果 管顶破一小洞,管内水银将
3、。 6.大气压是由于 而产生的,大气压随海拔高度的变化而变。随着 海拔的升高,大气压强将 ,随着海拔的降低,大气压强将 。 液体的沸点随大气压强的降低而 。7.平原上生活的人在登山时,常会发生高山反应或叫高山病,在3千米以上会 头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木,造成这种现象的原因是 。8.有关大气压的说法,正确的是 ( ) A.大气压强等于760厘米水银柱高 B.大气压强的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D.大气压随海拔的升高而增大 9.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是 ( )玻璃管中水银柱的高度变化情况是 ( )
4、A.不变 B.变长 C.变短 D.无法确定10.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由 ( )A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压 C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大二、目标定向演示实验:由实验设置疑问,引起学生的求知欲望。 (1)将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,看到什么现象?(2)将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来(暂不放手,问:如果放手,会出现什么现象?先请同学们猜一猜)。放手后,看到什么现象?三、学生自学阅读课本完成以下填空一、大气压1. 叫大气压。大气压产生的原因是 。 2.学生实
5、验:学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉,不容易拉开 (用较大的力才能拉开)。 3.马德堡半球实验,充分证明了 的存在。4.演示瓶子吞蛋的实验(演示后,由学生举手发言,说明鸡蛋为什么会挤进广口瓶内)。二、大气压的测量1.演示:介绍托里拆利实验装置提出问题:大气压的数值是多大?为什么实验中换用不同大小的管来测,结果是否相同?将管提起一些(始终未露出液面)、压入一些,结果是否相同?将管倾斜,结果是否相同?分析大气压强的数值等于这段水银柱所产生的压强。把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0 = mmHg = Pa。自读课本,学习以下内容三、大气压的变化1.大气压受天气的变化而变化;
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