2019-2020学年九年级数学上册-3.3二次根式的加减导学稿(1)-苏科版.doc
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1、2019-2020学年九年级数学上册 3.3二次根式的加减导学稿(1) 苏科版班级 姓名 【学习目标】:1、了解同类二次根式的概念,掌握判断同类二次根式的方法2、能正确合并同类二次根式,进行二次根式的加减运算【重点难点】:重点:同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法难点:同类二次根式的概念【预习指导】1、什么是同类项?2、如何进行整式的加减运算?3、计算:(1)2x-3x+5x (2) 规律探究观察:下列三组根式有什么共同的特征? ,2,5,5,17, 特征: ,2,20思考:,这组根式满足之上的特征吗?说说你的理由归纳:经过化简后, 的二次根式,称为 二次根式尝试练习:1下列二次根式
2、:;其中,属于同类二次根式的是 (填写正确答案的序号)2下列各组根式中,属于同类二次根式的是 ( )A和 B和 C和 D 和3下列二次根式中,与属于同类二次根式的是 ( )Aa B C D判断同类二次根式, ; ; 思考: 1若二次根式与是同类二次根式,则a的值为 2若二次根式与是同类二次根式,则a的值为 点评: 3化简后,根式和是同类根式,那么a=_,b =_.方法探究想一想:合并同类项的实质是_ _.试一试: 32 53辩一辩: ( ) a(a1) ( )abab ( ) 22 ( )一般地,只有 二次根式才能合并,只要 不变,将 .例题解析例1. 计算:322 5 a2 a2a23例2:
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